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计算机网络技术专业（专科）毕业设计实施方案本环节8学分，原则上安排在第5学期。毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节；是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，旨在培养学生综合运用所学的基本知识，基本理论和基本技能，探索和解决计算机网络实际问题的能力。在毕业设计过程中使其对原有知识系统化，达到能系统理解，综合掌握并进一步扩展知识的目的。一、毕业设计的教学目标1．通过阅读有关资料对当前计算机网络技术的发展有进一步的了解。2．提高学生调查、收集、加工各种信息和获取新知识的能力。3．培养学生综合运用所学专业的理论知识和技能，提高独立分析问题和解决实际问题的能力。4．培养学生进一步巩固和扩展专业知识面，具有较强的自学能力和实际开发能力。5．培养学生团队精神和良好的沟通、协调能力。二、选题原则1．选题必须符合计算机网络技术专业培养目标的要求，体现专业特色，只有与网络管理设计和开发有关的课题才能作为毕业设计的选题。2．在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的题目，力求通过毕业设计为单位和社会作出贡献。3．选题要有利于深化所学专业知识和拓展所学的知识面。4．课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明确的分工和具体的设计任务。5．选题的难易程度要适当，以使学生在规定的时间内经过努力能够以较高质量完成。6．应尽可能一人一题。若项目较大，可将其分成几个子系统，由几个学生共同完成，每个学生在考虑自己系统开发的同时，要首先熟悉整个课题的开发背景，在进行设计时要遵循整个项目的开发原则与方法。每个学生必须有明确分工，保证每人独立完成一定的工作任务。三、毕业设计工作的管理1．毕业设计时间为8周，学分为8学分。2．各教学点应认真做好毕业设计指导教师的选聘、设计过程的管理等各个环节的组织与管理。3．中央电大和省电大将对教学点的毕业设计工作进行抽查。4．各教学点在毕业设计工作完成后填写相关成绩报审表。四、指导教师毕业设计必须配备指导教师。指导教师应引导学生以科学、认真的态度进行毕业设计，保证学生毕业设计的水平和质量。1．指导教师条件：（1）具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况。（2）具有计算机专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。（3）指导教师要经过省电大集中实践环节指导教师培训，获得指导教师资格方能上岗。2．指导教师职责：（1）根据毕业设计教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。（2）指导学生正确选题，对学生毕业设计全过程进行指导，解决写作中的有关问题。（3）指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。（4）对学生毕业设计的选题、开发方案、毕业设计报告的结构格式及文字质量负指导责任，检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。（5）针对学生毕业设计全过程的表现写出具体准确的评语，给出毕业设计报告成绩。五、毕业设计（论文）的形式要求1．论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确。2．论文全文不少于3000字（不包括程序清单）。3．论文正文一般应包含：中文摘要（150～200字）、关键词、论文主体及参考文献等，同时应附相关程序清单。所引用的参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料也应注明资料来源。4．毕业（论文）统一使用A4纸打印及装订。装订顺序依次为封面、毕业论文成绩评定表、目录、正文、封底（空白页）。5．毕业论文（设计说明书）格式要求（1）封面（见样本）具体内容包括：题目名称、专业名称、分校工作站、教学班、学生姓名、学号、指导教师和论文完成时间等。题目名称应简短、明确、有概括性，必要时可加副标题。字数一般不宜超过20个汉字。（注意封面题目与论文正文的题目要一致）（2）目录目录按毕业论文（设计说明书）顺序分三级层次编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。（3）摘要摘要是毕业论文（设计说明书）内容的简短陈述，应以简要文字介绍研究课题的目的、方法、主要内容及主要结果或结论，字数约为150~200字。摘要前以“[摘要]”作为标识。（4）关键词关键词是反映毕业论文（设计说明书）最主要内容的词语或术语。关键词数量一般为3~5个。关键词前以“[关键词]”作为标识，关键词之间用“；”分隔。（标题、摘要、关键词占一页，详见《论文格式》）（5）引言或前言等可选内容，认为有必要可写则写，不写亦可。（6）论文主体论文主体应充分阐明毕业论文（设计说明书）的观点、原理、方法等。