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1梁河县芒东镇成人文化技术学校岗位设置实施办法一、实施范围和原则1、梁河县芒东镇成人文化技术学校在编在职、且签订一年以上聘用合同的专业技术人员和工勤技能人员，都纳入岗位设置管理。2、按照科学合理、优化结构、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。二、岗位类别设置1、根据《云南省事业单位岗位设置管理实施意见》（云厅字〔2007〕13号）、云南省人事厅、云南省教育厅《关于印发云南省中小学幼儿园岗位设置结构比例指导标准（试行）的通知》（云人[2008]36号）、中共梁河县委办公室、梁河县人民政府办公室《关于印发梁河县事业单位岗位是指管理实施意见的通知》（梁办发[2009]4号）和梁人发[2013]39号《关于做好梁河县事业单位岗位设置实施办发和竞聘上岗工作的通知》等有关文件精神，梁河县芒东镇成人文化技术学校编制3人，现有教职工3人，学校采用全员聘用，本次岗位设置3个。2、梁河县职业高级中学设置专业技术岗位3个，占岗位总量100%。三、岗位等级设置（一）专业技术岗位等级设置21、副高级岗位1个，占专业技术岗位比例33.33%。六级岗位1个，占副高级岗位100%。2、中级岗位2个，占专业技术岗位比例66.67%。八级岗位1个，占中级岗位比例50%九级岗位1个，占中级岗位比例50%。四、岗位任职条件任职基本条件严格按照我省、州、县有关文件规定执行。（1）遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。（2）具有良好的品行，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己。（3）符合岗位所需的专业、能力或者技能条件。（4）适应岗位要求的身体条件。岗位具体条件（一）专业技术五级岗位（1）.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。（2）.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。（3）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。（4）.热爱职业教育工作，有奉献精神。（5）.能胜任学校行政管理、教研、班主任、教学等工作，有较强的组织领导能力，独立工作能力，工作完成效果优秀。（6）.具备中学副高教师资格，履职六级岗位二年以上（含两年）。近五年考核称职以上，身体健康。3（7）.取得某一专业的相应资格证书，能够胜任职业高中相应专业教学工作。（8）.坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。（9）.完成学校安排的教学任务负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。（10）.担任教研组长或学科带头人、骨干教师，组织青年教师开展教学研究工作，提高学校教育教学水平，不断促进青年教师的成长。（11）.承担的工作量不低于每周12节，教学成绩位于同科目最高水平。（12）.根据学校工作需要，接受选拔担任学校领导班子职务，或者承担学校交办的其他工作任务者优先。（13）.教龄、工龄25年以上（含25年）者优先；履职一年退休者优先。（二）专业技术六级岗位（1）.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。（2）.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。（3）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。（4）.热爱职业教育工作，有奉献精神。4（5）.能胜任学校行政管理、教研、班主任、教学等工作，有较强的组织领导能力，独立工作能力，工作完成效果优秀。（6）.具备中学副高教师资格，履职七级岗位一年以上（含一年）。近五年考核称职以上，身体健康。（7）.取得某一专业的相应资格证书，能够胜任职业高中相应专业教学工作。（8）.坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。（9）.完成学校安排的教学任务负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。（10）.担任教研组长或学科带头人、骨干教师，组织青年教师开展教学研究工作，提高学校教育教学水平，不断促进青年教师的成长。（11）.承担的工作量不低于每周12节，教学成绩位于同科目最高水平。（12）.根据学校工作需要，接受选拔担任学校领导班子职务，或者承担学校交办的其他工作任务者优先。（13）.教龄、工龄20—25年者优先。（三）专业技术七级岗位（1）.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。（2）.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。5（3）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。（4）.热爱职业教育工作，有奉献精神。（5）.能胜任学校行政管理、教研、班主任、教学等工作，有较强的组织领导能力，独立工作能力，工作完成效果优秀。（6）.具备中学副高教师资格。近五年考核称职以上，身体健康。（7）.取得某一专业的相应资格证书，能够胜任职业高中相应专业教学工作。（8）.坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。（9）.完成学校安排的教学任务负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。（10）.担任教研组长或学科带头人、骨干教师，组织青年教师开展教学研究工作，提高学校教育教学水平，不断促进青年教师的成长。（11）.承担的工作量不低于每周12节，教学成绩位于同科目最高水平。（12）.根据学校工作需要，接受选拔担任学校领导班子职务，或者承担学校交办的其他工作任务者优先。（四）专业技术八级岗位6（1）.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。（2）.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。（3）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。（4）.热爱职业教育工作，有奉献精神。（5）.能胜任学校教研、班主任、教学等工作，虚心接受老教师的指导，有较强的组织领导能力，独立工作能力，工作完成效果优秀。