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山东省济南第十三中学化学导学体系-1-课后习题汇总第一二单元复习1.判断各组变化中是化学变化还是物理变化。（1）铁生锈（）铁受热熔化（）（2）咬碎食物（）消化食物（）（3）火柴折断（）火柴点燃（）（4）蜡烛受热熔化（）蜡烛燃烧（）2.下列叙述不正确的是（）。A.物质都是由分子、原子等微观粒子构成的B.化学变化的过程常会伴随能量变化C.物质本身并无优与劣之分，但应用的方法和目的却存在好与坏的差别D.化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化3.下列变化中，与另外三个有本质区别的是（）。A.铁锅生锈B.牛奶变酸C.葡萄酿成酒D.水结成冰4.下列行为中，符合实验室安全规则要求的是（）。A.酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭B.实验结束后，剩余药品要倒入下水道C.加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，要对着自己D.为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取5.在化学变化中，物质具有的化学能可以转化为热能、光能或电能。（1）镁条燃烧时，化学能转化为能和能。（2）蜡烛燃烧时伴随发生了哪几种能量变化？在这个过程中是往环境中释放了能量还是从环境中吸收了能量？6.用“关键词”填空：晶莹的水滴是由大量聚集而成的，水分子里的和是按一定的角度排列的。氢气是由大量聚集而成的，氢分子是由构成的。氧气是由大量聚集而成的。由此可知，不同种类的原子可以相互结合构成分子，同种原子也可以自相结合构。7.下列观点错误的是（）。A.水变成水蒸气的过程中，水分子变大B.水在天然循环过程中，发生的是物理变化C.河水、井水、海水都可视为含有某些可溶物的混合物D.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物8.对下列现象的解释错误的是（）。9.请选用右侧“关键词”填空：过滤吸附蒸发结晶蒸馏某实验小组从河中取水样，观察到：水样浑浊，有固体小颗粒。他们对水样进行如下处理：首先向水样中加入明矾，搅拌、溶解后静置一段时间，其目的是促进水中部分杂质的；然后进行，以除去固体小颗粒；最后向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样的颜色和异味。山东省济南第十三中学化学导学体系-2-10.海世博会园区内设有许多可直接取水饮用的饮水台，其中的水处理过程如下图所示。步骤①对应的作用是（填字母，下同），步骤③对应的作用是。A.杀菌消毒B.吸附杂质C.过滤11.请分别从宏观和微观的角度描述：蒸发水和水通电分解的过程中。12.从分子的角度分析，下列解释错误的是（）。A.好酒不怕巷子深——分子在不断运动B.热胀冷缩——分子间隔的大小随温度的改变而改变C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子也可重新组合成新的分子D.水可以分解为氢气和氧气，所以水是由不同种物质组成的混合物13.从图中不能获得的信息是（）。A.该反应前后一共涉及3种分子B.该反应在常温下就很容易发生C.该反应前后各种原子的种类没有变化D.该反应属于化合反应14.分子在物理变化中没有改变的是（）。A.自身的能量B.运动的速率C.相互的间隔D.构成分子的原子数量、种类及结合方式15.水通电分解过程中没有发生变化的是（）。A.水分子的能量B.水分子的组成和结构C.水的化学性质D.构成水分子的原子种类16.将水注入水电解器装置中，接通直流电一段时间后，可以观察到a管中产生气体和b管中产生气体的体积关系为；检验b管中气体的方法。检验a管中气体的方法是。17.右图为某粒子的结构示意图。①当a=时，该粒子是原子。②当a=11时，该粒子是（原子/阳离子/阴离子）。③当a=，该粒子是带有1个单位负电荷的阴离子。18.关于相对原子质量，下列叙述正确的是（）。A.相对原子质量就是原子质量B.碳原子的相对原子质量是12gC两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比.D.采用相对原子质量后，就增大了原子的质量19.已知一个铁原子的质量为9.288×10－26kg，则铁的相对原子质量为。20.已知一个碳12原子的质量是1.993×10－26kg，氧的相对原子质量为16，则一个氧原子的实际质量为多少？山东省济南第十三中学化学导学体系-3-21.