国培计划考核方案

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

“国培计划”—贵州省农村骨干教师远程培训项目考核方案为引导学员积极参与学习与交流,保障培训质量和培训效果,本次培训将采用以下指标对学员进行考核,每位学员须在规定时间内认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。(一)各环节具体要求1.学习课程资源认真学习规定课程、拓展资料及各类简报,建议每天学习不少于1小时。2.作业紧密结合自己的教学实践,按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真知灼见,不宜长篇大论,不可敷衍了事,杜绝抄袭。3.研修日志研修日志即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训反映在教学过程中的改变等。字数要在100字以上,要写出个人的真实感受,杜绝抄袭。4.教学设计与反思通过学习课程资源,结合自己日常教学的某一堂课,进行教学设计,其中要体现课程学习中汲取的理念;教学反思是要在该教学设计实施后,针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思。5.论坛研讨各位老师在学习的过程中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖,并积极回复其他老师的问题,进行论坛研讨。(二)学习评价1.“作业”等级的评价标准(1)不合格的标准:有抄袭现象;不符合作业基本要求;主题思想不鲜明,对所叙述内容表述不清;字数未达到要求。(2)合格的标准:符合作业具体要求,结合课程内容,联系教学实践。(3)良好的标准:在作业合格的基础上,作业中解决教学问题的方法较具体、有自己的观点。(4)优秀的标准:在作业良好的基础上,对作业中要解决的问题有自己的独特方法,且方法具有较强的借鉴性。2.“教学设计与反思”等级的评价标准(1)不合格的标准有抄袭现象;只提交“教学设计”或“教学反思”其中一项;不符合“教学设计与反思”的基本要求,所写内容过于简略;“教学设计”思路混乱,不能解决教学中的实际问题。(2)合格的标准“教学设计”、“教学反思”两项内容均需提交。若学员只提交“教学设计”或“教学反思”,班级辅导老师可对其批改、写评语并提醒学员将另一项补齐后再一并提交。“教学设计”要按教学设计模板要求的内容进行撰写,且内容目标分析符合所选课例的课标要求;学习者特征分析符合实情;教学过程思路清晰,能围绕教学目标展开教学;能充分实现本节教学的整体目标且教学策略符合学生的认知规律。“反思”要结合所选课例内容,联系教学实践,至少从三个角度对该课例进行反思(反思模板提供的);语言流畅;不少于200字。(3)良好的标准在合格的基础上,教学过程思路清晰自然,且教学环节策略有一定的新意;学生的主体地位突出,体现“自主、合作、探究”的学习方式。“反思”要结合所选课例内容,联系教学实践,至少从四个角度对该课例进行反思(反思模板提供的);语言流畅;不少于300字。(4)优秀的标准在良好的基础上,教学过程具有递进性、层次性等特点;教学环节新颖别致,能激发学生的学习热情和学习潜能;师生的活动指向清晰,结合紧密,与教学目标直接相关或密切相关,充分关注学情,在各个环节中每名学生都有明确具体的、切合自身实际的学习任务。“反思”要结合所选课例内容,联系教学实践,至少从五个角度对该课例进行反思(反思模板提供的);语言流畅;不少于500字。3.“研修日志”等级的评价标准优秀的标准:需结合本次培训内容,文字流畅、条理清晰;有自己的观点,流露自己的真情实感;所写内容能给其他参训老师以启迪,可借鉴性强;字数在200字以上。(三)综合评价考核办法序号考核指标成绩核算标准权重(百分比)1学习时间每门课程的满分学习时间4小时,共8门课程。若每门课程的实际学习时间达到或超过240分钟,则为满分=4(分);若每门课程的实际学习时间少于240分钟,则实际分数=实际学习时间/240×4(分)最终学习时间总分=各门课程学习时间分数的总和32%2作业本次项目共需提交2份作业,每份作业满分为15分。学员每提交一份作业即可得8分,如果该份作业被辅导教师批阅为“优秀”则再加7分(即该份作业最终得分为15分);被批阅为“良好”则加5分(该项作业总得分13分),批阅为“合格”加3分(该项作业总得分11分);批阅为“不合格”不加分(该项作业总得分为10分)。如果学员不提交作业,那么作业项最终得分为0分。30%3教学设计与反思本项目共需提交教学设计与反思1份,满分为18分。学员提交一份教学设计与反思即可得10分,如果被辅导教师批阅为“优秀”则再加8分(即该项最终得分为18分);被批阅为“良好”则加6分(该项总得分16分),批阅为“合格”加4分(该项作得分14分);批阅为“不合格”不加分(该项总得分为10分)。如果学员不提交教学设计与反思,那么该项最终得分为0分18%4研修日志共发表5篇研修日志,满分为10分;其中发表一篇研修日志,得2分;10%5论坛研讨共发表10篇主题贴,20个回复贴。满分为10分;发表一篇主题贴得0.5分,一篇回复贴的0.25分;10%出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。

1 / 4
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功