论文主体应分层深入，逐层剖析，并按层设分层标题并编号。标题序次结构采用下列形式：11.11.1.11.1.1.1……依此类推注释主要对文中某一特定内容作必要的解释或说明，可夹在文内（加圆括号），也可排在页末或篇末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。论文主体中引述他人的观点、统计数据或计算公式应注明出处，并尽量在句末右上角标注参考文献的编号。毕业论文（设计说明书）中的表格应统一编序（如：表4），也可以逐章单独编序（如：表2—3）。表格编序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词，应一一重新标注。表的标题和序号置于表格上方中间位置。插图应连续编序（如：图5），也可以逐章单独编序（如：图3—8），图的序号必须连续，不得重复或跳跃。图的标题和序号置于图下方中间位置。（7）参考文献参考文献反映了毕业论文（设计说明书）的参考材料来源。引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。（8）致谢主要对在完成毕业论文（设计）过程中给予帮助较大的指导老师、领导、同学等表示谢意，字数一般不超过300字。六、毕业论文（设计说明书）的排版格式要求1．排版要求为：页面统一采用A4纸，页边距为左2.7cm，上、下、右均为2cm。毕业论文在左侧装订。2．“目录”二字用小二号黑体，字间空一个汉字，居中；目录内容采用小四号宋体，1.5倍行距，下空一行为各层次标题及其开始页码，页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线或点连接。往下另起一页接“题目”及“摘要”。3．论文题目为二号黑体字，居中。论文题目下空一行打印摘要，“摘要”二字为小四号黑体，居左排列，摘要内容为小四号宋体1.5倍行距。摘要内容下空一行打印关键词，“关键词”为小四号黑体，其后具体关键词采用小四号宋体，各关键词间用“；”分隔，结束不用标点符号。中文的“摘要”、“关键词”内容与英文的“摘要”、“关键词”内容要单独分页打印装订。4．标题：第一层次标题以小二号黑体，居中打印，标题下空一行；第二层次标题，以小四号黑体居左空两个汉字字符排列；第三层次标题，以小四号黑体居左空两个汉字字符排列等。5．论文主体：采用小四号宋字体、行间距为1.5倍行距，页码设置为页脚1厘米，居中排列。6．图、表的题名为小四号宋字体。7．“注释”小三号黑体，居中排列，字间空一个汉字字符。“注释”各项内容用小四号仿宋字体，1.5倍行距。注释排在正文篇末空两行。8．“参考文献”用小三号黑体，居中排列。参考文献各项内容用小四号仿宋字体，1.5倍行距。“参考文献”要单独一页排版。9．致谢“致谢”小三号黑体，居中排列，字间空一个汉字字符。致谢内容要单独一页排版。七、毕业设计成绩的评定由指导教师在学生完成文字材料撰写后给出初评成绩。由毕业设计领导小组组织指导教师及相关人员评出毕业设计最终成绩。（注：上报成绩为百分制）。八、毕业设计的一般步骤在指导教师的指导下，根据自己的选题，安排好设计过程。本专业的毕业设计过程一般可分为三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。1．系统分析阶段（1）熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称，课题的来源，课题的设计任务；所提供的原始数据，所要求的技术指标等。学生要对整体的设计要求有充分的了解和掌握。（2）收集资料、调查研究：围绕课题收集有关的资料，查阅有关的文献及技术参数，收集有关的数据，并对用户的实际需求等进行调研，以能对所设计课题的功能和性能有全面和深入的了解。（3）可行性分析：学生在熟悉课题、调研、收集资料和数据的基础上，对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档。2．系统设计阶段（1）概要设计：在可行性分析的基础上采用较好的方法就系统的总体结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入、输出方式等方面进行设计并写出分析说明书。同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。承担同一课题的学生可在此基础上进行明确分工，每个学生均要承担一定的设计工程量。（2）详细设计：在概要设计的基础上采用较好的方法和工具进一步确定总体功能和各个模块功能的设计方案。3．系统实施、调试阶段（1）程序编码或系统电路组合连接；这个阶段学生应根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书按模块分别进行所承担模块的设计任务，进行程序编码或具体电路的设计。并在计划指定的时间内完成各个子模块的设计。（2）系统调试：各个子模块功能设计完成后应该进行整个系统的调试，并在系统调试中不断修改和完善系统功能，最终达到设计目标。设计课题完成后应按要求撰写“毕业设计（论文）说明书”，我们统称“毕业论文”。九、装订要求（按以下次序）1．毕业论文封面2．毕业论文成绩评定表3．目录4．毕业论文正文5．封底（空白页）甘肃广播电视大学理工农医部2010年7月