右图是钙原子的结构示意图，下列有关钙原子的叙述中正确的是（）。A.核外共有5个电子层B.在化学反应中不易失去电子C.核内外电子总数为40D.易失去最外层的2个电子，形成带2个单位正电荷的阳离子22.请在下列框图中填写粒子名称，归纳物质是由哪些粒子构成的。23.（1）地壳中含量最多的非金属元素：（2）地壳中含量最多的金属元素：（3）由这两种金属组成的化合物的化学式：24.下图摘自元素周期表，据此判断下列叙述错误的是（）。A.氮原子的核外电子数为7B.氧的相对原子质量为16.00C.C、N、O的原子序数依次递增D.碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族25.饮用矿泉水可分为碳酸水、硅酸水和锶水等几大类。此外还有含锌、锂、溴、碘及硒等的矿泉水，这里的“锌、锂、溴、碘、硒”指的是（）。A.原子B.分子C.元素D.单质26.下图所示的为两种微粒结构示意图，所获取信息错误的是（）。A.它们属于同种元素B.它们的核外电子层数相同C.它们的核外电子数相同D.①是一种阴离子，②是一种原子27.20l0年，科学家成功合成了第117号新元素，填补了第116号和118号元素之间的空缺。确定该元素为117号元素的依据是其（）。A.中子数B.质子数C.电子数D.中子数和质子数28.下列叙述正确的是（）。A.自来水澄清透明，属于纯净物B.用直流电电解水，正极与负极上得到的气体体积比大约是2∶1C.水覆盖了地球表面约四分之三的面积，因此不存在水危机D.加热水，水分子获得能量，运动速率加快，分子之间的间隔增大29.下列叙述错误的是（）。A.分子、原子和离子都能直接构成物质B.原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反，因而原子不显电性。C.决定原子质量大小的主要是电子D.原子得到或失去电子就变成离子30.卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用α粒子（带正电荷的氦核）轰击一张极薄的金箔，发现绝大多数α粒子通过了金箔，极少数α粒子发生偏转或被弹回。根据上述现象得出以下结论，其中正确的是（）。A.金原子是实心球体，紧密排列B.金原子核的质量比α粒子大得多C.金原子核带正电荷D.金原子质量与氦核质量相当31.下列叙述正确的是（）。A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化C.水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化山东省济南第十三中学化学导学体系-4-D.物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质32.下列图示实验操作中，正确的是（）。33.根据实验目的从下图中选择相关仪器，将其序号填写在横线上（1）取用少量粉末状固体时用。（2）吸取和滴加少量液体时用。（3）量取8mL液体时用（4）将6g食盐溶解在30mL水中，除图中所列仪器之外，还需要添加的仪器是34.如右图所示：烧杯A中盛有10mL浓氨水；烧杯B中盛有20mL蒸馏水，并滴入2~3滴酚酞试液，得到无色溶液。用一只大烧杯把A、B两烧杯罩在一起。几分钟后，观察到烧杯B中的溶液变成红色。上述现象说明了什么？第三四单元复习1.下列关于溶液的叙述中，正确的是（）。A.溶液一定是液态的B.溶液中一定含有水C.溶液是均一、稳定的混合物D.只有固体和液体可以作为溶质2.要确定某种溶液是不是饱和溶液，可以采用什么方法？3.请说出三种可行的方法，把不饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液。①。②。③4.判断下列叙述是否正确。（1）氯化钠晶体易溶于水，说明其中的钠离子和氯离子易于扩散，所以氯化钠即使在空气中也会因扩散而逐渐挥发。（）（2）氯化钠易溶于水而不溶于植物油，是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作用不同。（）（3）溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动。（）（4）某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液。（）（5）加溶剂可以使饱和溶液变为不饱和溶液。（）（6）稀溶液一定是不饱和溶液。（）5.下列对溶液叙述正确的是（）。A.溶液一定是液体B.溶液一定是混合物C.溶液中一定含有水D.溶液一定是无色透明的6.下列叙述是否正确？