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自然辩证法概论高建明主讲几点说明1、遵守纪律，保持良好的教学秩序。2、平时成绩（主要是考勤）很重要，对最终成绩有很大影响。3、欢迎同学们课堂上随时提问，并对老师的讲课随时提出批评。绪论讨论题你认为当今影响社会发展最重要的因素是什么?为什么?讨论题你了解自然辩证法吗？凭你的印象自然辩证法是一门什么样的学科？自然辩证法是一门主要以科学技术为研究对象的学科。它与我们从事具体科学技术研究不同，它是站在更高的角度、更广阔的视野研究科学技术，是从哲学的高度、社会的角度研究科学技术。它要研究科学技术的性质，我们如何从事科学技术研究，科学技术与社会有何关系、如何相互作用等等。自然辩证法的由来自然辩证法这一学科缘于恩格斯所写的一部未完成的著作。恩格斯是何人？19世纪后半叶，欧洲工人运动陷入低潮。这一时期，马克思、恩格斯在创立唯物史观的同时，开始酝酿和研究与之相联系的自然观和科学观。他们认为，自然界是人类赖以生存的基础，而自然科学则是一切知识的基础。研究这两个基础对于深刻认识人类历史的发展无疑是十分重要的。基于这一认识，他们非常重视自然科学，一直密切注视着自然科学的发展状况。为了总结和概括自然科学在认识自然界方面已经取得的最新成果，恩格斯对自然科学在当时已经达到的最新成就，作了全面、深入地研究。经过多年的酝酿与研究，1873年5底，恩格斯在写给马克思的一封信中，提出了一整套关于“自然科学的辩证思想”。此后，恩格斯全力以赴地展开相关的研究。1876年5月底，恩格斯在致马克思的信中说，在他的头脑中已经形成“这部著作的清晰轮廓”。在出版了《反杜林论》之后，恩格斯就全力写作这部已经构思好的著作。1883年3月14日，卡尔·马克思在安乐椅上永远地睡着了。世界无产阶级失去了一个最重要的头脑。为了将这个重要头脑中的重要思想尽快公诸与世，恩格斯不得已中断了《自然辩证法》的写作，倾其全力整理和出版《资本论》第二、三卷的手稿以及马克思的其它著作，这一繁重的工作，再加上领导国际共产主义运动的工作，耗尽了恩格斯全部心智和生命。1895年，恩格斯去世，他已构思好且已开始写作的关于“自然科学的辩证思想”的著作，却终于未能完成。恩格斯去世后，马克思和恩格斯的遗稿由马克思最小的女儿爱琳娜和德国社会民主党中央保管。负责处理这些遗稿的人是伯恩斯坦。据说伯恩斯坦对辩证法很不以为然，曾公开声称辩证法给马克思主义带来了最大危害，因此将《自然辩证法》手稿束之高阁，未予出版。只发表过其中的两篇。一篇是《劳动在从猿到人转变中过程中的作用》，一篇是《神灵世界中的自然科学》。而恩格斯的整个手稿则长期尘封,鲜为人知。俄国十月革命胜利以后，俄共中央派马克思列宁主义学院院长梁赞诺夫前往柏林德国社会民主党档案馆，全面组织马克思和恩格斯遗稿的照相复制工作，才偶然地发现了恩格斯的这部手稿。1925年，苏联根据所拍的相片，将恩格斯的手稿翻译成了俄文，以“自然辩证法”为书名，首次公开出版。此后，恩格斯的《自然辩证法》在苏联以俄文出版以后，接着又以日、中、英、德等多种文字出版发行。自然辩证法随之开始大范围传播。恩格斯的《自然辩证法》有以下几个部分内容：一、自然科学的历史发展，从科学发展的历史，揭示科学进步中的辩证性质。二、自然科学和哲学，讲科学与哲学的关系；三、自然界的辩证法，就是将辩证法的规律和范畴用于自然界。四、认识自然的辩证法。讲认识论与辩证逻辑，讲自然科学方法论；五、物质的运动形式，六、数学和各门自然科学中的辩证法。恩格斯的《自然辩证法》和恩格斯的其它著作一样，曾引起较大轰动。也引起较大争议。爱因斯坦评价不高。但20世纪的另一科学大师普里高津，却对《自然辩证法》给予充分肯定。他在《从混沌到有序》一书中这样写到：“自然史的思想作为唯物主义的一个完整部分，是马克思所断言，并由恩格斯所详细论述过的。当代物理学的发展，在自然科学中提出了一个早已由唯物主义者提出的问题。