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天津大学化工学院2014级硕1自然辩证法目录：重点：前三章；四个辩证、四个创新以下内容以PPT为基础绪论：1、自然辩证法的定义2、自然辩证法与中国创新型国家建设第一章马克思主义自然观自然观的定义第一节形成思想渊源一、朴素唯物主义自然观（出题概率相对比机械高）1、观点2、特征：猜测性3、作用：思想渊源、理论基础二、机械唯物主义自然观三、辩证唯物主义自然观定义1、思想渊源：法国的唯物、德国的唯心2、主要观点：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以认识的，认识是无限发展的3、作用：继承了...克服了...为促进科学技术的发展提供了理论基础和方法指导，为自然科学、社会科学和人文科学的融合奠定了理论基础第二节发展（即三观，不出这题的老师就是无知——老师原话）1、三观的定义（三个类比着记）2、三观的意义（记一个就好，三个都差不多，时间不够就不记）3、三观的关系（特别重要）第二章科学技术观（从此章开始，每章PPT第一页必须掌握，因为是纲领）第一节马恩的科技思想1、基本内容1科学、技术的定义2科技与哲学的关系：科学研究作为一种认识活动，必须通过理论思维才能揭示对象的本质和规律，这就自然地与哲学发生紧密的联系。3科学技术是生产力第二节本质与结构1、本质特征：天津大学化工学院2014级硕21科学的：科学在本质上体现了“人对自然界的理论关系”，是一般生产力。2技术的:技术是人类为满足自身需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造发明的各种手段和方式方法的总和。第三节发展模式及动力纵向、横向、总体科学发展的外部动力是社会生产生活需求，内部动力是科学争论与竞争。（换成科技也一样理解）第三章科技方法论（本章PPT第一页）第一节辩证思维四个基本要素的定义（理解记忆）第二节创新思维（重点，要理解！！！）1、收敛与发散2、逻辑性与非逻辑性3、直觉与顿悟4、移植、交叉与跨学科第三节数学与系统思维(看看小标题就好...)第四节科学技术活动的方法（技术活动的方法很容易考工科生啊...切记切记）（Ps.这里我引用一个大学霸的总结，大家可以借鉴一下）核心：辩证思维基本原则：辩证法（对立统一、质量互变、否定之否定）贯彻到科学技术研究过程理论要素是：分析与综合相互映照，归纳与演绎相互结合，从抽象到具体的辨证过程，历史与逻辑相互统一。科学方法论：辩证思维、创新思维辩证思维：分析和综合、归纳和演绎、抽象到具体、历史与逻辑的统一创新思维：思维的收敛性与发散性思维的逻辑性与非逻辑性直觉与顿悟思维移植、交叉与跨学科研究方法科学实践的方法：（1）科学观察（2）科学实验（3）机遇在科学发现中的意义（4）观察、实验与理论的关系（5）科学仪器的作用（6）科学实验室与人工自然技术活动的方法：是人类在技术发明过程中所使用的各类方法的总和（1）技术构思方法（2）技术发明方法（3）技术试验方法（4）技术预测方法（5）技术评估方法（后两章由于不是重点，加上老师讲的太多，实在回忆不起来，大家如果时间不够，背背小标题，辩证法这门课主要还是理解理解理解，学会想事儿！！！祝大家考出好成绩！）