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武汉理工大学华夏学院课程设计课程名称计算机网络与数据库题目专业物联网班级物联网1141学号姓名成绩指导教师段学东2016年月日至2016年月日课程设计任务书1设计题目：图书管理系统设计设计目的本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计、应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。设计任务（在规定的时间内完成下列任务）用户有以下需求：建立读者档案；建立图书档案，建立书目索引；完成日常图书检索、借还工作，对读者档案、图书档案、借还系统的访问，必需进行身份验证。具体要求如下：1．读者档案数据包括：借书证号、姓名、性别、出生日期、身份证号、单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、办证日期、借阅范围（书库）、允许最多借书册数、借书期限、照片、职业等。2．图书档案数据包括：书号、书名、作者、出版单位、出版日期、版次、单价、内容提要、分类号、索书号、藏书册数、每册图书馆藏注册号、所在书库、入库日期等。3．检索系统能根据书号、书名、作者、出版单位、内容提要关键字、分类号、索书号、每册图书馆藏注册号等进行查询。4．借书系统输入借书条后，能根据借书证号判断该读者可以借书的书库，借书是否超出最大允许借书册数，书库中是否还有该书可借。5、还书系统对过期未还图书进行罚款，对归还的图书能从借书登记表中取消，对丢失的图书进行登记。时间安排消化资料、系统调查1天系统分析、总体设计，实施计划、撰写报告3天演示、验收1天具体要求1、明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成课程设计任务。2、设计报告：要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）指导教师签名：段学东2016年3月13日教研室主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书2设计题目：人事管理系统设计目的本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计、应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。设计任务（在规定的时间内完成下列任务）1、系统功能的基本要求员工信息的输入，包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等；员工信息的修改；员工信息的删除（如转出、辞职、辞退、退休）；员工信息的查询、统计等；对查询、统计的结果打印输出。2、数据库要求：在数据库中至少应该包含下列数据表：员工基本信息表；员工婚姻情况表，反映员工的配偶信息；员工学历信息表，反映员工的学历、专业、毕业时间、学校、外语情况等；企业工作岗位表；企业部门信息表。时间安排消化资料、系统调查1天系统分析、总体设计，实施计划、撰写报告3天演示、验收1天具体要求1、明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成课程设计任务。2、设计报告：要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）指导教师签名：段学东2016年3月13日教研室主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书3设计题目：学生管理信息系统设计目的本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计、应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。设计任务（在规定的时间内完成下列任务）1、主要功能：1．学籍信息管理2．班级信息管理3．课程信息管理4．成绩信息管理5．系统管理2、学校学生管理信息系统具体系统功能需求描述如下：(1)学籍信息管理每年的大量新生入学，老生毕业都需要处理大量的学生信息。通过这一模块，可以实现学生基本情况的添加、删除、更新。还能查询各个学生的情况，姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息(2)班级信息管理实现班级的添加、删除、更新。查询班级的所在系别，辅导员等。(3)课程信息管理通过本模块可以轻松的添加以及更新课程。可以根据学期条件或者班级条件的选择，也可根据课程名、课程号或者班级的选择，并对值的输入，可以看到数据集中显示符合条件的课程数据信息，而且可以根据教工的修改要求进行数据的添加、删除、修改的操作。时间安排消化资料、系统调查1天系统分析、总体设计，实施计划、撰写报告3天演示、验收1天具体要求1、明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成课程设计任务。2、设计报告：要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）指导教师签名：段学东2016年3月13日教研室主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书4设计题目：音像制品管理系统设计目的本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计、应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。设计任务（在规定的时间内完成下列任务）一、用户查询功能。