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课堂45分钟分段式模块教学设计教师宋里学科信息技术课题:flash脚本运用复习时间段落第1段5分钟教学目标1.学会场景的添加、重命名、删除。2.熟悉窗口菜单，加速操作过程内容模块学案中的《任务1》教学过程与方法1．教师要求学生打开“窗口”菜单，观察打钩的窗口（1分钟）2．学生去掉“√”，观察界面变化（1分钟）3.找到并打开“场景”菜单（1分钟）4.双击场景名，能干什么？下面3个小按钮，能干什么？并做第一小题。（2分钟）在教师缄默的情境下学生自主学习活动时间3分钟。时间段落第2段10分钟教学目标1.查看学案的动作列表，学会基本动作的设置2.通过练习，能发现影片测试中的某些问题，并找出答案。内容模块学案中《任务2》教学过程与方法1.学生打开flash常用动作列表（已预习），并找出没有参数的动作的个数（参数：某一种重要性质的量）自己打钩。（6分钟）2.测试影片，发现什么？学生讨论结果（2分钟）3.学生判断关键帧添加命令还是按钮添加命令，然后添加命令，并保存文件测试。命令为：stop()（2分钟）在教师缄默的情境下学生自主学习活动时间8分钟。时间段落第3段23分钟教学目标1.能敏锐感知到题中的信息，快速转化为操作。2.通过练习，掌握对有参数的动作的添加3.通过练习，重新认识鼠标选择元件时的要点（选择按钮时要观察蓝色外框）内容模块学案中《任务3、4》（有能力的同学可以做任务3456）教学过程与方法1.思考任务3、4，在学案中写出答案。（两人讨论）（3分钟）2.将写好的动作，输入到动作窗口中（5分钟）3.测试动画（2分钟）4.学生报错，自查错误（8分钟）5.下发正确动作，老师小结（5分钟）在教师缄默的情境下学生自主学习活动时间14分钟。时间段落第4段7分钟教学目标1.掌握动作的固定格式，快速准确完成。2.学生自我总结错误，提高信息处理能力。内容模块教师点评，总结填空。教学过程与方法1.学生做总结填空。（4分钟）2.教师点评、总结。（3分钟）在教师缄默的情境下学生自主学习活动时间4分钟。学案任务：打开F8.fla文档，对其做如下操作：1．删除文档中名字为“无用”的场景（场景面板哪里呢？）。2．测试动画发现片头场景没看到，想要动画开始播放时停止在片头场景中，等待选择，应该对片头场景怎么样设动作？（使用什么动作，添加在哪里？）3．在片头场景中，对场景中的按钮“元件1”设置动作，当鼠标按下时，动画跳转到“校园活动”场景中的第1帧，并停止在第1帧。（注意：选择按钮时要观察蓝色外框）（使用什么动作，请写下来）4．在片头场景中，对场景中的按钮“元件5”设置动作，当鼠标释放时，动画跳转到学校场景中的第1帧，并且播放。（注意：选择按钮时要观察蓝色外框）（使用什么动作，请写下来）学案前言（预习部分）1、动作脚本是Flash中内建的一种脚本编程语言。2、使用动作脚本可以控制Flash动画中的对象，实现交互性、数据处理以及其它许多功能。3、在Flash中，根据编写的位置不同可以分成四种:（1）添加到按钮实例上的代码；（2）添加到关键帧上的代码；（3）添加到影片剪辑实例上的代码；（4）利用脚本编辑器编写的外部类.as文件。4、动作脚本可以添加在关键帧、按钮实例和影片剪辑实例上。但是稍有区别。设置方法：动作——帧：表示设置在所选关键帧上。使用普通命令，如：gotoandstop(1);动作——按钮：表示设置在按钮实例上。添加动作脚本命令前要先选中舞台中的按钮，命令前必须加on命令，如：on(press){gotoandplay(1);}常用flash动作添加了动作的关键帧，在时间轴上有什么变化？（出现了符号）。1、play();——在时间轴中移动播放头。2、gotoAndplay();——将播放头转到场景中指定的帧并从该帧开始播放。如果未指定场景，则播放头将转到当前场景中的指定帧。3、stop();——停止当前正在播放的swf文件。此动作通常的用法是按钮控制影片剪辑。4、gotoAndstop();将播放头转到场景中指定的帧并在该帧停止。5、getURL();——跳转到指定的网站或文件6、on(press){statements;}——当按钮被按下时触发事件注：鼠标事件动作：press(按下)，release（释放），rollover（滑过），rollout（滑离），dragover(拖过)，dragout（拖离）。7、fscommand(quit);——关闭放映文件。8、stopAllSounds();——继续播放动画，但停止所有声音。提高篇：（有余力的同学做）5．在“校园活动”场景中，对图层二中的“返回”按钮添加动作，点击返回，回到并停止在片头场景的第一帧。（注意：选择按钮时要观察蓝色外框）（使用什么动作，请写下来）6．在学校场景中，对图层二中的三个按钮添加动作，点击PLAY按钮，动画开始运行，点击STOP按钮，动画暂停，点击REPLAY按钮（重播按钮），动画从新开始播放。PLAY按钮中添加什么命令（）STOP按钮中添加什么命令（）REPLAY按钮中添加什么命令（）7．测试影片，检查有没有达到如上的要求。8．保存FLASH文件，上传作业。总结填空：gotoAndplay(“视频”,13)其含义：【转到“”场景的第帧，并。】;gotoAndstop(“音乐”,20);其含义：【转到“”场景的第帧，并。】geturl(d:\2011\1.txt)其含义：【打开盘里目录中的文件】on(press){gotoandplay(“main”,1);}其含义：【当鼠标时，转到“”场景的第帧，并。】自己犯的错误：少括号，(){}都是成对出现，是否不小心删除了——删除了符号。少标点，格式中括号，逗号，引号，分号，一个都不能少。——少了符号。标点输入错误，所有标点均为英文状态下标点。——把符号打错了。在为按钮添加动作时，没有使用函数。