第四章《细胞与细胞工程》练习

第四章《细胞与细胞工程》练习一、选择题：（全是单项选择题）1．细胞中许多具膜结构的细胞器在化学组成上很相似，其中与高尔基体在化学组成上相似的细胞器是()A．线粒体B．内质网C．叶绿体D．核糖体2．下列关于生物膜的叙述中，不正确的是()A.生物膜对细胞的一系列生化反应的有序进行和整个细胞的区域化提供了一个必需的结构基础B．各种生物膜在结构上的联系是功能上存在联系的前提条件C．细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行D．细胞内各种生物膜的化学组成完全相同3．内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是(）A.扩展细胞内膜面积，有利于酶的附着B．提供细胞内物质运输的通道C．提供核糖体附着的支架D．参与细胞内某些代谢反应4．下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是()A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多C.生命活动旺盛的细胞与衰老细胞相比，内质网较少D.在叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞中的多5．在蛋白质合成旺盛的细胞里，内质网总是与线粒体紧密相依，有的细胞的内质网膜甚至与线粒体的外膜相连。这个事实说明了()A．线粒体是有氧呼吸的场所B．扩大了细胞内膜面积C．蛋白质的合成与加工需要能量D．线粒体起源于内质网6．下面哪种蛋白质需通过细胞内膜系统转运（）A．呼吸酶B．血红蛋白C．肌红蛋白D．唾液淀粉酶7．下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，错误的是()A.内质网通过“出芽”形成小泡与高尔基体融合B．高尔基体膜突起形成小泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合C.细胞膜向内凹陷形成小泡离开细胞膜回到细胞质中D．细胞质中小泡与核糖体膜融合8．下列哪种结构中没有核糖体（）A．细胞质基质中B．外层核膜上C．内质网上D．高尔基体中9．生物膜结构和功能的研究成果，在工农业生产和医学实践中有着重要的用途。下列有关生物膜的应用的叙述中，不正确的是()A．模拟生物膜可以处理污水，淡化海水B．研究生物膜可以寻找改善农作物品质的新途径C．模拟生物膜可以人工合成人体的病变器官D．通过生物膜工程技术可以诊断、治疗疾病，改变细胞的遗传特性10.下列对植物组织培养过程中的脱分化叙述正确的是()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B．高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程C．体内分化的细胞形态、结构和功能发生改变的过程D.愈伤组织产生根、芽的过程11．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的()A.消毒灭菌B．适宜的温度C.充足的光照D．适宜的养料和激素12．植物细胞杂交的过程实际是（）A.细胞质融合的过程B．细胞核融合的过程C．细胞膜融合的过程D．细胞原生质体融合的过程13．植物体细胞杂交的目的是()A.把两种植物体的优良性状集中在杂种植株上B．把植物细胞培育成植株C．证明细胞膜具有流动性D．实现原生质体的融合14．下列有关原生质体的叙述中，正确的是()A.被脱掉细胞壁的裸露植物细胞是原生质体B．原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的物质C.组成原生质体的生命物质是蛋白质和核酸D．原生质体只能用于植物细胞工程15．动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是()A．动物细胞培养B.动物细胞融合C．单克隆抗体D．胚胎、核移植16．动物细胞融合技术最重要的用途是()A．克服远源杂交不亲和B．制备单克隆抗体C.培育新品种D．生产杂种细胞17．将一粒花粉培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株正常开花结果。该植株的下列哪种细胞与其它细胞染色体数目不相同()A．根细胞B．叶细胞C．花粉细胞D．极核细胞18．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核转换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能()A．有选择地繁殖某一性别的家畜B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保存物种D．改变动物的基因型19．“生物导弹”是指()A.单克隆抗体B．带有特定药物的单抗C．杂交细胞D．B淋巴细20．下列有关克隆的叙述，不正确的是()A.生物体通过体细胞进行的无性繁殖B．扦插和嫁接实质上也是克隆C．将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系D．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中21．单克隆抗体与血清抗体相比，其最大的优越之处在于()A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”B．单克隆抗体的特异性强，灵敏度高，产量也大大高于血清抗体C.单克隆抗体可以在体外制备D．单克隆抗体的制备过程简单22．