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第一章走近细胞知识清单一．生命活动离不开细胞1.生命活动离不开细胞的实例生物生物类型生命活动说明艾滋病病毒繁殖病毒在活细胞中繁殖草履虫细胞生物繁殖和运动单细胞生物具有生命的基本特征人细胞生物缩手反射反射等神经活动需要多种细胞的参与繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞分裂和分化的基础上3.一切生命活动都离不开细胞，都是在细胞或细胞参与下完成的。4.除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的。病毒不具有结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。因此，培养病毒要在活细胞中进行，不可用培养基。二．生命系统的层次1.生命系统的层次结构层次特点（概念）举例是生物体结构和功能的基本单位神经、心肌、上皮细胞由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起神经、肌肉、上皮组织几种不同组织结合成的能完成某一生理功能的结构脑、脊髓、小肠能共同完成一种或几种生理功能的多种器官的组合神经、循环、消化系统由若干个器官和系统协同完成复杂生命活动的单个生物。单细胞生物由一个细胞构成一个个体人、龟、草履虫一定自然区域内，的总和某区域内同种龟的所有个体一定自然区域内，构成一个群落某区域内的所有种群与相互作用而形成的统一整体龟生活的水体生态系统由地球上及构成地球上只有一个生物圈2是能完整表现出各种生命活动的最微小层次。3.单细胞生物：如草履虫、衣藻、大肠杆菌、变形虫、蓝藻、细菌、眼虫、酵母菌等，既属于层次，又属于层次。7.池塘中的所有鲤鱼是一个，池塘中的所有生物是一个，一个池塘是一个，一个池塘中的所有鱼是由多个种群组成。4.植物的生命系统中没有这一层次；单细胞生物没有、、这三个层次。5.病毒、分子或原子（属于、不属于）生命系统。6.亲代将其遗传物质传给子代的途径是：7.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。如：生命活动基础生物与环境之间的物质和能量的交换生长发育遗传与变异生命系统结构层次：随堂训练一、选择题1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞2．下列各项中，属于种群的是（）A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D．一块朽木上的全部真菌3．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时就（）A、改用凹面反光镜、放大光圈B、改用凹面反光镜、缩小光圈C、改用平面反光镜、放大光圈D、改用平面反光镜、缩小光圈4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）A．变大、变多、变亮B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮D．变小、变多、变暗5．如下图所示，1、2为物镜长度：3、4为目镜长度：5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小。若载玻片位置不变，要看清叶的保卫细胞的正确组合是（）A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5D．1、4、66．①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野1到视野2时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片A.①②③④B.③①②C.⑤④③②D.④⑤①②7．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者（）A．无核膜B．无细胞壁C．无细胞膜D．无DNA8．下列哪种生物体不是由细胞构成的（）A．变形虫B．大肠杆菌C．衣藻D．烟草花叶病毒9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的（）A．差异性B．统一性C．多样性D．单一性10．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．遗传物质11．下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻含有叶绿体可以进行光合作用③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③B．①④C．③④D．②⑤12．生物生长发育的基础是（）A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应13．下列有关叙述不正确的是（）A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C．除病毒等少数种类外,生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动14．禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是（）A．有无成形的细胞核B．有无细胞结构C．有无细胞壁D．有无遗传物质15．下列结构中不属于念珠藻的结构的是（）A．细胞质B．核糖体C．核膜D．细胞膜16．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A、人的血液B、人的肌纤维C、人的皮肤D、人的呼吸系统17．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（）A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞D.人的皮肤上皮细胞、噬菌体18．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV破坏了人体的哪种结构？（）A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．呼吸器官19．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A．病毒和青霉菌B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫D．草履虫和酵母菌20．下列说法正确的是（）A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质21．下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是（）A．膜的选择透过性B．线粒体供能C．核内有遗传物质D．细胞保持完整性22．