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1教务字（2006）45号贵州师范大学本科毕业论文（设计）管理规程（修订）本科毕业论文（设计）是高等学校本科教学工作的重要内容，是训练学生初步科研能力的重要环节。为进一步规范我校本科毕业论文（设计）管理工作，提高毕业论文（设计）质量，特修订本规程。一、目的和意义1、本科毕业论文（设计）是本科实践教学的重要环节，也是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。2、通过毕业论文（设计），培养学生具有较高的思想政治素质和道德品质，具有严谨、求真、务实的科学态度及独立进行科学研究的创新能力。3、通过毕业论文（设计），检验、分析教学质量，并将有关信息反馈于教学工作，促进教学质量的提高。二、组织管理本科毕业论文（设计）工作由教务处和各学院共同管理和组织实施。本科毕业论文（设计）的撰写时间不少于六周。（一）教务处依据本规程对本科毕业论文（设计）管理工作进行督促和检查，协调解决毕业论文（设计）指导过程中出现的问题；编印学校“优秀本科毕业论文（设计）选编”。（二）各学院成立本科毕业论文（设计）指导委员会，负责领导和管理本院本科毕业论文（设计）工作。各学院本科毕业论文（设计）指导委员会成员名单、工作计划、日程安排和中期检查表等应在学院存档。（三）本科毕业论文（设计）指导委员会要结合专业特点和人才培养目标，制定相应的论文（设计）撰写要求；安排确定论文（设计）指导教师；组织学术论文（设计）写作的专题讲座；检查工作进程。三、选题（一）各学院应在学生开始撰写本科毕业论文（设计）前，安排指导教师与学生进行交流，便于学生了解选题方向、选题要求和指导教师情况，2结合自身兴趣、能力及特点，采取自由选择与学科组指定相结合的方式，确定毕业论文（设计）选题。鼓励学生在教师指导下自主拟定选题。（二）本科毕业论文（设计）选题应符合下列要求：1、选题应符合本专业的培养目标和教学基本要求，能综合反映本专业的基本理论、基础知识和基本技能。2、选题应力求与社会实际紧密联系，并具有适当的深度和难度。3、师范类专业要鼓励学生选择教育教学研究方面的选题，通过完成毕业论文（设计），使学生加深对中学教育的认识和对中学教育教学改革实际的了解，初步掌握教育科学的研究方法，为将来从事中学教育工作奠定基础。（三）学生在选题确定后须完成《贵州师范大学本科毕业论文（设计）开题报告》。开题报告经指导教师审定后，交学院备案。开题报告一经审定后不得随意更改，如因特殊原因确需变更，须由学生提出书面报告，说明变更原因，经指导教师同意，报学院本科毕业论文（设计）指导委员会批准后，方可变更。（四）本科毕业论文（设计）原则上一人一题。需要多人共同完成的选题，每个参与者都必须参加总体设计，独立完成其中的一部分工作，并独立撰写各自的毕业论文（设计）。四、指导（一）本科毕业论文（设计）指导教师由各学院本科毕业论文（设计）指导委员会审查、确定。指导教师必须具有高度的责任心、较高的教学水平和科研能力，具有讲师（含讲师）以上专业技术职称或具有硕士以上学位。每名指导教师指导的学生人数原则上不得超过8名。首次独立承担本科毕业论文（设计）指导工作的教师，应由学院本科毕业论文（设计）指导委员会指定经验丰富的教师协助指导。倡导指导教师吸收学生参与自己承担的课题研究工作。指导教师与被指导学生确定后，须填写《贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导教师分组备案表》交学院备案。（二）指导教师在指导本科毕业论文（设计）期间，应做好以下工作：1、指导学生分析论文（设计）选题，明确研究目标；2、指导学生查阅必要的参考文献、资料；3、指导学生拟定研究方案，撰写开题报告；34、指导学生进行有关实验、实践或调研活动，收集整理研究资料，开展论文（设计）的研究、撰写等工作；5、了解学生论文（设计）完成的进度和质量，要求学生在规定时间内完成论文（设计）的撰写，批阅论文（设计）初稿，提出修改意见并督促学生修改；6、指导学生按规范要求定稿打印、装订毕业论文（设计）文本，并参照《贵州师范大学本科毕业论文（设计）成绩评定参考标准》，在《贵州师范大学本科毕业论文（设计）成绩表》“指导教师意见”栏内撰写评语，给出建议成绩；7、指导每位学生的次数不应少于4次，每次均应督促学生如实填写《贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导记录表》；8、指导学生准备本科毕业论文（设计）答辩。