语言教室建设方案

语言教室建设方案一、语言教室用语言学习系统或实验设备来从事语言教学及其研究，或进行语音分析和实验的场所。二、功能与要求室别主要功用要求备注语言教室主要用于语言学习与研究，也可兼作其它学科的教学场所准备室用于教材快速复制与节目制作，及设备的维护可增设换鞋柜必要时设置三、间数和面积（以每个年级4个平行班设计）1、间数：语言教室——一般要求宜设1间，较高要求宜设2-3间。准备室——条件较好的学校宜设1间2、面积见下表：类别室别人均使用面积(m2)小学中学AP（或AA）语言教室一般要求1.501.70较高要求1.571.80AAC语言教室一般要求1.571.70较高要求1.701.80AACV（或APV、AAV）语言教室一般要求1.701.80较高要求1.802.00准备室一般要求该室使用面积不宜小于30.00m2较高要求该室使用面积不宜小于50.00m2注：平行班多的学校，语言教室数量可适当增加。四、基本工作条件1、电源：三相四线制三相：380×（1±10%）V单相：220×（1±10%）V，电源频率50Hz2、系统接地的型式：按“TT系统”接地3、环境温度：0℃－40℃4、相对湿度：不大于90%5、连续工作时间：不小于8h语言教室（一）、环境要求1、采光和照明1.1、（AP、AA、AAC）语言教室：课桌面上的采光系数最低值不低于1.5%、玻地比不应低于1︰6。多雾地区（如重庆等）课桌面上的采光系数最低值不低于2%；课桌面上的平均照度值不应低于200Lx，其照度均匀度不应低于0.7。1.2、（APV、AAV、AACV）语言教室：课桌面上的自然采光系数最低值不低于1.5%；利用电视机进行教学时，课桌面人工照明的平均照度应为60Lx±6Lx,照度均匀度不应低于0.7；室内应有防止灯的光源在屏幕上产生反射眩光的措施；室内必须设有转暗设施和加强通风的设施。2、换气每小时换气次数：小学不宜低于3次，中学不宜低于4次；必要换气量：小学生不宜低于11m3/(h.人),中学生不宜低于14m3/(h.人)；室内二氧化碳最高容许浓度为0.15%。3、采暖地区的采暖温度在学习时间内，教室中部（距地面一米处）的气温应为16℃～18℃，不宜超过20℃，相对湿度应为30%～80%，风速应在0.3m/s以下；教室水平温差和垂直温差不宜超过2℃。4、噪音：语言教室内的噪音应小于55dB。5、语言教室应设置在没有强电磁辐射的环境；（二）、设计要求1、语言教室宜设计在教学楼的上层。应相对远离运动场、音乐教室、街道等声源较大的场所。2、语言教室应有吸音设计。3、在教室内设置控制台时，第一排语言学习桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；纵向走道宽度均不应小于600mm，教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm。4、语言学习桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于550mm；前后排语言学习桌净距离不宜小于600mm。5、环形天线在室内要求采用暗线铺设。6、多间音频感应类AP语言教室的位置分布：各间不可垂直设在教学楼的各层内；各间应水平设置，且两间之间应有足够的距离，使其相互的音频串扰小于45dB。DB-SZ06数字化语言学习系统产品优势：第一，采用大屏幕显示器，取代五寸或三寸小液晶屏，方便读写，尤其是写作考试.市场上自带小液晶屏的产品即使支持中英文输入，因为显示的文字有限，一般只能做选择题。这款产品因为是直接用普通电脑彩显，可以显示整版的内容（1800个汉字，3600个西文）。学生不再长时间盯着小液晶屏，可以保护视力。第二，每个学生一台显示器，一套键盘、鼠标。与电脑相似的特点使本套产品不但易于操作，并增加学生学习兴趣。第三，采用嵌入式操作系统具有更高可靠性，终端可1秒钟快速启动。稳定性和易维护性高于PC第四，双主控模式，数字主控机具有实时音频处理能力，并配有液晶显示和按键。不开启教师电脑的情况下，实现节目广播（磁带、DVD、展台）、教师插话、示范和对讲功能。在计算机感染病毒、故障或只播放磁带、DVD时，确保正常上课。系统特点：1．系统基于标准TCP/IP网络通讯协议，并采用RTP技术，保证语音信号实时传送2．学生终端自带显示器接口，支持CRT/液晶显示器。超大屏幕可彩色显示1850个汉字、3700个西文。取代传统单色小尺寸液晶屏，避免了显示器只作为教师电脑屏幕广播的巨大浪费，使点播菜单和文本都在显示器输出，可视内容倍增3．.具备USB接口，支持U盘读写(选配)4．终端使用标准PS/2键盘，实现听写、作文等文字输入，新增鼠标控制，操作更便捷5．终端变速不变调播放，调节范围达50%-200%6．终端采用数字智能语言识别技术，实现SP播放功能7．