课时跟踪检测(三十)通过激素的调节

第1页共7页课时跟踪检测（三十）通过激素的调节一、选择题1．(2016·南昌一模)下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是()A．下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育D．性激素可促进性器官的形成解析：选D性激素的功能是促进生殖器官的发育、激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成，生殖器官是在胎儿期形成的。2．(2016·日照调研)关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是()A．神经递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可分泌激素C．神经递质和激素均需经血液运输发挥作用D．神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用解析：选C神经递质和激素发挥作用后均会被相应的酶降解。有些神经细胞，如下丘脑神经细胞可分泌激素。神经递质经过突触间隙作用于突触后膜，经过组织液，不经血液运输。神经递质和激素均需与相应受体结合而发挥作用。3．(2016·洛阳一模)下列关于人体激素调节的叙述错误的是()A．1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节的微量、高效B．一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞D．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少、增加、稳定的变化过程解析：选B胰岛素的化学本质为蛋白质，口服会在消化道中被相应的消化酶分解，失去功效，应通过注射法给药。4．(2016·大连一模)如下图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是()A．氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量B．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号第2页共7页C．初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌D．进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌解析：选D葡萄糖为无氧呼吸的原料，且高浓度氧气会抑制无氧呼吸，从而改变细胞内的乳酸含量；据图可知，乳酸促进胰岛素的合成与分泌，即乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号；初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量增加，从而促进胰岛素的合成和分泌；进食后，血糖浓度上升，直接刺激胰岛B细胞和下丘脑有关的神经，从而促进胰岛素的合成和分泌。5．(2016·大庆一模)下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是()A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④⑤⑥等过程解析：选D胰岛B细胞分泌的激素是胰岛素，它的作用是降低血糖；胰岛A细胞分泌的激素是胰高血糖素，它的作用是升高血糖。④⑤⑥三个过程都是使血糖降低的过程，胰岛素能促进这些过程的进行。在肌肉细胞中，不发生②过程。6．(2015·临沂二模)下列有关动物激素在实践中的应用，不．正确的是()A．对呆小症患儿注射生长激素可使其正常发育B．使用促性腺激素可提高鱼的受精率C．使用昆虫性外激素可控制害虫数量D．采用注射胰岛素的方法来治疗糖尿病解析：选A呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的，幼年缺乏生长激素会患侏儒症；促性腺激素能作用于性腺来促进性激素的合成与分泌，从而提高鱼的受精率；昆虫的性外激素能引诱异性个体前来交尾，人工运用则可干扰昆虫的正常交尾，用于害虫防治；糖尿病是由胰岛素缺乏引起的，胰岛素为蛋白质，常采用注射法来补充。7．(2016·秦皇岛诊断)人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下面表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是()A．甲状旁腺素只通过促进肾对钙离子的重吸收而提高血钙浓度B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用第3页共7页C．降钙素不能促进肾小管对钙离子的重吸收过程D．降钙素作用的靶器官是肾和骨解析：选C通过图中得出甲状旁腺素作用于骨和肾，促使血钙浓度上升；甲状旁腺素升高血钙浓度，而降钙素是降低血钙浓度，二者对血钙浓度的调节起拮抗作用；降钙素作用的靶器官是骨，而不是肾。8．(2016·青岛一模)尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病，如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如下图所示，下列有关叙述不．正确的是()A．过程④为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖B．科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖C．步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成为有色化合物D．为确诊患者有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度解析：选B过程④为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖。应将上述两种酶和无色的化合物固定在纸条上，才能制成测试尿糖含量的酶试纸。步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物，根据葡萄糖含量由少到多依次呈现出浅蓝、浅绿、棕或深棕色。尿液中含有葡萄糖，但不一定患有糖尿病，如一次性吃糖过多、肾脏病变等也会使尿糖增多，若须确诊还应检测血液中胰岛素的含量。9．(2015·开封二模)下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A．甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B．甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C．甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D．甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢解析：选D题图显示两细胞间信息交流过程中，信息分子需经血液循环来完成传送，因而不能是通过递质而实现的神经调节；若甲是下丘脑细胞，则作用于垂体的X为促激素释放激素，垂体则分泌相应的促激素；若甲是胰岛A细胞，它分泌的胰高血糖素有升高血糖的效应，而肌细胞中的储能物质——肌糖原不能水解产生葡萄糖释放到血液中去；甲状腺激素可增强机体细胞代谢活动。