为什么？（1）在100g水中溶解20g氯化钠，所得氯化钠溶液的溶质质量分数为20％。（2）从100g溶质质量分数为20％的碳酸钠溶液中取出l0g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为2％。山东省济南第十三中学化学导学体系-5-7.蒸干40g某氯化钠溶液得到8g氯化钠。求该溶液的溶质质量分数。8.食醋中约含3%~5%的醋酸，计算500g溶质质量分数为4%的食醋中，含有多少克醋酸?9.配制一定溶质质量分数的溶液，正确的操作步骤是（）。A.称量（量取）、计算、溶解B.计算、称量（量取）、溶解C.计算、溶解、称量（量取）D.溶解、计算、称量（量取）10.在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小的可能原因有（）。A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D.在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯11.关于100g5％的氯化钠溶液，下列叙述正确的是（）。A.100g水中溶有5g氯化钠B.将5g氯化钠溶于95g水中，可制得该溶液C.溶液中氯化钠与水的质量比为1：20D.溶液中氯化钠与水的质量比为19：112.生理盐水是溶质质量分数约为0.9％的氯化钠溶液。现用500g生理盐水给患者输液，进入患者体内的氯化钠的质量约为多少克？若用溶质质量分数为18％的氯化钠溶液配制500g溶质质量分数为0.9％的生理盐水，需18％的氯化钠溶液多少克？需水多少克？13.现有100g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，应向此溶液中加入氯化钠多少g？或蒸发掉水多少g？14.某实验小组欲配制200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，按下述步骤操作，填空。（1）计算：需氯化钠g，水mL。（2）称量：调节天平平衡后称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏右，此时应。A.增加适量氯化钠B.减少适量氯化钠C.调节天平平衡螺母（3）配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌（其目的）。这样得到的溶液即为200g15%的氯化钠溶液。（4）装瓶、贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。15.厨房中有下列物质：①食盐、②料酒、③面粉、④豆油、⑤白糖、⑥面酱，将它们分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）。A.①②⑤B.①②⑥C.③⑤⑥D.③④⑥山东省济南第十三中学化学导学体系-6-16.下列有关溶液的叙述错误的是（）。A.溶液是由两种或两种以上物质组成的B.均一、稳定的液体一定是溶液C.溶液加水稀释前后溶质的质量不变D.浑浊的液体一定不是溶液17.将氯化钠溶于水，溶液的温度基本不变。叙述正确的是（）。A.钠离子和氯离子向水中扩散的过程不需要吸收热量B.钠离子、氯离子与水分子形成水合离子的过程不放出热量C.钠离子、氯离子向水中扩散过程中吸收的热量，与钠离子、氯离子和水分子形成水合离子过程中放出的热量基本相等D.氯化钠溶于水既不存在扩散过程，也不存在水合过程18.下列叙述错误的是（）。A.水能洗掉所有污渍B.汽油可洗去沾在衣服上的油渍C.酒精能溶解沾在试管壁上的碘D.利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污19.饱和溶液在的情况下，一定能转变成不饱和溶液。A.降低温度B.增加溶剂C.充分搅拌D.增加溶质20.海水淡化可采用膜分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中有些溶质离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化情况进行的下列分析中，正确的是（）。A.溶质质量增加B.溶剂质量减少C.溶液质量不变D.溶质质量分数减小21.过氧化氢（H2O2）既是工业上重要的氧化剂，又是常用的医用消毒剂。（1）小明配制了600g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，该溶液中溶质为g，溶剂为g。（2）小明从上述溶液中取出300g用于环境消毒，则