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1语文第一次月考试卷时间:100分钟分值:100分出卷人:一．单项选择题（共10题，每小题2分，共20分）1．下列词语中加点字的读音，错误最多的一项是()A．眼翳．(yì)癖．好(pì)绰．号(chuō)猝．不及防(cù)B．侮．辱(wū)哽咽．(yàn)奢侈．(zhǐ)栩．栩如生(xù)C．拮据．(jū)褴楼．(lǚ)编撰．(zhuǎn)迫在眉睫．(jí)D．轻薄．(bó)神祗．(zhǐ)雕镂．(lòu)烟熏火燎(niǎo)2．下列各组词语中，加点字的解释没有错误的一项是()A.待人接物（事物）猝不及防（突然、出其不意）嬉戏（游戏、玩耍）B．疾畜厉色（急速）莫名其妙（表达、说出）雕镂（雕刻）C．挥霍无度（动作敏捷）栩栩如生（活泼生动的样子）编撰（写作、著书）D．命运多舛（不顺、不幸）自顾不暇（空闲）帷幕（覆着在上面的帐）3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①我十四岁（其实只有十二零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人过我。②那时，在我们的心目中，只有春节才是年。这与物质生活的贫困有关——因为多一个节日就多一次的机会，当然更重要的还是观念问题。③孩子们在屋里了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。④她还像昨天那样，穿着一身褴褛的衣衫，一动也不动，好像是从黑暗中突然一出来的一座良心雕像。A.管束奢侈闷冒B．管教风光呆跑C．约束享乐待长D．教导享受熬冲4．下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是()A.她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答，“娘（凉）什么？老子都不老子呀。”B．他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅呜叫。C．我独自站在那里，思考着该怎么办。如果我不下楼见那个妇女，谁知道她会不会直接上舞厅来，那时就糟了。我宁可自己受点委屈。D．农业生产基本上是大人的事，对小孩子来说，春节就是一个可以吃好饭、穿新衣、痛痛快快玩几天的节日，当然还有许多的热闹和神秘。5．下列句子的横线上，应该填人的排列正确的句子是()现在，如果愿意，饺子可以天天吃，没有了吃的吸引，过年的兴趣就去了大半，人到中年，更感到时光的难留，每过一次年，就好像敲响了一次警钟。，就没有过年的乐趣，但这年还是得过下去，为了孩子。我们所怀念的那种过年，现在的孩子不感兴趣，他们自有他们的欢乐的年。A.没有纯洁的童心、没有美食的诱惑、没有神秘的气氛B．没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心C．没有纯洁的童心、没有神秘的气氛、没有美食的诱惑D．没有神秘的气氛、没有美食的诱惑、没有纯洁的童心6.下列陈述，不正确的一项是()A.《我的母亲》一文巧设对比，语言平实，朴素明净，把母亲的性格刻画得入木三分。B．《多年父子成兄弟》一文从细处落笔，小中见大，语言生动、简练，幽默风趣。C．《化装舞会》是一篇写入的记叙文，作者按照时间顺序记叙了作者童年时期观看化装舞会的事情。D．《过去的年》一文按照时间顺序安排材料，作者情感饱满，情真意切，感人至深。7.下列文学常识，陈述错误的一项是()A．胡适是现代思想家、诗人、学者，中国白话文的倡导者、新文化运动的开拓者。1920年出版第一部散文集《尝试集》。作品有《庐山游记》《南游杂忆》等。B．汪曾祺是我国现代文学史上著名的小说家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。深受沈从文的影响，在散文创作上颇有成就。代表作《受戒》、《大淖记事》等。C．亨利希·曼，德国最杰出的浪漫主义作家。亨利希·曼一生共创作19部长篇小说，55篇中、短篇小说，其中《臣仆》《亨利四世》《垃圾教授》堪称世界名著。D．莫言，中国现代著名作家。他的小说构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。8.下列文学常识，陈述错误的一项是()A．《我的母亲》写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱2下成长的几件事，表现了母亲无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质，同时表达了自己对母亲的怀念和敬意。B．《多年父子成兄弟》中，作者记述了父亲与自己两代人之间那种亲近、温馨、平等的关系，文章提出了许多颇具教益的观点，对于指导人们如何“做父亲”，如何处理好家庭父子关系提供了良好的借鉴。C．《化装舞会》记叙了作者童年时期因莽撞而撞人的事情，自己第一次在奢华的生活中感受到穷人的不易，明白了世上还有饥寒交迫的人与自己生活在同一个城市。D．《过去的年》记叙了家乡过年的习俗，字里行间处处显露出自己的真情实感，看似幽默、乐观的背后凝结着生活的艰难与沉重。9．下列句子中成语使用不当的一项是()A．公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。B．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？C．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。D．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。10．下列文学常识中，陈述有误的一项是()A．按长短规模分，词大致可分小令(58字以内)、中调(59-90字以内)和长调（91字以上，最长的词达240字）。B．按创作风格分，大致可以分为婉约派和豪放派，苏轼和李煜是婉约派代表词人，晏殊和柳永为豪放派代表词人。C．按音乐性质分，词可分为令、引、慢、三台、序子、法曲、大曲、缠令、诸官调九种。D．按拍节分，常见的词有四种：令，也称小令，拍节较短的；引，以小令微而引长之的近，以音调相近，从而引长的；慢，引而愈长的。