（三）在本科毕业论文（设计）的工作期间，各学院应对毕业论文（设计）工作过程进行检查，填写《贵州师范大学本科毕业论文（设计）中期检查表》，并交学院存档。五、撰写规范（一）本科毕业论文（设计）应符合《贵州师范大学本科毕业论文（设计）规范》。（二）其他要求1、理、工、体育、艺术专业的毕业论文（设计）正文字数不少于3000字（不含综述性论文）；其他专业的毕业论文（设计）正文字数不少于5000字；外语专业的毕业论文必须用外语写作，正文不少于5000个单词。2、毕业论文（设计）应文字规范、字迹清晰；凡手绘图形应标注图号、图题，然后贴附于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。3、毕业论文（设计）中的计量单位一律采用国际标准单位。六、答辩（一）本科毕业论文（设计）指导委员会，负责领导本学院的本科毕业论文（设计）答辩工作。各学院根据学科、专业特点和学生人数设立若干答辩委员会。每个答辩委员会的成员不得少于3人。（二）答辩程序及要求：41、所有完成本科毕业论文（设计）的学生均须参加答辩。2、指导教师将参加答辩的本科毕业论文（设计）及《贵州师范大学本科毕业论文（设计）成绩表》，在答辩前三天提交学院，由学院分发给答辩委员会。3、答辩委员会成员分别审阅本科毕业论文（设计），并准备答辩时应向学生提出的问题。4、答辩以公开方式进行。（1）先由答辩学生简要陈述论文（设计）的主要内容和自己的工作情况，时间约10分钟；（2）答辩委员会成员提问，答辩学生回答，时间约10—15分钟。答辩问题一般应围绕论文（设计）内容及相关知识提出，提问应简明扼要、重点突出，着重考察学生分析、解决问题的能力，以及对专业基本理论、基础知识和基本技能的把握程度；（3）答辩过程应如实记录。（三）答辩结束后，答辩委员会成员应在充分讨论的基础上填写《贵州师范大学本科毕业论文（设计）答辩记录表》和《贵州师范大学本科毕业论文（设计）成绩表》，撰写评审意见，给出评定成绩，交学院本科毕业论文（设计）指导委员会负责人签字。答辩委员会如对答辩成绩不能形成一致意见，须提交本科毕业论文（设计）指导委员会裁定，或组织二次答辩。七、成绩评定（一）本科毕业论文（设计）的成绩评定，应本着实事求是、客观公正的原则，参照《贵州师范大学本科毕业论文（设计）成绩评定参考标准》进行。（二）本科毕业论文（设计）成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级记分制评定。各专业的“优”等成绩原则上均不应高于20%。（三）凡在完成本科毕业论文（设计）过程中抄袭、剽窃他人成果者，按作弊处理。如直接引用他人的材料占论文（设计）内容1/3以上者，其毕业论文（设计）成绩以“不及格”记。八、归档5（一）学生应将1份完整的本科毕业论文（设计）纸质文本及电子文本，附上“开题报告”、“指导记录表”，提交所在学院存档。（二）各学院应指定专人负责当年本科毕业论文（设计）的整理、装订、归档工作。每名学生的本科毕业论文（设计）应分别装订。装订顺序为：1、本科毕业论文（设计）开题报告；2、本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表；3、本科毕业论文（设计）答辩记录表；4、本科毕业论文（设计）成绩表；5、本科毕业论文（设计）文本。九、本规程自公布之日起执行，由教务处负责解释。原《贵州师范大学本科毕业论文（设计）管理规程》（教务字[2002]104号）同时废止。