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口语：就是有声的口头语言，是语言的一种客观存在形式。书面语：是用文字来记录的语言，是语言的一种客观存在形式。符号：指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的特质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。能指：索绪尔给语言符号的物质实体创造了一个专门的术语，称为能指，也就是能够指称某种意义的成分。所指：索绪尔给语言符号所指的意义内容创制了一个专门术语，称为所指，也就是“能指成分”即特定的物质实体，所指的意义内容。聚合关系：语言单位在线性语链中总处于一定的位置，能在同一个位置上出现的语言单位处在共同的组合关系之中，具有共同的句法功能。在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一个类。这种关系成为“聚合关系”或联想关系。组合关系：一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，及互相关联的组合在一起的语言单位的关系称为组合关系，又叫句段关系语言学：指的就是研究语言的科学。普通语言学：从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言有结构上的共同特点的一门语言学分支学科，也叫一般语言学。理论语言学：把侧重理论探讨的语言学称为理论语言学。应用语言学：运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科，侧重语言理论和成果的实际应用的语言学。传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔所开创的结构主义语言学以前的语言学。结构主义语言学：20世纪的一批语言学家在索绪尔语言理论的影响下喀什集中精力研究语言系统本身内在的规律，并且取得了举世瞩目的成果；其语言学的理论和方法甚至超越了语言学领域，对哲学、人类学、心理学、社会学等其他学科产生了重大的影响。索绪尔创立的语言学可以称之为“结构主义语言学”。音质：又叫音色，指声音的个性或特色，它是一个声音区别于其他声音的基本特征。在音高、音强、音长都相同的情况下声音之间的差异就是音质的差异。音质是由声波的形成决定的。音素：根据音质的不同，对一串语音不断加以切分，直到不能再切分为止，这样得到的语音单位就是“音素”。所以音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。宽式标音：是一种比较概括的标音，与区别意义无关的发音特征和差别可不必反映，又可以叫做音位标音。严式标音：是一种能详尽反映发音特征和差别的标音，又可以叫做音素标音。音位：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。音质音位：以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位又叫做“音段音位。非音质音位：通过音高、音强、音长的差别来起辨义作用的音位又叫做“超音段音位”。音位的条件变体：是指出现的语音环境各不相同而又同属一个音位的两个或几个音素。音位的自由变体：是指可以在同一语音环境里出现而又不能区别意义的两个或几个音素。音位变体：音位是从功能角度分出来的音类，它可以包含若干个音质不同的音素，同属于一个音位的不同音素就叫做“音位变体”音节：是听觉上最自然、也就是最容易分辨的最小语音单位，也是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位。语流音变：在连续的语流中，一个音可能由于邻近音的影响，或自身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强忍的不同而在发音上产生一些变化。音渡：人们说话时，音位与音位、音节与音节连成一串，形成前后相连的连续语流。这些语音单元在前后过渡、相互联接时，会因为自身性质的不同而采取不同的过渡和联接方式，又叫音联。四呼：汉语的韵母可以韵头的不同分为四类，即所谓四呼。