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铜山区大许中学公开课教案执教人：许永富课次3学习内容行进间单双手低手投篮学习目标1、认知目标：学生能说出行进间单双手低手投篮的动作要领。2、技能目标：学生能在行进中完成行进间单双手低手投篮的动作。3、情感目标：学生能动脑思考、互相协作、积极练习。重点难点重点：行进间单双手低手投篮的脚步动作难点：全身的协调配合场地器材篮球场2片篮球40个教学过程教学内容教师指导学生活动时间自主活动1、课堂常规：集合与考勤2、游戏：“结网捕鱼”3、球性练习：（6～8节）1、教师向学生问好并提出本课的目标要求。2、教师简单介绍游戏的方法、规则和要求。3、教师点拨提示。1、学生向教师问好并仔细听讲。2、学生明确游戏的方法、规则和要求。（复习各种移动步法）3、学生自选各种耍球动作，体会五指勺形、掌心空出的“手感”练习。8＇学习体验行进间单双手低手投篮：1、拿固定球上篮练习2、接回传球上篮练习3、自己运球上篮练习4、尝试异侧手上篮练习1、教师结合图示或影象点拨、启发设问强调“一大二高三出手”动作练习。2、组织学生分组练习3、教师巡回指导，发现问题及时研讨。1、学生能仔细观看、积极思考、认真领悟动作要领。2、学生自主学习、互相合作。3、学生大胆、充分地展示自我。4、学生体验成功的快乐，找到失误的原因，及时改进动作。15＇尝试探讨1、教学比赛2、游戏：“打板接力”1、教师提示比赛的规则，为巩固所学动作，“三步上篮”进球可适当加分。2、教师建议学生分组可以采用多种形式。3、教师鼓励学生大胆尝试裁判角色。4、教师强调比赛中注意安全。1、教师讲解示范游戏练习的方法和要求。2、教师组织学生分组练习。1、学生明确比赛的规则，理解规则的精神，积极地参与比赛。2、学生分组自由结合、自愿调配、快乐比赛。3、学生裁判大胆执法，重在参与。4、学生领悟篮球，注重安全。1、学生积极思考、认真讨论、尝试体验。2、学生体会起跳的时机、打板的力量和全身的协调配合。18＇～20＇身心放松1、游戏放松：“抓手指”2、集合总结3、归还器材1、教师和学生一起做放松游戏。2、教师对本课小结。3、组织学生归还器材1、学生和教师一起集中放松游戏。▲2、学生认真听讲并小结。3、学生按顺序归还器材。3＇～5＇预计练习密度35～40％预计平均心率125～130％课后小结