（6）.具备中学一级教师资格，履职九级岗位两年以上（含两年）。近2年考核称职以上，身体健康。（7）.取得某一专业的相应资格证书，能够胜任职业高中相应专业教学工作。（8）.坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。（9）.完成学校安排的教学任务负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。（10）.担任教研组长或学科带头人、骨干教师，积极参加教学研究工作。（11）.承担的工作量不低于每周12节，教学成绩位于同科目中上水平。（12）.根据学校工作需要，承担学校交办的其他工作任务者7优先。（13）.教龄、工龄20年者优先。（五）专业技术九级岗位（1）.具备中学一级教师资格，履职十级岗位一年以上（含一年）。近2年考核称职以上，身体健康。（2）.取得某一专业的相应资格证书，能够胜任职业高中相应专业教学工作。（3）.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。（4）.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。（5）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。（6）.热爱职业教育工作，有奉献精神。（7）.能胜任学校教研、班主任、教学等工作，虚心接受老教师的指导，有较强的组织领导能力，独立工作能力，工作完成效果优秀。（8）.坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。（9）.完成学校安排的教学任务负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。（10）.担任教研组长或学科带头人、骨干教师，积极参加教学研究工作。8（11）.承担的工作量不低于每周12节，教学成绩位于同科目中上水平。（12）.根据学校工作需要，承担学校交办的其他工作任务者优先。(13).教龄、工龄18年者优先。（六）专业技术十级岗位（1）.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。（2）.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。（3）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。（4）.热爱职业教育工作，有奉献精神。（5）.能胜任学校教研、班主任、教学等工作，虚心接受老教师的指导，有较强的组织领导能力，独立工作能力，工作完成效果优秀。（6）.具备中学一级教师资格，履职十一级岗位一年以上（含一年）。近2年考核称职以上，身体健康。（7）.取得某一专业的相应资格证书，能够胜任职业高中相应专业教学工作。（8）.坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。（9）.完成学校安排的教学任务负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突9出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。（10）.担任教研组长或学科带头人、骨干教师，积极参加教学研究工作。（11）.承担的工作量不低于每周12节，教学成绩位于同科目中上水平。（12）.根据学校工作需要，承担学校交办的其他工作任务者优先。（七）专业技术十一级岗位（1）.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。（2）.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。（3）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。（4）.热爱职业教育工作，有奉献精神。（5）.能胜任学校教研、班主任、教学等工作，谦逊好学虚心接受老教师的指导，有较强的组织领导能力，独立工作能力，工作完成效果优秀。（6）.具备中学二级教师资格，履职十二级岗位一年以上（含一年）。近一年考核称职以上，身体健康。（7）.取得某一专业的相应资格证书，能够胜任职业高中相应专业教学工作。（8）.坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。10（9）.完成学校安排的教学任务负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。（10）.具有较强的上进心，积极向上，努力成为学校学科带头人、骨干教师，积极参加教学研究工作。（11）.承担的工作量不低于每周12节，教学成绩位于同科目中上水平。（12）.根据学校工作需要，承担学校交办的其他工作任务者优先（八）专业技术十二级岗位（1）.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。（2）.有强烈的工作激情和再学习的能力，努力实干、有韧劲。（3）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。（4）.热爱职业教育工作，有奉献精神。（5）.能胜任学校教研、班主任、教学等工作，谦逊好学虚心接受老教师的指导，有较强的组织领导能力，独立工作能力，工作完成效果优秀。（6）.具备中学二级教师资格，从事教育教学或管理工作一年以上。近一年考核称职以上，身体健康。（7）.取得某一专业的相应资格证书，能够胜任职业高中相应专业教学工作。11（8）.坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。（9）.完成学校安排的教学任务负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。(10).具有较强的上进心，积极向上，努力成为学校学科带头人、骨干教师，积极参加教学研究工作。(11).承担的工作量不低于每周12节，教学成绩位于同科目中上水平。(12).根据学校工作需要，承担学校交办的其他工作任务。（九）工勤技能三级岗位（1）.严格遵守学校工勤人员管理制度。（2）.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、勤俭节约。（3）.热爱本职工作，有较强的服务意识和奉献精神。（4）.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职责任务。（5）.持有工勤人员技术资格证。（6）.具备中级及以上资格，履职工勤四级岗位两年以上（含两年）。近2年考核称职以