凡没有韵头而韵腹又不是[i]、[u]、[y]的韵母叫开口呼，如韵母[a][ou]等；凡韵头或韵腹是[i]的韵母叫齐齿呼，如韵母[i]、[ia]、[iou]等；凡韵头或韵腹是[u]的韵母叫合口呼，如韵母[u][ua][uan]等；凡韵头或韵母是[y]的韵母[y]、[yn]等。同化：语流里两个不同的音，其中一个因受另一个影响而变得跟它相同或相似，这种现象叫“同化”异化：语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近。韵律特征：又叫超音质特征或超音段特征，指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化。时位：由于长短音也可以像元辅音位那样起区别意义的作用，因而也可以把它们看作是一种音位。连续变调：声调语言的两个或两个以上的音节组合在一起时，音节的调值有时会发生变化而与单念时不同，连续变调有的涉及整个调类，有的只涉及个别的词调位：从音位分析角度看，由于声调也可以像元辅音音位那样区别不同的意义，因而也可以看作是一种音位，这种利用音位的音高差别来区别意义的非音质音位叫做调位词重音：指出现在多音节单词中的重音，它总是落在单词的某个音节上，是这些词的语音形成的一部分。自由重音：每一个词里的重音位置虽然固定不变，但在不同的词里重音的位置却可以不同，这种词重音叫自由重音，也叫不固定或移动重音。固定重音：不同词里的重音都落在词的同一位置上。句重音：出现在句子中的重音，它通常落在句子中的某个词语上，是句子语音形成的一部分。重位：从音位分析的角度看，能够区别不同意义的重音也可以看作是一种音位。语调：与全句的意思以及说话人的情感、态度相关的全句的高低、长短、强弱等方面的变化。节律重音：在一般情况下，一个节拍群里作为节拍群中心那个词语要读得略重一些，这种重音就是。强调重音:说话人为了突出句中某个需要强调的地方有意识地特别加重某个词语的读音。节拍群：在一个句子里，关系密切的音节要一口气说出，中间一般不能有停顿；关系不太密切的音节之间则可以有停顿。句中的停顿要把一句话分成若干段落，句中这种以停顿来划分的语音段落叫节拍群。语汇：又叫词汇，是词语的总汇，即语言符号的具合体。方言词：一般说的汉语方言词指相对于已经成为全民通用语汇的词语来说，那些本来只在方言地区通行，进入共同语不久，并且被全社会接受和比较广泛使用的词新造词：新造词又称新词，指过去没有而新创造出来的词，这是一般语汇最重要的来源。随着人类社会的发展，一些事物消失了，大量新事物又不断涌现，这些都会通过新造词表现出来。古语词：古代就已经产生，但又不算基本语汇，现在只是偶尔还使用的词，是一般语汇的一部分。包括历史词语和文言词语。外来词：又叫借词，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语，常用词汇和非常用词汇：从词的使用频率来说，使用频率高的词就是常用词汇，低的就是非常用词汇通用词汇与专用词汇是从词的使用范围上来说，全社会都普遍使用的词语就是通用语汇，而只在某些领域或只是一部分人使用的词语就是专用语汇。谚语：在民间流传的通俗语句，大多是反映生产和生活经验，有深刻的寓意。成词语素：可以直接作为词来使用的语素。不成词语素：不能单独成词，即不能单独使用的语素。定位语素：在最小的合成结构中的位置是固定的，或总是前置，或总是后置的语素。不定位语素：在最小的合成结构中，位置不固定可以前置可以后置的语素。实义语素：有实在的词汇意义或者说本身直接负载了词汇意义的语素。虚义语素：一般不具有实在词汇意义的语素或者说语素本身不直接负载意义，但当与其他成分组成词或更大单位时，才能使词或更大单位获得某种新的意义。自由语素：某种语素既可以单独形成词（称单用），又可以单独说出来（称单说）黏着语素：永远不能单说的语素构形语素：在词中位值固定既不是词的主干也不参与构造新词，并且不改变词的词汇意义和语法类别，只改变词的语法范畴意义的词尾性语素构词语素：在词中位值孤单难过，不是词的主干成分，但又参与构造不同意义新词的词缀性语素成词：单个语素直接成为词。分为直接成词和转化成词直接成词：由一个语素直接形成单纯词，语素不改变形式就形成词转化成词：语素改变后成为词，即一个语素转化为另一个语素再形成单纯词，有变形成词和变性成词两种情况。