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复习提纲第一单元战争记忆第1课新闻两则一、重点字词1．给下列加点字注音。荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí聿yù2．解释下列词语。(1)业已：已经。(2)锐不可当：锋利无比，不可抵挡。二、重点句子背记知识清单1．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。2．白崇禧经常说；“不怕共产党凶，只怕共产党生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。三、文学(文体)常识背记知识清单1．《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。2．新闻的特征是用事实说话。3．新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。4．新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。第2课芦花荡一、重点字词提防dīfang疟yào子寒噤jìn吆喝yāohe蹿cuān仄zè歪转弯抹mò角(1)寒噤：因寒冷而哆嗦。(2)张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。3．用恰当词语填空。(1)可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。(2)每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。二、重点句子背记知识清单1．老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。2．他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撤。三、文学(文体)常识背记知识清单《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。第3课蜡烛一、重点字词匍匐púfú揣chuāi在怀里衰shuāi老淹没mò(jūgōng)鞠躬肃(mù)穆(1)名副其实：名称或名声与实际相符合。(2)精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。二、重点句子背记知识清单这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。三、文学(文体)常识背记知识清单《蜡烛》的作者是前苏联(国名)作家西蒙诺夫，是由茅盾(人名)翻译的。第4课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信一、重点字词珐琅fàláng脂zhī粉惊骇hài箱箧qiè野蛮mán(1)不可名状：不能够用语言说明。(2)荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。三、文学(文体)常识背记知识清单《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。第5课亲爱的爸爸妈妈一、重点字词蜿蜒wānyán屹yì立荒谬miù憧chōng憬(1)人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。(2)历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。二、重点句子背记知识清单这是历史事实。但是，多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。三、文学(文体)常识背记知识清单《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台湾女作家聂华苓。第二单元关爱生命第6课阿长与《山海经》一、重点字词憎恶zēngwù书斋zhāi震悚sǒng诘jié问(1)絮说：絮絮叨叨地说。(2)震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。3．用恰当词语填空。(1)书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。(2)《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。二、重点句子背记知识清单这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。三、文学(文体)常识背记知识清单《阿长与山海经》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗?《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。第7课背影一、重点字词奔丧sāng差chāi使簌sù蹒跚pánshān颓tuí唐箸zhù满院狼(jí)藉妥(tiē)帖琐(xiè)屑(1)典质：(把财产、衣物)典当、抵押出去。(2)惨淡：凄惨暗淡，不景气。(3)赋闲：失业在家。(4)勾留：短时间停留。(5)蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。(6)触目伤怀：看到(眼前的情况)心里感到悲伤。(7)情郁于中：感情积聚在心里。4．用恰当的动词填空。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。二、重点句子背记知识清单1．父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”2．我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。三、文学(文体)常识背记知识清单《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清。第8课台阶一、重点字词揩kāi黏nián尴尬gāngà凹凼dàng(1)微不足道：非常渺小，不值得一谈。(2)大庭广众：人多而公开的场合。二、重点句子背记知识清单天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。三、文学(文体)常识背记知识清单《台阶》的作者是当代小说家李森祥。第9课老王一、重点字词取缔dì伛yǔ翳yì愧怍kū骷髅lóu(1)凑合：将就。(2)滞笨：呆滞笨拙。(3)愧怍：惭愧。二、重点句子背记知识清单但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。三、文学(文体)常识背记知识清单《老王》的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫钱钟书，著名学者、作家(称谓)，是著名小说《围城》的作者。第10课信客一、重点字词脾pí气噩è耗文绉zhōu绉伎俩jìliǎng吊唁yàn(1)接济：在物质上援助。(2)噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。(3)伎俩：不正当的手段。(4)吊唁：祭奠死者并慰问家属。二、重点句子背记知识清单妇女们一把眼泪、一把鼻涕在信客家里诉说，信客铺纸磨墨，琢磨着句子。他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。三、文学(文体)常识背记知识清单《信客》的作者是著名学者余秋雨，文章选自《秋雨散文》。第三单元建筑古迹第11课中国石拱桥一、重点字词洨xiáo河匀称chèn惟妙惟肖xiào(1)匀称：均匀，比例和谐。(2)古朴：朴素而有古代风格。(3)惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。(4)巧妙绝伦：(方法或技术等)灵巧高明，独一无二。二、重点句子背记知识清单每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。三、文学(文体)常识背记知识清单《中国石拱桥》是一篇说明文(体裁)，作者茅以升，中国桥梁学家、教育家(称谓)，著有《中国古桥与新桥》。第12课桥之美一、重点字词颐yí和园浮萍píng(1)煞它风景：破坏人的兴致。(2)驻足：停止脚步。(3)失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。二、文学(文体)常识背记知识清单《桥之美》的作者是著名艺术大师吴冠中。第13课苏州园林一、重点字词轩榭xuānxiè嶙峋línxún镂lòu空蔷薇qiángwēi(1)嶙峋：枯瘦的样子。(2)因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。(3)败笔：写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。(4)雷同：指不该相同而相同。3．用恰当词语填空。(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。(2)因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。(3)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。二、重点句子背记知识清单可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。三、文学(文体)常识背记知识清单《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，我国著名的作家、教育家、编辑家(称谓)。第14课故宫博物院一、重点字词额枋fāng金銮luán殿藻zǎo井磬qìng鎏liú金蟠pán龙鳌áo头2．用恰当词语填空。(1)三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。二、重点句子背记知识清单站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。三、文学(文体)常识背记知识清单《故宫博物院》的作者是黄传惕。第15课说“屏”一、重点字词忒tè闺guī房伧cāng俗(1)过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。(2)古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。(3)其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。二、重点句子背记知识清单1．记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。2．屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。三、文学(文体)常识背记知识清单《说“屏”》的作者陈从周，古建筑园林专家，著有《说园》等。第四单元科学精神第16课大自然的语言一、重点字词孕yùn育萌méng发销声匿nì迹连翘qiáo(1)翩然：动作轻快的样子。(2)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。(3)销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面，本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。(4)周而复始：一次又一次地循环。3．用恰当词语填空。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。二、重点句子背记知识清单几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。三、文学(文体)常识背记知识清单1．《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家(称谓)竺可桢(人名)。2．说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种，本文属于事理说明文。3．说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。4．说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。第17课奇妙的克隆一、重点字词胚pēi胎蟾蜍chánchú两栖qī类分泌mì濒bīn临繁衍yǎn2．用恰当的词语填空。(1)关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。(2)有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。二、文学(文体)常识背记知识清单《奇妙的克隆》的作者是谈家桢。第18课阿西莫夫短文两篇一、重点字词臀tún骨骼gé铱yī潮汐xī尘埃āi硅guī追溯sù(1)追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。(2)天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一点破绽。(3)致密：细致精密。二、重点句子背记知识清单不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。三、文学(文体)常识背记知识清单阿西莫夫是美国著名科普作家和科学幻想小说家(称谓)。第19课生物入侵者一、重点字词归咎jiù藩fān篱扼è制(1)束手无策：比喻没有任何办法对付。(2)无动于