下列生物中不属于真核生物的是：①噬菌体②颤藻③酵母菌④水绵（）A．①②B．①③C．②③D．③④23．SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。下列有关SARS病毒的叙述中，错误的是（）A．SARS病毒只有依赖细胞才能生活B．SARS病毒能在空气中代谢、增殖，并不依赖于细胞生活C．SARS病毒主要通过侵入并破坏肺部细胞使人致病D．SARS病毒只有在活细胞内才能增殖24．右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是12甲甲图1-1-2A．此细胞是真核细胞或原核细胞B．此细胞不可能是细菌细胞，有可能是酵母菌细胞C．该图可能是人的口腔上皮细胞D．若该细胞被HIV侵染，则该细胞是淋巴细胞25．水稻、细菌和昆虫共有的结构是（）A．都有线粒体B．都有核膜C．都有细胞壁D．都有核糖体26.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A.噬菌体、细菌B.变形虫、草履虫C.蓝藻、酵母菌D.放线菌、根瘤菌27．下列进行光合作用的生物，结构不同于其他三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米28．下列四组生物中，都属于真核生物一组的是（）A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫29．以下内容中，不属于细胞学说的是（）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生30．细胞学说揭示了()A．植物细胞与动物细胞的区别B．细胞统一性和生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程二、基础题31．绝大多数生物的结构和功能的基本单位是_____。凡是细胞结构的生物，其遗传物质都是。32.从微观到宏观写出生命系统的结构层次：。33．从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？A.受精卵B.树叶C.心脏D.一块骨骼肌E.血液F.一个酵母菌G.池塘中的所有金鱼H.某山上的所有生物I.一片森林J.一口池塘K.一只小白鼠L.某农场的所有水稻M.市场上卖的一只西瓜N.心脏及所有血管O.肝脏(1)细胞:_______；(2)组织:______；(3)器官:________；(4)系统:_____；(5)个体:_______；(6)种群:________；(7)群落:______；(8)生态系统:_______。34.材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。（1）腐木中的一个腐生细菌_____________。（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓______________。（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等生物____________。（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成。35．生物体复杂的生命活动是以细胞的生命活动为基础完成的，填写下表中生物体生命活动相应的细胞生命活动：生物体生命活动（1）物质与能量交换（2）生长发育（3）遗传变异细胞生命活动36．列表比较细胞核和拟核的异同不同点相同点核膜核内物质细胞核拟核37．将下列生物的细胞或结构进行归类：①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩禽流感病原体真核细胞：_____________。原核细胞：_______________。非细胞结构：________________。三、提高题38、据图示回答下列问题（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是。判断依据为。（2）甲、乙两细胞相似之处为。由此看出原核细胞与真核细胞具有性。（3）甲、乙两细胞的不同之处有。由此可知，两种细胞存在性。（4）常见的由甲种细胞组成的生物有。由乙种细胞构成的生物有。39．下图为我们常见的几种生物，请认真识图，回答下面的问题。（1）这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有__________层次。（2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是____________________。（3）上述生物可以归类为植物的是，你判断的依据是；可以归类为动物的是，你判断的依据是。有人认为眼虫是植物，你推测可能的理由是；从眼虫既像植物又像动物的分类特点来看，你推测眼虫在生物进化上具有的地位为_______________。（4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有__________性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有__________性。40、研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“√”表示有，“×”表示无）5种不同生物的部分生活细胞结构分析核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁甲√√√√√√乙√××√√√丙√××√√×丁×√×√√√戊×××√√√请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中（1）最可能取自高等植物，判断的依据是。（2）最可能取自动物，判断的依据是。（3）最可能是原核细胞，判断的依据是。41．右图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:(1)图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?理由是。(2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央，应将装片向______方移动。(3)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节_____________。(4)用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为A．长度、宽度均放大400倍B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍D．标本的体积放大400倍（5）在低倍镜下的视野内图象是“d”，实际图象是（6）下列能在光学显微镜下观察到是生物是A．变形虫B．SARS病毒C．衣藻D．草履虫42.Ⅰ.某同学在观察蚕豆表皮细胞时，进行了如下操作：先用一块洁净纱布擦试镜头