构词：语素和语素相互组合而构成词语汇构词：由两个以上语素组合而产生一个合成词，这是各种语言最常见的词的构造方式复合构词：词根语素加上词根语素构成一个新词，又称复合词附加构词：词根语素加上词缀语素构成一个新词，这样得到的合成词又叫附加式合成词，即派生词重叠构词：词根语素通过重叠形式而构成一个新词。这样的合成词又叫重叠式合成词，即重叠词变性成词：是转化成词的一种，指语素转变词性而形成另一类词变形成词：转化成词的一种，把原本合成词中的不成词语素变为成词语素再形成词。分为逆序成词和简缩成词逆序成词：把原来只有合成词形式没有但此次形式的词，反向截取其中一个语素再形成单纯词简缩成词：把简缩的词语看成语素并在此基础上再形成词离合词：又称词组词，形式上或人们的感觉上像词，但在结构的组合性和意义的搭配性上又接近词组的特殊语汇单位。离合词中间可插入某些成分，而词组词则可以进行较大的扩展语法：是语言中关于词的构成、变化和词构成词组和句子的规划历时语法：从语法发展变化角度纵向地、动态地研究语法，研究的重点是某些语法现象在特定时间过程中产生和消失的原因和规律共时语法是从某一时期存在的语法现象的角度横向地、静态地研究语法，研究的重点是某一语言在特定空间范围内的语法表现形式和语法规则系统教学语法：教学语法研究的结果面对的是人，即建立一套用词造句的语法规则体系用来进行语言教学面向信息处理的语法：也叫做计算机语法，它的研究结果面对的是机器，即建立一套可以自动识别和操作的语法规则体系用于计算机进行信息处理普通语法：对人类语言语法共性的研究，其意义在发现人类语言中共同的语法机制个别语法：对个别语言语法的研究，包括研究一种语言的语法系统也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，意义在于发现各种语言独特的语法现象词法：也称形态学，主要描写词的形态特征和变化规则句法：又称造句法，主要说明句子成分和句子类型组合规则：所有语法成分之间的关系，从线性的不同位置看都是相互如何搭配的关系聚合规则：所有语法成分之间的关系，从线性的某个位置看都是相互能不能替换出现的关系语素：最小的音义结合的语言单位词：最小的有意义的能独立使用的语言单位词组：有意义的能独立使用的语言单位综合性语言：主要使用词形变化、词的轻重等语法手段的语言，如俄语、德语等分析性语言：主要适用虚词、语序等语法形式的语言，如汉语、英语等词法手段：凡是通过词的变化来表现语法意义的形式就是词法手段句法手段：凡是通过结构的变化来表现语法意义的形式语类选择：通过选择句法结构中可以组合的词类或词组的类来表示一定语法意义的形式关系范畴：通过虚词和语序表示语法结构关系的语法意义词类：可以替换出现在语法结构某些共同组合位置上的词的类，即具有聚合关系的词的类层次分析法：把复杂词组逐层切分，一直切分到词为止，或从词开始逐层组合一直到复杂词组为止的方法，叫做直接组成成分分析法或层次分析法语义：就是语言的意义，是语言形式表达的内容理性意义：也叫做逻辑意义或指称意义，是对主客观世界的认识。非理性意义：是说话人的主观情感，态度以及语体风格等方面的内容，它总是附着在特定的理性意义之上语言意义：语言形式本身所表达的一般的、稳定的意义语境意义：语言形式在特定的交际场合和知识背景等语境因素的作用下所表达的个别的、临时的意义词义的概括性：除专有名词外，每个词都标志一类事物，词义从具体事物中抽象概括出可以使一类事物区别于他类事物的特征，同时舍弃同类事物之间的各种差别词义的民族性：由于不同的民族对客观事物的认识有所不同，对客观事物的概括和分类也会存在着差异，因而不同语言的语义也会有所不同词义：词的语音形式所表达的内容，词的意义包括词汇意义和语法意义词的理性意义：通过人的抽象思维对物质世界和精神世界的各种对象的概括反映而形成的意义词的通络意义：是人们对事物所共有的一组非本质特征的反映词的科学意义：是人们对事物的本质特征的反映感情色彩：人们在反映现实现象的同时，还可能表现出对该现象的主观态度，这种在词的理性意义上增添的附加色彩叫“感情色彩”语体色彩：一个词由于只用于或经常用于某种语体中而带上附加色彩词的形象色彩：是词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想义项：词典释义的最小单位义素分析：把词语的义项进一步分析为若干