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优秀德育工作者事迹材料安家中学刘学军2007年10月22日优秀德育工作者事迹材料多年来，我忠诚于教育工作，潜心于教育教学研究，以良好的心态面对教育教学的改革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真学习新课标，认真钻研教材，认真总结教育教学上的成败，树立良好的师德风尚，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生爱到良好地品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。我工作认真细致，积极探索德育工作的新路子。努力推进学校德育工作的系统化、序列化，坚持开展每月一主题系列教育活动。认真抓好学生的养成教育，建立和完善“学校、家庭、社会一体化”德育网络，多方配合，形成合力。加强班级管理，重视思想品德课和心理健康教育，坚持先进典型和“文明班级”评选活动，促进良好的校风、班风、学风的形成。所以，我非常重视德育工作的针对性和实效性，根据新时期的要求，组织开展了“破除迷信、拒绝邪教”、严禁参与赌博、远离毒品等专题教育活动。并在学生中广泛开展“构建和谐校园从我做起”征文，“爱国、守法、诚信、知礼”八字现代公民教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。几年来多次接手脏乱差的班级最终成功地完成扭转过程，并在其间转化了很多顽劣调皮的学生。学生德育考核评定优良率90％以上，违法犯罪率为零。本学年来，我始终坚持继往开来、循序渐进的工作方式，学校德育工作成效显著。一、爱校如家，全身心地扑在工作上。由于我对工作充满热情，责任心强，2004年，我担任安家中学德育副校长从此，我的工作量更大了，全身心地扑在工作上。始终坚持早上班晚下班，经常不计报酬的加班加点，有时为了处理一些偶发事件，要加班到很迟，但我从不为此抱怨什么，经过不懈的努力，学校良好的校风正在一天天地形成。二、爱生如子，做好“两有生”的转化工作。我始终坚持这样一个信念：绝不放弃一个“后进生”，绝不将一个“后进生”推出校门。动员所有教师积极关注每一位“后进生”的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖。三、特色活动，深受学生欢迎。为丰富校园文化，一年来，在传统德育活动的基础上，开展了许多特色教育活动，如艺术节、“校园歌手”大赛、书画现场比赛、电子小报评比、“可爱生肖”设计比赛等，增强了时代感，深受学生喜爱。四、抓好教学教研工作教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《中学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为完成本学年的教学任务打下良好的基础。2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量，所以，我特别注重教师教学观念的更新和教学理论水平的提高。积极推进教师的培训力度，组织教师参加各级各类理论学习、观看优秀课例谈体会、参加集体备课、经验交流座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志，供教师学习等，使教师逐步摒弃传统地教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。3、坚持以研促教、提高课堂效益。本学年，学校继续把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为校本研究专题，在教研专题试验探索过程中，我鼓励教师大胆探索，如课堂“合作学习”的探究等。在开展教学改革过程中，我经常到课堂听课，同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。4、认真上好学科课程，积极开展各项课外活动和比赛，提高学生综合素质。本学年，本学期，我除了上好任教的学科课程之外，还积极组织英语兴趣小组的活动，在活动中，承担主要的教学任务，小组活动效果良好，在五常市英语竞赛中有三人获得二等奖。5、抓好体育卫生工作进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到落实课程计划与足够的运动锻炼；落实环境卫生地段包干责任制；落实教师值日督导制度；落实共青团四项评比督导，做到一日一公布、一周一小结表扬、一学期一表彰；落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。特别是在“爱卫”工作中，更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况，在做好以上工作的同时，积极组织开展各项活动，如举行校性广播操比赛、校运会、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于学校重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。虽然，工作做了很多，但我深知，教育工作是永远也做不完的，我既然扎根于教育，我就将永远为之奋斗，这就是我的职业。