贵州师范大学教务处2006年12月30日附件：1、《贵州师范大学本科毕业论文（设计）开题报告》；2、《贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导教师分组备案表》；3、《贵州师范大学本科毕业论文（设计）指导记录表》；4、《贵州师范大学本科毕业论文（设计）中期检查表》；5、《贵州师范大学本科毕业论文（设计）成绩表》；6、《贵州师范大学本科毕业论文（设计）答辩记录表》；7、《贵州师范大学本科毕业论文（设计）规范》；8、《贵州师范大学本科毕业论文（设计）成绩评定参考标准》。附件1：6贵州师范大学本科毕业论文(设计)开题报告学院：专业：级别：20级课题名称学生姓名学号指导教师姓名职称学位开题报告内容要求：1、选题的理论、实际意义2、研究动态、见解3、研究思路、方法、技术路线4、总体安排、进度计划5、主要参考文献7指导教师意见：签名：年月日注：此表须打印，不够填写可续页。8附件3：贵州师范大学本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表学院：专业：级别：20级论文(设计)题目学生姓名学号指导教师姓名指导内容：学生签名：教师签名：年月日指导内容：学生签名：教师签名：年月日指导内容：学生签名：教师签名：年月日指导内容：学生签名：教师签名：年月日备注：1、此表由学生根据老师每次指导的内容填写，指导教师签字后学生保存，完成论文（设计）后与论文一并交学院。2、此表可以续页。9附件7：贵州师范大学本科毕业论文（设计）规范一、用纸规格本科毕业论文一律用A4幅面纸打印，左侧装订。二、封面格式（一）学科代码及学号：在右上角，五号宋体。（二）额题：贵州师范大学（本科）（二号黑体，居中）毕业论文（一号黑体，另行居中）。（三）题目：1、主题用小三号小标宋，居中；字数在20个以内；2、副题在主题下方，前面加“——”号，四号楷体。（四）学院：就读学院全称，小三号楷体，居中。（五）专业：专业全称，小三号，居中。（六）年级：小三号楷体，居中。（七）作者：小三号楷体，居中。（八）指导教师姓名及职称：小三号楷体，居中。（九）完成时间：标明年月日，小三号宋体，居中。三、论文格式（一）题目：1、主题用小二号小标宋，居中；2、副题在主题下方，前面加“——”号，四号楷体，居中。（二）署名：在标题下方，四号楷体，居中。（三）中文摘要：1、在署名下方，五号楷体；2、文字简明、确切，300字以内；3、以提供论文内容梗概为目的，以研究目的、方法、结果和结论为基本要素；4、可以是指明论文主题范围及内容梗概的报道性摘要，也可以是指明论文论题及取得成果的性质和水平的指示性摘要，还可以是以报道性摘要形式表述论文中信息价值较高的部分、以指示性摘要形式表述论文其余部分的报道—指示性摘要；5、不应简单重复标题中已有的信息；6、不用评论和解释，不分段，采用第三人称、记述方式，不用“本文”、“作者”等作主语；不用数学公式、化学结构式及图表；不用引文。（四）中文关键词：101、在中文摘要下方，用五号楷体；2、是从标题、层次标题（即文内小标题）和正文中选出的、能反映论文主题概念的词或词组；3、数量3—5个，用分号隔开。（五）英文摘要（Abstract）：1、在中文关键词下方，五号白正体；2、内容应与中文摘要相对应；3、采用第三人称表述；4、时态采用一般现在时或一般过去时；5、涉及中地名用汉语拼音字母拼写，少数民族地名则需参照《汉语拼音中国地名手册》选用。（六）英文关键词（Keywords）：1、在英文摘要下方，五号白正体；2、与中文关键词相对应。（七）引言（或称前言、序言或概述）：1、在英文关键词下方，小四号宋体；2、以简短的篇幅介绍论文的写作背景、目的，介绍相关领域内前人已做的工作和研究概况，说明本文所做工作与前人已做工作的关系及本文所做工作的意义；也可简要说明论文的理论依据、实验基础和研究方法、研究内容，或预示本研究的结果、意义和前景；3、突出论文主题。（八）正文：1、在引言下方，小四号宋体；行距取固定值20；2、正文层次划分和编排方法：题序层次可分为若干级，一般不超过四级为宜。（1）文科论文为：第一级：一、二、三……；四号黑体第二级：（一）（二）（三）……；小四号楷体第三级：1、2、3……；小四号宋体第四级：（1）（2）（3）……；小四号宋体题序编号前空两个字距，再写题名。（2）理、工科论文（设计）为：第一级（章）：1.2.3.……；四号黑体第二级（节）：1