A苦B苦中有乐C乐D乐中有苦你读书的感受:你读书的目的:A考出好成绩B让家长高兴C获取知识D不知道小调查谢冕:北京大学中文系博士生导师、中国当代文学研究会副会长、著名诗学理论家。50年代后期,谢冕作为中文系学生,在北大逗留时间最多、最有感情的是北大图书馆和分散在全校大大小小的图书阅览室。他是宿舍、饭厅、图书馆“三点一线”的竞走者,常在下课后到图书馆看书,在他的印象中,这个图书馆“是动荡学海中一个宁静而美丽的港湾”。第一自然段的中心句是那一句?作者为什么认为“读书人是幸福人”呢?*思考第二自然段的中心句是那一句?阅读究竟会给人带来什么呢?*思考第三自然段的中心句是那一句?阅读除了能给我们带来“丰富知识”外,还有什么作用呢?*思考部分感知1.在本段中,作者采用了何种论证方法来阐明分论点?2.作者以哪些具体事实为例?3.本段采用了哪些表达方式?试分析说明。论证方式有:•论证方法有:•举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。•1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;•2.道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;•3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;•4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。•5.引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。第三自然段分论点:读书加惠于人们的不仅是知识的广,而且还在于精神的感化与陶冶。具体事例:《论语》《史记》《正气歌》马克思鲁迅列夫·托尔斯泰歌德拜伦表达方式:夹叙夹议品味语言排比“人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,……拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。”八个以叙述方式出现的排比句。总结:这一系列结构相似的排比句式,运用古今中外八个事例,充分而有力地论证了本段的中心句,也即分论点。使论据显得全面而充分,论证显得有力且可信。第四自然段的中心句是那一句?*思考好书和坏书分别给人什么样的影响?体会含义(1)读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。(笛卡儿)总结:一本好书,能给人以人格上的影响,使人向善。(2)各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛被烤在火上一样渐渐熔化。(雨果)总结:好的书籍,能提高人的认识,提高人判断是非的能力。第五自然段“所以,我说,读书人是幸福人。”独句成段,点名主题。中心句:“读书人是幸福人。”*思考至此,文章完成了论述。整体把握1.本文属于议论文,文章的中心论点是什么?2.为了全面充分地论证中心论点,作者提出了哪些分论点?3.这三个分论点分别是从哪些方面来论述读书对人的影响的?4.文章采用了怎样的论证结构?读书人是幸福人进入不同时空、诸多他人的世界受到精神的感化与陶冶具有崇高追求、高尚情趣读书人是幸福人客观主观分论点归结总分总《我要读书》----希望工程的标志〈大眼睛〉苏明娟,贫困山区的失学儿童学习了这一课,还有谁认为读书是苦差事的?为什么条件那么艰苦他们仍然坚持学习,不放弃?思考《史记》西汉司马迁(公元前145--约前87?),字子长,他的《史记》在中国散文发展史上起着承前启后的作用,它既开创了中国纪传体史学,也开创了中国的传记文学。《史记》是我国第一部记传体通史,它记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间,共计三千多年的历史,全书共103篇,五十多万字。内容分为本纪、列传、世家、表、书等五个部分。《论语》儒家的经典之一。主要记录孔子的言行,由孔子的弟子所辑录。全书共有20篇,内容包括孔子的哲学思想、政治主张、教育理论、品德修养及其一生的活动情况。多半是简短的谈话和问答。语言简练含蓄,有的还具有一定的文学性。《论语》不仅是研究孔子的主要资料,而且也是古代典范的语录体散文,具有重要的思想价值和历史价值。《正气歌》1279年阴历十月初一日,文天祥被押送抵达大都,安置在馆驿。元世祖忽必烈很赞赏文天祥的才干,他派已降的南宋恭帝及多批降臣前来劝诱,文天祥不为所动,严词拒绝,后于十月初五日被关进兵马司牢房(在今府学胡同)。文天祥不愧为状元出身的诗人,他在关押三年期间,书写了几百篇诗词文章,以抒发爱国之情。1281年夏季,在暑气、腐气、秽气等七气的熏蒸中,文天祥说要“以一正气而敌七气”,他慷慨挥毫,在牢中写就了千古流传、掷地有声的铿锵之作《正气歌》:“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥……”马克思1818年5月5日出生于德国莱茵省特里尔市,伟大的无产阶级革命导师,创立了科学共产主义理论。主编了《莱茵报》《新莱茵报》等报刊,与恩格斯一起创立了共产主义者同盟,1948年,发表了国际共产主义运动的第一个战斗纲领《共产党宣言》。1864年创建第一国际,撰写了著作《资本论》。1883年3月14日病逝于伦敦。鲁迅鲁迅(1881-1936),中国现代伟大的文学家和翻译家,新文学运动的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。在他从文的30年间,共有“述著29种,250余万言”,为我们留下了珍贵的文化遗产。列夫托尔斯泰19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1855年11月到彼得堡进入文学界,其成名作:自传体小说《童年》(1855)、《少年》(1857);1863~1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》,这是其创作历程中的第一个里程碑;1873~1877年他经12次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》,小说艺术已达炉火纯青。特别是1889~1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作,成为世界文学不朽名著之一。歌德(1749—1832)德国诗人、剧作家、思想家。生于莱因河畔法兰克福富裕市民家庭,学过法律。深受卢梭、菜辛和斯宾诺莎著作影响;和席勒交谊深厚,青年时为狂飙运动的主要人物。早期重要作品有剧本《葛兹·冯·伯利欣根》和书信体小说《少年维特之烦恼》。代表作诗剧《浮士德》。拜伦拜伦(1788~1824)英国诗人。出生于伦敦破落的贵族家庭,深受启蒙主义的熏陶。拜伦从学生时代开始写诗,1812年发表的《恰尔德·哈罗尔德游记》(第1、2章)是他的成名作。1816年,在意大利,他写了《恰尔德·哈罗尔德游记》的第3、4两章(1816、1818年)。这部抒情叙事长诗和未完成的巨著《唐璜》是他最著名的代表作。笛卡儿(Descartes,René)著名的法国哲学家、数学家、物理学家,解析几何学奠基人之一,西方近代资产阶级哲学奠基人之一。他的哲学与数学思想对历史的影响是深远的。人们在他的墓碑上刻下了这样一句话:“笛卡儿,欧洲文艺复兴以来,第一个为人类争取并保证理性权利的人。”雨果19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”,他的创作期长达60年以上,作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。列夫·托尔斯泰司马迁《史记》文天祥《正气歌》《论语》孔子弟子及其再传弟子所编歌德拜伦《唐璜》、《哈洛尔德公子旅行记》连一连《战争与和平》、《复活》、《安娜·卡列尼娜》《浮士德》、《少年维持之烦恼》讨论请举例说明什么是好书?什么是坏书?进一步体会读书人是幸福人•你喜欢读什么书?在阅读自己喜欢的书籍时是什么感受?总结:我不知道,学习了这一课后,大家还有谁认为读书是苦差事的?我们都知道“希望工程”很多贫困地区的孩子没有学上,没有书读。大家有没有看过的导演张艺谋的电影《一个都不能少》中扮演小老师的魏敏芝,就是实实在在的贫困山区的失学儿童。(图)以及中国摄影家解海龙于1991年4月在安徽大别山区拍摄的照片《我要读书》,这张照片成为了希望工程的标志。图中主人公“大眼睛”苏明娟,都是贫困山区的失学儿童。我们今天能够坐在这里上学、读书,学习知识,陶冶情操,难道不应该是幸福的人么?