自动售货机程序

重庆科技学院《C语言程序设计》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_专业班级:测控1302学生姓名:张宇学号:2013441294设计地点（单位）_____重庆科技学院_____________设计题目:_____________自动售货机系统________________完成日期：2014年07月04日指导教师评语:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成绩（五级记分制）:________________指导教师（签字）:________________重庆科技学院《C语言程序设计》课程设计报告I重庆科技学院课程设计任务书设计题目：自动售货机系统学生姓名xxxxx课程名称程序设计基础课程设计专业班级xxxx地点起止时间设计内容及要求某公司请你为其生产的自动售货机编写软件。这种无人值守自动售货机贩卖价值为A、B、C的三种商品，价格分别为2元，3元和6元。顾客投入10元的纸币，然后选择购买3种商品之一，自动售货机吐出商品，并且找给用户零钱。如果商品已经卖完，或者无法找零，则给出用户一个提示，商品已售完，并且退还纸币。自然，你的售货机用户希望尽可能地给用户找零，以免流失顾客。为了调查用户的喜好，希望得到三种商品的每日消费数据，由此来调整货柜中三种货物的存贮量。你的程序将实现以下功能：库存查询：检索当前三种商品的储存量商品上架：为三种商品增加或者减少储量销售查询：分别统计今天每种商品的销售量和销售额会计查询：打印当天的往来帐目以及剩余零钞数目结算功能：取出今天所有的10元纸币，并且分别设置零钞的数目销售界面：顾客投入纸币，选择商品，获得商品和零钱；或者直接显示错误并退还纸币【题目要求】（1）为各项操作功能设计一个菜单。应用程序运行后，先显示这个菜单，然后操作员通过菜单项选择希望进行的操作项目；（2）你的售货机用户不希望每一位顾客都有权限执行以上功能，因此一旦进入销售界面，就不应当退回到系统界面，但是应允许顾客反复购买，前一个顾客购买完毕后应停留在销售界面里允许下一个顾客操作。直到某位特殊的顾客（超级顾客）输入特殊的商品代号（密码）方可回到主控界面。（3）计算机安排的找零算法应该合理，不要出现某一种零钱找光的情况。同时顾客也不喜欢明明有5元零钞，却被找给5个一元的零钞。尽量满足这两个要求。（3）、要求以上功能分别用函数实现。并要求用C语言的文件操作语句将以上所有结果保存在文件XX.out。【输入/输出要求】（1）应用程序运行后，先显示一个菜单，然后用户根据需要选择相应的操作项目。进入每个操作后，根据程序的提示输入相应的信息；（2）要求用户输入数据时，要给出清晰、明确的提示信息，包括输入的数据内重庆科技学院《C语言程序设计》课程设计报告II容、格式及结束方式等。根据题目要求，运用所学知识，完成设计和实现工作，并按照书写规范，撰写课程设计报告。（1）系统分析、设计正确。（2）结果以图表方式显示。（3）界面简洁、美观。（4）报告格式规范。进度要求6月23日9:00~12:00讲解课程设计任务，14:00~17:00学生选题并开始设计6月24日9:00~12:00学生编写程序，14:00~17:00讲解结构体相关知识6月25日9:00~12:00讲解文件读写相关知识，14:00~17:00学生练习文件的读写6月26日9:00~12:00讲解菜单和格式输出相关知识，14:00~17:00学生编写程序6月27日9:00~12:00讲解程序调试的相关知识，14:00~17:00学生编写程序6月30日9:00~12:00指导学生编程，14:00~17:00学生编写程序7月1日9:00~12:00指导学生编程，14:00~17:00学生编写程序7月2日9:00~12:00学生撰写课程设计报告，14:00~17:00学生编写程序7月3日9:00~12:00学生课程设计答辩，14:00~17:00学生修改课程设计报告7月4日9:00~12:00学生课程设计答辩，14:00~17:00学生提交课程设计报告考参考资料[1]何钦铭颜晖.《Ｃ语言程序设计》.高等教育出版社.2008年[2]谭浩强张基温.《Ｃ语言程序设计教程》.高等教育出版社.2006年其他难点提示：1、首先分析题目的数据结构，看看要操作那些值（商品数据，金额数据，甚至需要保存每一笔用户的交易）；然后根据题意设计操作对象的结构。可以使用结构体来描述其中较为复杂的对象例如往来帐目；确定结构体的定义；可以使用数组来保存商品数据和已收款，剩余零钞数目这样的数据，使用结构体数组来保存往来帐目数据。2、找零算法一种简单的算法是优先找给大额的零钞，用完再找给小额零钞。但是这种算法充其量只能保证服务最多的顾客，但是后来的顾客就只能拿1元的硬币了。因此可以采用动态最优化算法，剩余的零钞哪个最多，优先找哪个。说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。２.若填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任：指导教师：雷亮/韩琦/陈刘奎2014年6月02日重庆科技学院《C语言程序设计》课程设计报告III摘要有史以来，人类发明了无数的信息技术来扩展自身的信息交流、处理和记忆能力。然而，以1946年世界第一台电子计算机的出现为开端，信息技术开始走向一个全新的数字时代。50年多年来，计算机技术飞速发展，日新月异。人们发现起初为解决计算问题而发明的计算机用途越来越广，几乎渗透到涉及信息活动的一切领域。计算机软件的开发更是帮助到各个领域对计算机的使用，更加优化了计算机的功能。根据本次课程设计内容及要求，完成自动售货机系统的设计。这种无人值守自动售货机贩卖价值为A、B、C的三种商品，价格分别为2元，3元和6元。顾客投入10元的纸币，然后选择购买3种商品之一，自动售货机吐出商品，并且找给用户零钱。如果商品已经卖完，或者无法找零，则给出用户一个提示，商品已售完，并且退还纸币。在自动售货机系统中，数据的固化采用.out文件格式进行储存。关键词：计算机自动售货机储存重庆科技学院《C语言程序设计》课程设计报告IV目录摘要...............................................................................................................................................................III1设计内容和要求.........................................................................................................................................12概要设计.....................................................................................................................................................22.1数据固化.........................................................................................................................................23详细设计.....................................................................................................................................................43.1管理员模块.....................................................................................................................................43.2用户模块的详细设计.....................................................................................................................54系统测试.....................................................................................................................................................74.1系统启动选择界面..........................................................................................................................74.2库存查询功能测试..........................................................................................................................84.3商品上架功能测试.........................................................................................................................94.4销售查询功能测试.......................................................................................................................104.5会计查询功能测试.......................................................................................................................114.6销售功能测试...............................................................................................................................125总结...........................................................................................................................................................13致谢.............................................................................................................