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语法•短语专项练习1.判断下列短语类型：悠久历史（）历史悠久（）景物描写（）描写景物（）风俗习惯（）变化规律（）废寝忘食（）销售计划（）风和日丽（）辛勤耕耘（）可以考虑（）必须遵守（）首都北京（）2015诺贝尔医学奖得主屠呦呦（）六朝古都南京叫课代表送作业（）好极了（）有飞机出现（）写完作业去打篮球（）曲折漫长（）教室里（）操场上（）驿路梨花()冻得通红()在深山中()穿花衣的()光荣而艰巨()热死了()经济发展（）发展经济（）市场繁荣（）市场的繁荣（）表达见解（）表达的见解（）我的妈妈（）我和妈妈（）交头接耳（）思维敏捷（）全神贯注（）襟怀坦荡（）挥手之间（）愚公移山（）竞选州长（）发扬传统（）色彩缤纷（）交通规则（）禁止吸烟（）巍峨挺立（）不断发生（）报刊杂志（）气氛热烈（）继往开来（）2.下列短语结构上全是动宾短语的一组是：（）A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当3．主谓短语充当谓语的一项是：（）A.他身材高大。B.他的身材高大。C.他有高大的身材。D.身材高大的就是他。4.下列句子中只有一个是错误的，请找出来。（）A.这件事情，使我明白了一个深刻的道理。B.从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。C.通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。D.白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。5.选出没有语病的一句。（）A.在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。B.同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。C.在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。D.同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。6.找出下列病句的病因。备选项：①成分残缺②搭配不当③语序不当④句式杂糅⑤不合逻辑A.我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。()B.升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。()C.秋天的西湖是一个美丽的季节。()D.我们要识别真假马克思主义的能力。()E.他完成了一次又一次艰巨的任务。()7、下列短语归类有错的一项是：（）A.并列：听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B.偏正：新的语法大操场上跟我们学非常激动C.动宾：复习短语洗热水擦干净送我一首小诗D.补充：热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐8.选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）①大江两岸②温故知新③学习计划④襟怀坦白9.下列句子中用主谓短语作谓语的是（）A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。B.冰凉的河水呛得我好难受。C.苏州园林布局幽雅。D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。10.并列短语常出现并列不当的毛病，请改正（1）这个商店出售食品、水果和糕点。（2）晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。（3）参加这次活动的都是共青团员和中学生（4）我们应该培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。11.偏正短语常出现修饰、限制不当的毛病请改正（1）各种读书声汇成一支动听的歌声。（2）会上，他积极地听取了大家的批评意见。（3）战士讲完故事，全体同学都强烈地鼓掌。（4）同学们把校园打扫得干干净净，迎接10月1日的国庆节。（5）非常雪白的墙壁，晃得人眼睛都睁不开了。12.主谓短语常出现主谓搭配不当的毛病请改正（1）最近，珍珍的学习明显下降了。（2）墨黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。（3）鲁迅先生的一生写了许多优秀小说。13.动宾短语常出现动宾搭配不当的毛病请改正（1）大路两旁，到处都种植着果园。14.把下边动补短语补一个词改为动宾短语。看清楚——（）去一趟——（）打量一番——（）拿起来——（）吓跑——（）盛满——（）15.指出下列介宾短语的表达作用[从明天]开始[在新的岗位上]工作睡在床上［为人民］（服务）［对大家］（说）［从现在］（起）［关于学习］（的问题）［沿着河岸］（走）［按规定］（办理）［把大门］（推开）16.补出下列“的”字短语省略的词这本书是哥哥的，这本书是我的（）。吃的（）、穿的（）都不缺。在冰场上滑冰的（）都是年轻人。红的（）是花、绿的（）是草。17.下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。1.A.祖国万岁B.品质优良C.天气晴朗D.思想品质E.成绩好()2.A.看了两眼B.打扫教室C.洗得干净D.热了起来E.扔出去()3.A.十分伟大B.我的书包C.小声地说D.追歼敌人E.很热闹()4.A.讲解语法B.讲述清楚C.种植玉米D.制造火箭E.听故事()5.A.报纸杂志B.调查研究C.身体健康D.严肃认真E.读和写()18.给下列短语归类：A.星火燎原B.最后一次演讲C.谈骨气D.反对自由主义E.讨论并通过F.认真学习G.幸福快乐H.实践证明I.清楚得很J.打扫干净19.下边一句话，由于其中部分短语的结构不一致，使得语流不畅，请在括号内改变划线的结构，使整句话语流顺畅。初三(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户()、地板打扫得干干净净()，桌椅整齐，该班可以得到“卫生流动红旗”。20.判断下列句中画线部分的短语的结构类型①我不觉动情地说……()②花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。()③荔枝也许是世上最鲜最美水果!()④我不禁一颤：多可爱的小生灵啊!()⑤吃鲜荔枝蜜，倒是时候。()⑥小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。()21.对下列句子中画线短语分类正确的一项是()A．呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（并列）B．我要高声赞美白杨树！（主谓）C．蚕吃的是桑叶。（动宾）D．数也数不清的树叶。（偏正）22.选出全是主谓短语的一组()A资源丰富调查研究B心胸宽广勇敢坚强C品质高尚实现理想D感情强烈精力充沛23.找出下列每组短语中不同类的一个，把序号填入括号里①ABCD()②ABCD()③ABCD()④ABCD()24.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是()A．科学技术B．坚持真理C．会议结束D．宇宙飞船25.从短语结构角度看，不同类的一项是()ABCD26.在下列动词后添上一个或几个词，构成一个动宾短语，一个动补短语。①渡②打③冲④听27.下面每项中有两个短语，不属于“主谓短语”的一项是()A.性格温和会议结束B.品学兼优形式美丽C.露珠晶莹我很高兴D.雄伟壮丽参观访问28.下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是()A舆论鼎沸变化无穷虚张声势B节衣缩食前程万里襟怀坦白C十全十美轻描淡写姹紫嫣红D任劳任怨不屑置辩好意难却29.选出下列说法错误的一项()A保持安静歌唱英雄整顿作风(都是动宾短语)B正大光明缤纷络绎天高地厚(都是并列短语)C宝贵意见多么活泼伟大成就(都是偏正短语)D成果辉煌世外桃源宿舍旁边(都是主谓短语)30.“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中画线部分是()A.动补短语B.偏正短语C.主谓短语D.动宾短语E.并列短语5、选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项()①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》⑪《岳阳楼记》⑫《谁是最可爱的人》A．①②⑥⑦B．②④⑥⑦C⑪⑫D．②⑦⑪⑫31.下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是()A慈祥目光红得耀眼前途无量B相差很远巍然高大红日东升C美丽温柔比他胖点战果辉煌D光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远32.选出对下列短语结构分类有错误的一组()①天气晴朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人ABCD33.指出下列句子中画线短语的结构类型。①东面防线又被我军突破了。()()②他说，离敌人越近，越觉得打得过瘾，越觉得打得解恨。()()③从朝鲜回来的人，会知道你正生活在幸福中。()()④今天一堂课下来，老师讲的我都懂。()()⑤他的试验成功，为我国的科学发展填补了一项空白。()()34.对下列词语加以扩展(三次以上)，使其构成不同类型的短语。①完成（）（）（）②美好（）（）（）