对他们来说，认识自然就意味着把自然为能产生人类和人类社会的自然界。“而且，在恩格斯写作《自然辩证法》一书的那个时代，物理科学看来已经摒弃了机械论的世界观，而更接近自然界的历史发展的思想。------”日本著名物理学家坂田昌一曾说：“恩格斯这部著作（《自然辩证法》，在我四十年的科学研究生活中，始终为我的研究工作中不断投射出瑰宝一样的色彩。”今天看来，恩格斯的《自然辩证法》的一些基本观点仍有指导意义，但其中的某些论点和结论确实有过时的，需要加以修正。一、自然辩证法的研究对象1、自然界发展的一般规律2、人类认识自然改造自然的一般方法（科学技术方法论）3、科学技术发展的一般规律（科学技术与社会相互作用规律）二、自然辩证法的研究内容自然观。主要研究自然界发展的一般规律及人与自然的关系。科学观与科学方法论。主要研究科学的性质、特点、作用，如何从事科学研究、科研活动中的一般方法、各种方法的特点、作用。技术观与技术方法论。科学技术与社会。主要研究科学技术与社会的关系。三、自然辩证法的学科性质1、哲学性质。是马克思主义哲学的重要组成部分。由此，通过学习自然辩证法，可以提高我们的理论思维能力、思辨能力。2、中介性质。是沟通哲学与科学技术的纽带、桥梁。3、交叉性质。综合了多学科知识。由此，通过学习自然辩证法，可以扩大我们的视野。四、学习和研究自然辩证法的意义把握科学技术变化的规律当代科学技术发展的新特点：古典决定论的、精确的和解析的传统被突破了，演化的科学，系统科学的一系列新概念：系统与要素、结构与功能、平衡与非平衡、有序与无序、可逆与不可逆、对称与非对称、进化与退化、渐变与突变、简单性与复杂性、精确性与模糊性、……掌握科学技术方法论提高科研效率科学技术的社会环境的营造。切身体会到个人的事业与祖国、社会紧密相连；科学家二战期间被当作士兵来使用并且丧命；要有机遇意识、使命意识；工程师晋升经理，科学家、工程师参与社会决策；科学技术发展的负面效果及其防止和治理，实现人与自然、科学、技术与经济、社会协调发展：发展马克思主义哲学的需要。“三个代表”，科学技术是先进生产力，科学民主文化是先进文化的方向，最广大人民的根本利益是科学技术发展的重要指导原则。对我国社会作用现代化建设事业的作用——制定科学技术政策的基础。以人为本的发展观、人才战略个人完善的需要。大的科学家、学问家、成就家，往往是哲学家。爱因斯坦，钱学森对人体科学、思维科学的研究、对知识分类的研究、对系统工程（包括社会工程）的研究。科技专家与人文社会科学家和合作成为潮流。五、学习和研究自然辩证法的方法一、需要一定的知识储备二、关注和参加社会实践活动三、自由地思想：不要给思想穿制服，在认识过程中没有终极的真理，没有永恒的真理。当代著名物理学家Ｍ·玻恩在总结全部思想史的历史教训时曾经深刻指出：“相信只有一种真理而且自己掌握着这个真理，这是世界上一切罪恶的最深刻的根源。”如何学习？紧密结合个人工作学习的实际，思考自己工作的社会、生态、伦理意义。例如：结合电子工程专业，可以思考以下问题：——软件的可靠性问题？计算机病毒——专家系统的责任问题？——环境污染、资源消耗问题？（计算机制造的污染产生物质；升级换代速度快，原有产品的回收利用；“技术旋涡”，技术引导型创新，竞争压力似乎难以避免）参考文献１．恩格斯，于光远等译，《自然辩证法》，人民出版社，1984年版,第5-33,43-63页。２．斯蒂芬．F．梅森，自然科学史，上海译文出版社。３．罗素，西方哲学史，商务印书馆。４．于光远，《一个哲学学派与在中国兴起》，江西科学科学技术出版社，1996年。５．龚育之，《自然辩证法在中国》，北京大学出版社。６．W．C．丹皮尔，科学史：及其与哲学和宗教的关系，商务印书馆。国内相关刊物1．《自然辩证法通讯》2．《自然辩证法研究》3．《科学技术与辩证法》4．《哲学研究》5．《科学学研究》6．《中国软科学》7．《科学学与科学技术管理》8．《科学对社会的影响》