科学家将含人体的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育的羊能分泌含o—抗胰蛋白酶的奶。与这一过程无关的是()A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制B．DNA以自身一条链为模板合成RNAC.RNA以自身为模板自我复制D．以RNA为模板合成蛋白质23．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是()A．黑、雌B．褐、雌C．白、雌D．黑、雄24．某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不应采用该植株的()A.茎尖B．子房壁C．叶片D．花粉粒25．花斑植株上的枝条生有绿色的、白色的和花斑状的枝条。若接受花粉的枝条是白色的，而提供花粉的枝条是花斑色的，则受粉后产生的种子(F1)发育成植株将会是（）A．全为绿色B．全为花斑色C．全为白色D．绿、白、花斑都有26．下列哪组细胞器在遗传上有一定的自主性()A．细胞核、叶绿体B.核糖体、线粒体C．核糖体、叶绿体D．叶绿体、线粒体27．下列实践与基因工程无关的是（）A．利用DNA探针检测饮用水中是否含病毒B.选择“工程菌”来生产胰岛素C．用不育系来培育杂种一代D．培育转基因抗虫棉28．用β—球蛋白的DNA探针可以检测出的遗传病()A．镰刀型贫血症B．白血病C．苯丙酮尿症D.坏血病29．用DNA探针检测饮用水中病毒的具体方法是（）A．检测病毒DNA的碱基序列B．检测病毒DNA的核苷酸序列C．与被检测病毒DNA杂交，进行检测D．A、B、C种方法均可7．目的基因与运载体结合所需要的条件有()①同一种限制酶②具有抗性基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA连接酶⑥四种脱氧核苷酸⑦ATPA．①②③④⑤⑥⑦B．①②④⑤⑥⑦C．①②③④⑤D．①②④⑤⑦二、非选择题：1、下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：①脱分化→②再分化→③→④(1)①表示，它能被培养成④的根本原因是。(2)②表示，它的细胞特点是。(3)若想制作人工种子，应选用(填编号)。(4)若①是花粉，则④是，这项技术可用在上。(5)若①是胡萝卜的根尖细胞，则培养的④的叶片的颜色是，这说明根尖细胞。(6)若利用此技术制造治疗烫伤的药物——紫草素，培养进行到(填编号)。2、左图是某同学根据杂交瘤技术的方法设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请回答：(1)该方案能达到预期效果吗?答：，原因是。(2)图中②为、过程，常用诱导剂。该细胞继了。因此它不仅能分泌还有本领。两细胞能融合利用的生物学原理是。(3)第二次筛选在图中处，其目的是。(4)破伤风杆菌的抗体最终可从和中提取。(5)该方案的目的是。3、Palade和Porter发现，蚕的丝腺细胞在5龄的初期主要是细胞本身增大，这时细胞质中的核糖体多为游离型的，而内质网很贫乏。但到5龄的后半期，丝腺细胞开始大量合成和分泌丝心蛋白时，则核糖体都与内质网结合，形成发达的粗面型内质网。这一事实表明，游离型核糖体主要合成蛋白质，而固着在内质网上的核糖体主要合成。4．随着科学技术的发展，化学农药的产量和品种逐年增加。但害虫的抗药性也不断增强，对农作物的危害仍然很严重，如近年来，棉铃虫在我国大面积暴发成灾，造成经济损失每年达100亿元以上，针对这一情况，科学家开展了“转基因抗虫棉”的研究，成功地将抗虫基因导人棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果达80％以上。请回答下列问题：(1)害虫抗药性的增强是的结果。(2)“转基因抗虫棉”抗害虫的遗传信息传递过程可以表示为：(3)该项科技成果在环境保护上的重要作用是。(4)科学家们预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也将会出现不抗虫的植株，此现象来源于。5．科学家通过基因工程培育抗虫棉时，需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因，“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用，请回答下列有关问题：(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是，此工具主要存在于中，其特点是。(2)苏云金芽孢杆菌一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是：用酶将苏云金芽孢杆菌的切成许多片段，然后将这些片段，再通过转入不同的受体细胞，让他们在各个受体细胞中大量，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把分离出来。(3)进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是、、、。6．1997年，科学家将动物体内合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如下图，请据图回答问题：(1)此图表示的是采取合成基因的方法获取基因的过程。(2)图中①DNA是以为模板，形成单链DNA，在酶的作用下合成双链DNA，从而获得了所需的基因。(3)图中②代表的是，在它的作用下将质粒(DNA)切出末端。(4)图中③代表DNA，含。(5)图中④表示将。⑤表示DNA随大肠杆菌的繁殖而进行。