10.(2015·铁岭二模)现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激第4页共7页素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。右图中除d、e两种激素为拮抗作用之外，其余直接相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是()A．a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素B．a、b两激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育C．d激素最主要的作用部位是肝脏D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的是激素b、c解析：选D由于d、e为拮抗作用，其余直接相邻激素之间都是协同作用，故a为生长激素，b为甲状腺激素，c为肾上腺素，d为胰高血糖素，e为胰岛素；生长激素侧重促进生长，甲状腺激素侧重促进发育；胰高血糖素的作用为促进肝糖原的分解和非糖物质的转化；由于甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调控，因此切除下丘脑和垂体的联系后，甲状腺激素的分泌受影响较大。11．(2015·银川模拟)“内质网压力”是指过多的物质，如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现，肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性，引发Ⅱ型糖尿病。下列有关推测正确的是()A．Ⅱ型糖尿病患者降血糖能力差，组织细胞内葡萄糖含量较高B．胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是Ⅱ型糖尿病的主要病因C．肥胖可能引发Ⅱ型糖尿病D．内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少解析：选C由题意知，Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素，而是胰岛素相应受体的活性被抑制，从而无法正常地与胰岛素结合，无法降血糖，引发糖尿病。而糖尿病是由于血糖浓度高引起的，并不是组织细胞内葡萄糖含量高。肥胖者脂肪积累到内质网中，导致内质网功能出错，抑制了胰岛素相应受体的活性，使二者无法正常结合，引发Ⅱ型糖尿病。12．(2015·南昌模拟)下面是下丘脑参与的性激素的分泌调节示意图，其中GnRH属于多肽类激素，下列说法不．正确的是()A．图示过程能反映激素调节中的分级调节机制B．GnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面C．为提高猪肉品质，传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割)，猪被阉割时，剧烈的痛觉在大脑皮层形成D．运动员如果服用过多的雄性激素，会造成自身腺体分泌的性激素减少解析：选B从图可知，下丘脑通过垂体对性激素分泌进行调节，体现了激素调节中的分级调节。GnRH的受体在细胞膜表面，性激素为固醇类物质，能进入细胞内，特异性第5页共7页受体位于细胞内。猪被阉割时，剧烈的痛觉是在大脑皮层产生的。如果服用过多的性激素，性激素能抑制下丘脑和垂体的分泌活动，下丘脑和垂体分泌的激素相应减少，则自身腺体分泌的性激素会减少。二、非选择题13．(2016·揭阳模拟)下面是维持人体稳态的部分示意图。请据图回答问题：(1)正常机体血液中激素②的合成量过多时，激素①、③的含量变化趋势是________，这是一种________调节机制。(2)人的体温是由____________________调控的，在寒冷环境中，②的分泌量________。(3)当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c________减少。(4)当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以____________形式向前传导，引起神经末梢释放____________作用于肾上腺细胞，使体内b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快。这种生理过程是由________________共同调节的。解析：由图示分析可知①为促甲状腺激素释放激素，②为甲状腺激素，③为促甲状腺激素。(1)在①③与②之间存在负反馈调节，所以当②的含量增多时，①③含量会下降。(2)人体的体温调节中枢位于下丘脑，在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量会增多。(3)调节血糖浓度的激素有胰岛素(降血糖)、胰高血糖素(升血糖)等，当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少。(4)兴奋在神经纤维上是以局部电流的形式向前传导，神经末梢释放的是神经递质，由图可知：人在紧张时，其调节方式既有神经调节也有激素调节。答案：(1)下降(负)反馈(2)下丘脑体温调节中枢增加(3)胰高血糖素(4)局部电流(或神经冲动)神经递质神经和体液(激素)14．(2016·贵州六校联考)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。据图分析回答：(1)当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放____________，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分第6页共7页泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到____________________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括____________调节。(2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内____________________的合成。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是此种抗体与________________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于________病。解析：(1)在神经调节过程中，在细胞间进行信息传递的信号分子为神经递质。从图中信息可知，除神经调节外，影响胰岛B细胞分泌胰岛素的因素还有血糖浓度、胰高血糖素含量。胰岛素分泌的调节方式中既有神经调节也有激素调节。(2)从图中信息可知，胰岛素能促进细胞内蛋白质、糖原和脂肪的合成，同时也能促进细胞内葡萄糖转运蛋白向细胞膜移动进而促进细胞吸收葡萄糖。(3)从图中信息可知，抗体1能与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，致使胰岛B细胞对血糖升高反应“迟钝”，进而分泌的胰岛素减少，可通过注射胰岛素来治疗，而抗体2能与胰岛素的受体结合，致使胰岛素不能发挥其作用，故该类型糖尿病通过注射胰