二、阅读理解（共三大题，10小题，每小题2分，共20分）（一）我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，他那时还未从幼儿因刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他写回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诫他们：“你们要和爸爸“划清界限”，儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”。按规定，春节可以回京探亲。我们等着他回来。不料他同时带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。这个同学在北京已经没有家，按照大队的规定是不能回北京的，但是这孩子很想回北京，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”，我们留他在家住，等于“窝藏”了他。公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，儿子惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满，我责备他：“怎么事前也不和我们商量一下！”我的儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。11．对选文内容的判断，不正确的一项是（）A.我和儿子用汉语拼音写信。B．文革期间，儿子和我“顶嘴”。C．儿子和我们的一次家庭“分歧”。D．我和儿子之间的关系。12.对“儿子惹了这么一个麻烦，使我们非常为难”的原因，分析正确的一项是()A．这个同学的父亲是一位正受林彪迫害，搞得人囚家破的空军将领。B．这个同学在北京连“临时户口”也不能上，是个“黑人”。C．这个同学在北京已经没有家，按照大队的规定是不能回北京的。D．当时人人自危，自顾不暇的社会环境。13.对“我和儿子的关系也是不错的”的理解，推断不正确的一项是()A．父亲和我（儿子）关系是不错的。B．我和儿子之间的关系正如父亲和我之间的关系一样。C．父亲和我之间的关系不如我和儿子之间的关系。D．父亲、我、儿子三代人之间的关系是不错的。14.下列对全文的陈述，不正确的一项是()A．文章开头提出主题思想，开门见山。B．全文朴直灵巧，浑然天成，细细品味，唇齿留香。C．全文在作者娓娓的叙说中，蕴涵着一种返璞归真的大智慧。D．课文以叙述为主，说故事，拉家常。（二）我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。所3以家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“麇先生”。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做麇先生了。即有“先生”之名，我不能不装出点“先生”样子，更不能跟着顽童们“野”了。有一天，我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”，一位老辈走过，见了我，笑道：“麇先生也掷铜钱吗？”我听了羞愧的面红耳热，觉得太失了“先生”身份！大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，故我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“监割”（顶好的田，水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分），我总是坐在小树下看小说。十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮，刘备一类的文角儿；只有一次我做史丈恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。我在这九年(1895-1904)之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想的方面，不能不算是打了一点底子。但剐韵方面都没有发展的机会。有一次我们村“当朋”（八都凡五村，称为“五朋”，每年一村轮着做太子会，名为“当朋”）筹备太子会，有人提议要派我加入前村的昆腔队里学习吹笙或吹笛。族里长辈反对，说我年纪太小，不能跟着太子会走遍五朋。于是我便失掉了学习音乐的唯一机会。三十年来，我不曾拿过乐器，也金不懂音乐；究竟我有没有一点学音乐的天资，我至今不知道。至于学图画，更是不可能的事。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。有一天，被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。15．对节选部分内容，分析不正确的一项是()A.交代自己性格的主要成因。B．写两次失去发展的机会。C．写自己爱学习的性格和儿时最活泼的游戏。D．写了母亲对自己的深刻影响。16.节选第4节在全文中的作用，分析不正确的一项是()A.在结构上起了承上启下的作用。B．在内容上起了点明题目的作用。C．交代自己童年时期的经历，为后文埋下伏笔。D．强调了母亲对作者在品行方面的教育，饱含着对母亲的感激与热爱之情。17.对作者在开头写了较多自己童年的经历，而没有写母亲的原因，分析不正确的一项是()A.写自己也就是写母亲，自已是在“恩师…‘慈母”的教导下成长的。B．为写母亲起到很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。C．这篇课文选自《四十自述》，写母亲同时也是写自己人生成长道路上的一段历程。D．作者是把母亲作为人生成长道路上的第一位“恩师”来写的。（三）那时候不但没有电视，连电都没有，吃过晚饭后还是先睡觉。睡到三更正香时被母亲悄悄地叫起来。起来穿上新衣，感觉到特另lj神秘，特别寒冷，牙齿得得地打着战。家堂轴子前的蜡烛已经点燃，火苗颤抖不止，照耀得轴子上的古人面孔闪闪发光，好像活了一样。院子里黑得伸手不见五指，仿佛有许多的高头大马在黑暗中咀嚼谷草——如此黑暗的夜再也见不到了，现在的夜不如过去黑了。这是真正的开始过年了。这时候绝对不许高声说话，即便是平日里脾气不好的家长，此时也是柔声细语。至于孩子，头天晚上母亲已经反复地叮嘱过了，过年时最好不说话，非得说时，也得斟酌词语，千万不能说出不吉利的话，因为过年的这一刻，关系到一家人来年的运道。做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草，棉花柴或者豆秸。我母亲说，年夜里烧花柴，出刀才；烧豆秸，出秀才。秀才嘛