搜索
1西南科技大学经济管理学院本科生导师制实施办法（试行）实施本科生导师制是全面落实立德树人根本任务和提升本科教育教学质量重要举措，是全面推行学分制的重要保证，是进一步加强师德师风建设的必然要求。全面推进导师制对于充分发挥教师主导作用，建立师生新型关系，突出因材施教和个性化教育，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才具有十分重要的意义和作用。根据学校关于实施本科生导师制指导性意见（试用）的精神和要求，结合学院的实际，在原导师制实施方案基础上特制定学院本科生导师制实施细则。一、组织机构和运行模式依据学校要求，学院成立本科生导师制工作实施小组。具体负责导师制工作的组织实施。组长：院长书记副组长：分管教学副院长分管学生工作副书记成员：党政办、教学科研办、学办、分团委负责人，各部门、各系负责人实施小组下设办公室，办公室设在教学科研办，负责牵头，组织协调日常管理工作，学办配合、参与工作，共同推进各项工作的顺利开展。结合学院的实际情况，学院推行班导师组制，实行“一加三”的工作模式。即一年级由学院统一为新生以班级为单位配备一名2导师、一名导生。二年级以后，根据学生的意愿，进行双向选择，即在导师的指导下，学生自愿组建学习团队和申报创新团队，开展学习交流活动，参与教师的科研项目，以点带面，建设优良班风、学风，促进学生的个性发展和全面发展。二、导师的遴选和条件导师的基本条件是：具有中级及其以上职称或博士以上学历的教师，年度考核合格以上者。导师的具体条件是：1、具有坚定正确的政治方向和较高的思想政治素养，带头践行社会主义核心价值观，师德高尚，为人师表，乐于奉献，工作责任心强，关心学生的成长和成才。2、爱岗敬业，教学经验丰富，有较强的教学水平和科研能力。3、熟悉学校教学管理和学生管理相关规定，熟悉学院相关专业培养目标和教学计划。因各种客观原因不再担任导师的，需经学院批准，由学院为班级选配新的导师。导师有下列情形之一的，取消其聘任资格：1、违法、违规、违纪受到处理的；2、个人行为不当造成不良影响的；3、班级导师年度工作考核不合格的；4、因其他原因不适合继续担任班级导师的。3三、导师工作职责和任务（一）导师工作职责导师工作的主要职责是负责学生的思想引导、学习指导、研究指导、发展指导。具体是：1、对学生进行思想引导。坚持立德树人，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，带领学生积极践行社会主义核心价值观；注重对学生进行社会责任感、创新精神和实践能力的培养。熟悉学生情况，以自己的人格魅力影响学生、教育学生。2、对学生进行学业指导。坚持教书育人，引导学生尽快适应大学生活，强化学生自主学习意识，帮助学生正确认识所学专业和掌握科学的学习方法，培养学生独立思考和理性分析的能力。帮助学生了解专业的基本情况、发展动态、社会需求，根据学生的学习能力、兴趣、爱好，对学生选课、学习进程安排和专业方向选择进行指导。3、对学生进行科研指导。鼓励学有余力的学生参加导师或其他教师的科研课题，开展课题研究，撰写学术论文，参加科技竞赛，培养学生创新意识，激发学生科研兴趣，提升学生科学素养，提高学生创新能力。导师原则上应承担所指导学生的毕业设计（论文）指导工作。4、对学生进行发展指导。指导学生进行学业生涯规划和职业生涯规划，树立科学的成才目标和发展方向。引导学生在道德品行、心理素质、人际交往、团队合作等方面获得良好的发展，4提升学生适应未来职业要求的素质和能力，引导学生树立正确的就业观和创业观，为学生就业提供帮助。（二）导师的主要任务1、导师每学期至少组织或参加2次主题班会，通过班会进行思想引导，完善学生人格；介绍专业动态，指导学生进行学业生涯和职业生涯规划。2、导师每学年与每个学生至少谈心1次，把握学生思想动态，了解学生需求；要重点关注家庭经济困难学生和偏远地区少数民族学生，适时与他们谈话，进行有针对性地指导。3、导师每学年至少组织所带学生参与2次科技竞赛或项目申报，积极引导学生参与自己的科研项目，提升学生的科研能力。4、导师与班级辅导员定期沟通，了解学生相关情况，共同研究确定指导学生发展的方案和具体措施，导师对学生综合素质测评、学生奖惩、学生资助、毕业生就业等相关工作进行指导。四、导师管理及考核工作1、导师日常管理和考核由学院分管教学工作的副院长负责、分管学生工作的副书记协助。具体管理和考核工作由导师制实施小组办公室牵头各系具体实施。班级导师的考核随学校年度考核一并进行。考核采用百分制，学生评价占60%，学院评价占40%，分为优秀、合格、不合格三个等级。90分及以上为优秀，90分以下、60分及以上为合格，60分以下为不合格。52、导师考核内容包括导师工作职责的履行、所指导学生的学业成绩、学生获奖、学生课外科技活动参与、学生论文发表等方面。具体考核办法另行制定。设立优秀本科生导师称号，对本科生导师工作表现突出的教师给予表彰和奖励。3、本科生导师工作的考核结果，作为教师工作年度考核评优、专业技术职务晋升和岗位聘任的重要依据。五、其他1、学院每年定期组织导师培训和工作交流，提高导师履职能力。2、学院将重点培育3-5支学生创新团队。学生创新团队申报工作，与优秀导师评选同步进行，经学院评审通过后，以项目立项形式给予资助。3、办法由导师制工作领导小组负责解释。4、本实施办法自从公布之日起实行。