1、查找发行的专辑的一些资料，如专辑名称，发行时间，发行公司，专辑的制作人，收录歌曲等等。2、查找专辑中每一首歌曲的名称，演唱者，作词作曲者，歌曲长度，歌词，歌曲版权，音乐资料mp3等3、查找歌手的资料，包括歌手的姓名，英文名，照片，年龄，性别，生日，籍贯，身高，体重，星座，演唱过的歌曲，签约的公司等等。4、查找某个唱片公司的资料，包括它的名称，所属地区，网址，拥有的版权歌曲，发行的专辑，公司的签约歌手。5、查找组合的信息，包括组合成员的名字，组合成立的时间，组合结束的时间，演唱过的歌曲。6、查询到一些歌曲以后，可以试听。7、修改自己的密码。二、唱片公司代表修改功能。可以插入，修改，删除本唱片公司发行的专辑，拥有版权的歌曲，签约歌手的资料，不需要通过管理员的同意；可以和普通用户一样查询任何信息；修改自己的密码。时间安排消化资料、系统调查1天系统分析、总体设计，实施计划、撰写报告3天演示、验收1天具体要求1、明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成课程设计任务。2、设计报告：要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）指导教师签名：段学东2016年3月13日教研室主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书5设计题目：网上订书系统设计目的本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计、应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。设计任务（在规定的时间内完成下列任务）1.系统功能该订书系统对客户来说具备客户在线注册，在线查询，在线下单，改变或取消订单，更改客户信息等功能；对于书店应具有对书籍的添加，删除，编号，改变价格，接受客户注册，注销客户，以及对客户的订单信息的正确处理等功能。2、系统涉及的数据对象图书类型：图书是整个订书系统地主体，其中包括图书编号，图书名称，作者，出版社等类型。若图书定位不清，则信息化的过程将会十分困难；订单类型：一个订单可以订购多种商品，每个订单文本必须包括订单编号，客户名称，下单日期，账号，总金额和产品清单；订单签订必须为现有的库存产品，但产品库存量不够时，可允许先签订合同；发货时，必须根据合同签订的情况发货，不得超出合同签订的品种，数量及库存量。3、该系统应包括的功能模块：订单管理模块：可完成签订合同，查询合同详细情况（包括合同内容，订购的产品清单，发货记录等）客户管理模块：可完成网上客户的注册，登录，修改个人资料等。库存及发货管理模块：可完成产品入库，订单发货（出库）时间安排消化资料、系统调查1天系统分析、总体设计，实施计划、撰写报告3天演示、验收1天具体要求1、明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成课程设计任务。2、设计报告：要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）指导教师签名：段学东2016年3月13日教研室主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书6设计题目：网上图书管理系统设计目的本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计、应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。设计任务（在规定的时间内完成下列任务）基本功能：1.基本查询服务。2.图书借阅状态查询。3.查询自己的借书情况。4查询权限。5.提供电子图书在线阅读。6.进购新书7.新书通报8.建立信箱9.评论论坛需求分析该系统以图书数据库为中心，进行查询，修改操作，其中查询和修改包含不同方面，但是，用户的操作往往是查询和修改都有，并且得有一定的次序查询包括功能：1．查找书目和书的信息，以及书的位置，2．查看自己的借阅情况，3．搜索电子书并进行查看，4．查看新书通报，5．查询权限，6．联系出版商。修改功能包括：1．借出，2．归还，3．预借，4．续借，5．扩充数据库，6．挂失借阅证，恢复数据功能，7．修改密码和用户名。其他功能：1。提交建议，2．论坛......时间安排消化资料、系统调查1天系统分析、总体设计，实施计划、撰写报告3天演示、验收1天具体要求1、明确课程设计的目的和重要性，认真领会课程设计的题目，读懂课程设计指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。严格要求自己，要独立思考，按时、独立完成课程设计任务。2、设计报告：要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）指导教师签名：段学东2016年3月13日教研室主任（或责任教师）签名：年月日课程设计任务书7设计题目：网上订货发货系统设计目的本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计、应用系统开发的全过程和受到一次综合训练，以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。设计任务（在规定的时间内完成下列任务）1、设计任务设计网上合同订货发货系统，涉及合同签订和合同发货等，功能及数据要求如下：1）一个合同可签订多种产品，每个合同文本必须包括合同编号，客户的名称，地址，签定时间，帐号，总金额及产品清单。2）合同签订必须为现有的库存产品，但产品库存量不够时，可允许先签订合同；3）发货时，必须根据合同签订的情况发货，不得超出合同签订的产