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由于这部著作是外文出版社出版的，即主要是向外国朋友介绍中国的基本国策，因此全书针对国际社会对当代中国的关注点，围绕“治国理政”这个主题，谈了18个问题。也就是说，习近平治国理政思想包括国家发展方向、目标、动力、总布局、国防和祖国统一、外交、党的领导和建设等主要内容，是一个具有丰富内容并有内在逻辑的理论体系。诸如此类思考，汇总起来，就是一个目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。研究中国特色社会主义的发展走势，研究当今中国的国家治理，不得不看到日常生活中发生的这些与时代潮流变动相联系的巨大变化，正是在这样的时代背景下，形成了以习近平为总书记的党中央的治国理政思想。当今世界已经发生了天翻地覆的改变，只要看一看我们身边发生的事，就可以对今天的时代潮流发展走势有所感悟、有所体会。走进地铁，可以发现几乎每个人都在低头看手机，有的看新闻，有的读短信，有的玩游戏，也有的在读网络小说。这种景观，10年前有吗？没有。走进社区，顺丰、宅急送、中通、申通、圆通、韵达等快递公司的送货车，来来去去；有送信件书籍的，有送吃的穿的，有送家用电器的，什么都有送的。这种景观，10年前有吗？也没有。与快递公司迅速发展相联系的，是淘宝网、天猫商城、京东商城进入亿万家庭生活，网店成为人们购物的首选。走进家里，家家有电视电脑，家家在上网，这种情况世纪之交已经出现，现在，电视已经和电脑、手机的互联网联网，人们既可以坐在家里用遥控器在电视上或用鼠标在电脑上自主选择看电影、听养生讲座、购物，可以用手机看电视电影，用手机微信打视频电话。甚至，既有文字又能显示视频的多媒体图书也可以用手机阅看了。这种景观，10年前有吗？没有。出行叫出租车早已成为人们生活的组成部分。现在，“滴滴打车”“优步打车”又风靡全国，手机一拨，座车就到。这种景观，10年前有吗？没有。至于哪个地方发生了什么事，大到像天津港的大爆炸，小到四川凉山小学生写的“饭做好，去叫妈妈，妈妈已经死了”这样悲伤的作文，都可以通过互联网迅速传遍海内外。这种情况，10年前有吗？也没有。这种种变化，概而言之，就是现代化、信息化、低碳化、全球化。这样的变化，不仅深刻，而且广大，已经直接传递到老百姓的日常生活领域，成为一种时代潮流。还记得刚参加工作的2013年，习近平总书记曾在在给中央民族大学附中全体同学的回信中指出：“‘学如弓弩，才如箭镞。’希望同学们珍惜美好时光，砥砺品德，陶冶情操，刻苦学习，全面发展，掌握真才实学，努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的有用之才、栋梁之材，为促进民族团结进步、实现共同繁荣发展作出应有贡献。正如歌词中所说的“家是最小国，国是千万家。”家国一体的“中国梦”，需要13亿中国人，尤其是广大青年共同奋斗。青年是实现“中国梦”的主力军、冲锋队，一定要把自己的理想与国家的梦想紧密结合起来，把“个人梦”融入“中国梦”、“新疆梦”，在实现“中国梦”、“新疆梦”过程中成就“个人梦”。在“中国梦”时代，我不仅要传播“中国梦”，更要立足岗位践行“中国梦”。为师者，励志当先。一方面，教学为要，三尺讲台是我实现“教师梦”进而践行“中国梦”的舞台，我要不断更新自己的教育观念，提高自己的教育艺术和教学水平，认真备好、上好每一节课，努力把课堂变为老师和学生生命飞扬的殿堂。另一方面，科研为基，我围绕“提高学生生物学习动机”的问题，潜心科研，积极建言献策，贡献自己的绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中原经济区建设的汪洋大海。“中国梦”，“教师梦”，有梦想，有方向，有奋斗。光阴荏苒，日月如梭，在上课下课的铃声中寒来暑往，我要一如既往地热爱教育事业，爱岗敬业地做好本职工作，将平凡的事情做得卓尔不凡，相信只要每一位教育者坚持不懈地追求实现自己的“教师梦”，汇聚起来就能成就我们的“中国梦”，中华民族的复兴与腾飞定有春暖花开时。我的奶奶生于1942年，在那个苦难的岁月，由于连年战乱，医学也不发达，幼年的她和成千上万流离失所的普通中国人一样，饱受着贫穷，饥饿和疾病的折磨。奶奶经常对我说，正是在那时候，她亲眼目睹了政府的腐败无能，从而更加坚定了跟着共产党的决心，最大的梦想就是加入中国共产党，在中国共产党领导下建立一个强大的中国！在新中国成立的前夜，奶奶终于实现了自己的梦想，成为了中国共产党的地下党员。而我也很幸运的在大学成为了一名党员，现顺利实现了最初的梦想，成为一名中学教师已有3个年头，而今当“中国梦”在神州大地唱响，我开始继续编织着自己的“教师梦”。教育兴，国家兴。教育是经济发展、国家繁荣的最好途径，尤其是对世界人口大国而言，它还是成为世界强国的基本条件和最好途径。只有中国人口不断现代化，人力资本不断跃升，创造力不断释放，我们才能说“中国人口众多是一件极大的好事”。教育对于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设都具有支撑作用。教育能够引领新一代的年轻人更好地理解“中国梦”，更积极地实现“中国梦”。我们教育的作用，就是不断提供梦想开花结果的土壤，让千千万万个人实现自己的梦想汇聚成民族复兴的中国梦。青少年是国家的希望。要实现“中国梦”，我们还要依赖新一代青年的努力。在学校中进行“中国梦”教育，让他们了解“中国梦”，理解“中国梦”，最终以实现“中国梦”为使命，这才是实现“中国梦”最好的途径。成就梦想要从平凡小事开始、梦想遭遇挫折时要坚持住、重要的是把当前的事做好。“中国梦”既是宏伟的国家梦，也是具体而微的个人梦。“位卑未敢忘忧国”。“中国梦”也即是“个人梦”，“中国梦”将建设一个更公平、更开放、更透明的现代社会，打破社会阶层的分化、固化、僵化，从而为他们提供向上流动的通道、竞争发展的机遇和改变命运的可能，使“个人梦”梦想成真。沐浴改革开放的春风，曾经我们为中国女排夺冠欢呼，为北京举办奥运骄傲，点点滴滴的人生经历使我对“中国梦”有着切身的体会，坚信“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。而今面对我的学生们，我要用一个确定无疑的“中国梦”照亮他们的前景：虽然“现实很骨感”，但要相信随着“中国梦”的实施展开，我国会建设形成更加开放的市场环境、廉洁的政府体系、透明的社会运行规则，只要在校时勤奋学习、积极实践，知识技能到达应知应会，通过自己的决心、勇气、实干和创新，一定会有草根的崛起、“屌丝的逆袭”。