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自主招生备考复习---高手的智力游戏一、时间与空间二、状态判断的重要性三、过程分析的严谨性、四、方法选择的灵活性五、实验六、论述证明七、原始物理问题八、评价与交流评价与交流（角色定位）高校联盟、中学教学创新拔尖人才关于修订全国中学生物理竞赛内容提要的通知全国中学生物理竞赛委员会委员：关于修订全国中学生物理竞赛内容提要，近三年来已经开过多次研讨会议。现将研讨会议后形成的待审稿发给各位委员，请审查和修改。将于2011年在西安举行的第28届全国中学生物理竞赛决赛期间召开的全国中学生物理竞赛委员会全体会议上进行审定。若经全会审定后通过，将于2013年开始实行。全国中学生物理竞赛委员会常务委员会2011年9月全国中学生物理竞赛内容提要(2011年11月修订，2013年开始实行)按照中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会第9次全体会议(1990年)的建议，由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会常务委员会根据《全国中学生物理竞赛章程》中关于命题原则的规定，结合我国中学生的实际情况，制定了《全国中学生物理竞赛内容提要》，作为今后物理竞赛预赛、复赛和决赛命题的依据。它包括理论基础、实验、其他方面等部分。2011年对《全国中学生物理竞赛内容提要》进行了修订，经全国中学生物理竞赛委员会第30次全体会议通过，2013年开始实行。（2011年的修订内容用黑色楷体字表示）指定参考书1.全国中学生物理竞赛办公室.全国中学生物理竞赛参考资料.北京：北京教育出版社，1985~2002；全国中学生物理竞赛专辑.北京：北京教育出版社，2003~2011.2.沈克琦.高中物理学1.北京：北京出版社，1997；高中物理学2.北京：北京出版社，1998；高中物理学3.北京：北京出版社，1998；高中物理学4.北京：北京出版社，1999.3.全国中学生物理竞赛常务委员会.全国中学生物理竞赛实验指导书.北京：北京大学出版社，2006.参考资料全国中学生物理竞赛常务委员会.全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析：力学分册.北京：清华大学出版社，2005；全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析：电学分册.北京：清华大学出版社，2005；全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析：热学、光学与近代物理分册.北京：清华大学出版社，2006.新课程卷理解能力推理能力实验能力应用能力探究能力基础层次较高层次《物理考试说明》指出高考把对能力的考核放在首要位置，通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，但不把知识与能力做简单对应。能力要求遵循新课标的理念，向“建立能力考查的分类、分层结构体系”方向发展。分层表述使得能力要求更具有针对性和目标性，更便于教师、考生理解和把握。对能力的分层表述有利于在教学中循序渐进地对学生进行培养，有利于按能力层次编制试题，有利于对学生能力水平进行评测。能力分层高考命题理念的变化选拔性考试最常用的命题思维是淘汰式，淘汰式的命题长于“挖陷阱”当命题理念由淘汰式转变为激励式之后，给了学生扎实自己才能的舞台。游戏规则3:5:23:6:14:4:2链接1高水平大学自主选拔学业能力测试（AAA测试）考试说明自然科学（NaturalScience）。测试时间为1.5小时，满分为100分。测试内容包括物理学和化学，不排除涉及生物学相关知识的可能。考查重点为理解推理能力、分析综合能力、实验与探究能力。物理探究数学与物理8．静电学理论指出，对于真空区域，只要不改变该区域内的电荷分布及区域边界的电势分布，此区域内的电场分布就不会发生改变。试由上述结论及导体静电平衡的性质论证：在一接地的无穷大导体平板上方与导体板相距h处放置一电荷量为Q的点电荷，则导体板对该点电荷作用力的大小为一、时间与空间二、状态判断的重要性三、过程分析的严谨性、四、方法选择的灵活性五、实验六、论述证明七、原始物理问题八、评价与交流专题：时间与空间高手过招、游戏规则。时间与空间的关系，或者说是时空游戏而已。包括物体的位移、速度等随时间变化的规律，位移、速度和加速度的重要概念，匀变速运动的速度公式和位移公式是本章的基本公式。自由落体运动是匀变速直线运动的典型实例，单独考查主要是以选择、计算题的形式命题，较多的是将时空观与牛顿运动定律、电场中带电粒子的运动等知识结合起来进行考查。运动图象是学习其他图象的基础，因此，从学习与发展的角度看，应对时间与空间的关系予以足够的重视。题面：如图所示，ad、bd、cd是竖直面内的三根固定的光滑细杆，每根杆上套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初速度为0），用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间，则A.t1t2t3B.t1t2t3C.t3t1t2D.t1=t2=t3abcd审题分析：时间与空间题面：如图所示，ad、bd、cd是竖直面内的三根固定的光滑细杆，每根杆上套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初速度为0），用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间，则（）A.t1t2t3B.t1t2t3C.t3t1t2D.t1=t2=t3abcd题面：一质点自倾角为α的斜面上方的定点A沿光滑斜槽AP从静止开始下滑，为使质点在最短的时间内从A点到达斜面，则斜槽与竖直方向的夹角θ等于多少？APα题面：一质点自倾角为α的斜面上方的定点A沿光滑斜槽AP从静止开始下滑，为使质点在最短的时间内从A点到达斜面，则斜槽与竖直方向的夹角θ等于多少？APBαθ题面：如图所示，地面上有一固定的球面，球半径为R。球面的斜上方P处有一质点（P与球心O在同一竖直平面内），现要使此质点从静止开始沿一光滑斜直轨道在最短时间内滑到球面上。求所需的最短时间。已知P到球心O的距离为L，P到地面的垂直距离为H。