系统支持2-4人讨论口语考试和全班问答口语考试数字主控机（可脱离计算机独立授课）系统拓扑图详细功能介绍：一．教师部分主控制软件界面兼容模拟语音室功能，涵盖全通话、个别通话、组通话，组讨论、示范等传统功能。多路节目播出，支持8路任意分组广播。电子白板功能。当讲解过程中遇到生词的时候，或遇到大段的文章时需要解释时，教师只要在软件上的窗口输入文本，或是调入已有的文档，学生端显示器上就可即时显示，窗口同步滚动，支持手写输入。自主学习，学生端能自主点播系统资源库的音频、文本资料，或是调入考卷测验学习效果。在自习时间里，学生与学生之间可以互不干扰，各取所需，满足不同层次需求。教学资源数字化、多元化，互联网上的最新的媒体素材可以即时播放，经过数字传输，到学生端仍然能高品质回放。动态设定学生点播范围。由于点播资料库内容广泛，包括课堂教材、科技、时事、文化、乃至休闲资料。教师有时需要让学生有针对性的补充课外知识，若是完全开放，就有失初衷。在资料库目录中设定学生可以点播的范围，这种情况就能有效控制。5级语音变速不变调。学生是否抱怨听力资料太难！听不懂？教学还得循序渐进，软件保持其原有发音音调，播放要慢要快，一个键轻松搞定。实用的无纸化考试功能，有支持两套试卷的自由考试和随堂即时测验，自由考试模拟常规考试环境，学生可以按自己的进度上下翻阅试卷和答题。考试结果实时分析、评估，将结果马上发给学生，并可打印输出支持2人、4人讨论式口语考试，和全班问答式口语考试可配标准PC键盘和鼠标，实现听写测验和写作功能。自主测验，自习时间学生可调阅试题测验，软件自动打分。1－4人的同声翻译练习，教师和学生可选听原音任意一个翻译员。实时监视，帮助教师了解学生自习情况教案试题制作，简单方便。数字节目循环播放、AB记忆播放磁带转录成MP3文件，教学实况现场录音学生呼叫显示标准显示器接口，可输出到CRT或LCD显示器，中英文显示。自由点播资源库的音频素材，支持MP3和WAV两种格式，字幕同步显示超级数字录音，录音时间可长达十小时以上，统一由教师机硬盘保存。终端实现5级变速不变调播放，变速范围高达±60%，效果明显学生终端英译汉电子词典查询播放过程SP控制，可实现SP、SSP、SPS模式播放。采用数字智能语言识别技术，准确识别句间间隙，完美实现跟读、复读功能。A-B循环播放8路节目选择收听，每个终端可根据学生情况分别控制播放进度IP电话，自主学习期间，学生可拨号与其他同学进行电话交谈练习。128题标准化自由考试、口语会话考试，口语问答考试支持PS/2标准键盘，可实现听写测验，和写作考试支持鼠标线路板全部SMT（表面贴）工艺，质量可靠。支持终端接驳U盘功能，可以任意下载资料库音频和文本（选配功能）三．学生管理采用服务/客户网络模式，学生上机信息统一管理，不用每个教室都输入学生信息支持点名功能，点名后，在教师端的学生座位上即可实时显示姓名，方便教学纯软件实现完善的计费管理功能，再无需外挂计费模块，即节省您的设备开支，又提高系统衔接性和可操作性。技术指标整体技术指标整机容量≤192座采样分辨率16bit采样频率44.1kHz数据压缩方式线性PCM、ADPCM、MP3广播延迟≤5ms对讲延迟≤5ms声音断裂无通讯协议基于以太网的TCP/IP,100M信噪比70db频响20-16KHZ±2db串音衰减60db立体声分离度60db失真度3%电源AC220V50HZ环境温度0°C-40°C学生机技术指标核心处理器16位双核(ARM+DSP)嵌入式CPU终端显示方式标准VGA输出，在CRT或LCD上显示终端显示分辨率640×480接口支持鼠标、键盘多媒体特性支持文本、音频数据频响20-16KHZ±2db串音衰减60db立体声分离度60db失真度3%工作电压9V工作电流200mA耳机阻抗8-16欧话筒阻抗200欧（动圈）教室布局图DB-SZ06型数字多媒体语言学习系统序号名称型号及规格单位数量备注1多媒体计算机i3-3240T4G内存500G硬盘百兆网卡DVDDOS台12教师副显示器19″台13系统控制/服务软件DB-SZ06A套14数字语言交换机D-Link100M24口台25数字语言主控制器DB-SZ06A台16教师耳机话筒组ECD-6KC付27主录音机DB-SZ进口电控机芯台28教师主控制台DB-SZ06A豪华型套19教师五轮转椅张110学生数字终端DB-SZ06A（带电源）台5611键盘、鼠标套装套5612学生耳机话筒组ECD-6KC副5613学生桌DB-SZ06A铝木结构张5614音箱Alse-78200W对115功放步步高(功率200W)台116学生终端电源线DB-SZ9V三芯线套117学生显示器19台5618分配器32口台219视频信号线DB-SZ06A套120五类双胶线超五类套121施工材料DB-SZ06A套122总价￥248000元(56座)