ROLHP时间与空间RHPLABOO＇CQ222-LRHg参考答案：题面：长度L远大于半径的通电直螺线管内部为匀强磁场，在其轴线上的磁感应强度分布如图所示，已知管口截面中心处磁感应强度为管内的一半，若在管口截面上距中心为r（r管半径）处的磁感应强度为B，则可能（）A.B≥B0B.B0/2BB0C.B=B0/2D.BB0/2BB0/2B0Lx题面：由两块不平行的长导体板组成的电容器如图所示。若使两板分别带有等量异号的电荷，定性反映两板间电场线分布的图可能是()ABCD题面：铁路上常使用如图所示的电磁装置向控制中心传输信号，以报告火车的位置。火车首节车厢下面安装一磁铁，磁铁产生垂直于地面的匀强磁场。当磁铁经过安放在两铁轨间的线圈时，会使线圈产生电脉冲信号并被控制中心接收。若火车以恒定加速度通过线圈，则表示线圈两端的电压u与时间t的关系图线可能正确的是()铁轨火车磁铁接控制中心线圈utttuutuABCD题面：我国于2011年发射的“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船顺利实现了对接。在对接过程中，“天宫一号”与“神舟八号”的相对速度非常小，可以认为具有相同速率。它们的运动可以看作绕地球的匀速圆周运动，设“神舟八号”的质量为m，对接处距离地球中心为r，地球的半径为R，地球表面处的重力加速度为g，不考虑地球自转的影响，“神舟八号”在对接时()A．向心加速度为B．角速度为C．周期为D．动能为gRr23gRr232rπgR22mgRr．2013年6月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动，展示了许多在地面上无法实现的实验现象。假如要在空间站再次进行授课活动，下列我们曾在实验室中进行的实验，若移到空间站也能够实现操作的有A．利用托盘天平测质量B．利用弹簧测力计测拉力C．利用自由落体验证机械能守恒定律D．测定单摆做简谐运动的周期6．假设两颗“近地”卫星1和2的质量相同，都绕地球做匀速圆周运动，如图5所示，卫星2的轨道半径更大些。两颗卫星相比较，下列说法中正确的是A．卫星1的向心加速度较小B．卫星1的动能较小C．卫星1的周期较小D．卫星1的机械能较小卫星2卫星1地球图5•18.某原子电离后其核外只有一个电子，若该电子在核的经典力作用下绕核做匀速圆周运动，那么电子运动•A.半径越大，加速度越大•B.半径越小，周期越大•C.半径越大，角速度越小•D.半径越小，线速度越小【解析】电子绕原子核做匀速圆周运动，库仑力充当向心力，有，结合以上关系式分析各选项可知半径越大，加速度越小，角速度越小；半径越小，周期越小，线速度越大，只有选项C正确。【答案】C22kQqvFmrr向222()mrmrmaT题面：如图，固定在水平桌面上的两个光滑斜面M、N，其高度相同，斜面的总长度也相同。现有完全相同的两物块a、b同时由静止分别从M、N的顶端释放，假设b在通过斜面转折处时始终沿斜面运动且无能量损失。则A．物块b较物块a先滑至斜面底端B．两物块滑至斜面底端时速率相等C．两物块下滑过程中的平均速率相同D．两物块开始下滑时加速度大小相等abMN•19.在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放，并从斜槽末端水平飞出。改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与三的间距。若三次实验中，小球从跑出点到落点的水平位移依次是x1，x2，x3，机械能的变化量依次为△E1，△E2，△E3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是•A．x2-x1=x3-x2,△E1=△E2=△E3•B．x2-x1x3-x2,△E1=△E2=△E3•C．x2-x1x3-x2,△E1△E2△E3•D．x2-x1x3-x2,△E1△E2△E3题面：已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点。已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等，求O与A的距离。参考答案：21221(3-)=8(-)lllll时间与空间时空游戏游戏规则某同学看到一只鸟落在树枝上的P处，树枝在10s内上下振动了6次.鸟飞走后，他把50g的砝码挂在P处，发现树枝在10s内上下振动了12次.将50g的砝码换成500g的砝码后，他发现树枝在15s内上下震动了6次，你估计鸟的质量最接近A．50gB．200gC．500gD．550g【B】定性研究、物理量间的关系时间与空间一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到v0后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度.时间与空间5.已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离。时间与空间)(8)3(12221lllll.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25厘米。若小球在平抛运动途中的几个位置如图4中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0＝______(用l、g表示)，其值是(取g=9.8米/秒2)。审题分析：时空分析、运动的合成与分解讨论：？时间与空间2.图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片。该照片经过放大后分析出，在曝光时间内，子弹影响前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%。已知子弹飞行速度约为500m/s，因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近A、10-3sB、10-6sC、10-9sD、10-12s专题：状态判断的重要性研究对象、受力分析要从状态入手、是基础，是贯穿于整个物理学的核心内容。从力的基本概念出发，应用注重受力分析，研究物体在静态和动态平衡时的受力情况。物体的受力分析法是重要的物理分析方法，由于它的基础性