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英雄民族英雄民族英雄：捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现出无比英勇的人。岳飞——抗击金兵文天祥——抗击元兵七战匈奴——卫青七下西洋——郑和抗倭名将——戚继光收复新疆——左宗棠虎门销烟——林则徐抗日英雄——杨靖宇——陈艳玲1.学会本课生字，能正确读写词语。2.初读课文，理清课文的脉络。3.学习课文，感受郑成功收复台湾的决心。慷瞭隅耙奴驻慨蔽兽犁镰洽我会读奴役眺望簇拥瞭望企图镰刀融洽慷慨激昂横行霸道风帆蔽空负隅顽抗惊恐万状乱作一团喜出望外街头巷尾载歌载舞慷慨激昂：横行霸道：风帆蔽空：负隅顽抗：惊恐万状：乱作一团：喜出望外：街头巷尾：载歌载舞：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。仗势胡作非为，毫不讲理。船帆多得把天空都遮蔽了，形容声势浩大。蔽，遮挡，遮住。凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。负，依靠。隅，角落。因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。形容极为混乱。遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。望，盼望，希望。大街小巷，泛指城镇的各个地方。边唱歌边跳舞，形容尽情地欢乐。奴役眺望簇拥瞭望企图镰刀融洽慷慨激昂横行霸道风帆蔽空负隅顽抗惊恐万状乱作一团喜出望外街头巷尾载歌载舞表示看的词：台湾人民欢庆胜利的词：描写敌军的词：我知道我能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文，想一想：课文主要写了什么事？（我能用文中的原句来回答。）民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。台湾岛啊，我的故乡，多么美丽的地方。甘蔗甜啊，稻米香。日月潭边好风光。卫星照片美丽富饶的台湾岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，一向被称为祖国的宝岛。台湾自古以来就是我国的神圣领土。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。思考：课文哪些段落写了郑成功收复台湾，哪些段落又写了郑成功建设台湾？认真地读一读课文的2——3自然段，想一想：1、郑成功为什么要收复台湾？2、他的决心从哪些词句可以体现出来？明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。世界地图及荷兰荷兰台湾郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”决心收复！近、反义词我会填。1、近义词：残酷——簇拥——企图——融洽——惊恐万状——2、反义词：残酷——喜出望外——根据课文内容填空。1、郑成功是（）省（）县人，他是我们的（）英雄。2、（）年，（）强占了我国的宝岛台湾。3、郑成功（）、（）的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。1、认真读课文，想想郑成功是怎样收复台湾的？又是怎样建设台湾的？2、阅读课文的4——8自然段，将自己的阅读感受和理解简要地记录在书上。荷兰侵略者在台湾的统治长达38年。在这38年中，他们真是丧尽天良，惨无人道。１６２２年，１７艘满载荷兰士兵的战舰在澎湖的马公岛登陆。侵略军一上岸，烧杀抢掠，无恶不作。他们将手无寸铁的居民赶到一个地方集中，然后架起大炮轰击，进行灭绝人性的大屠杀。台湾人民稍有反抗，他们就进行血腥镇压，对起义者严刑拷打，任意杀害，甚至施以“车裂”、“五马分尸”等残暴刑法，有时是整个部落地进行屠杀。这在当时，就连荷兰远征队统帅宋克本人也不得不承认：“我们在中国沿岸的掠夺行为，激起了全中国的愤怒和反抗，他们把我们看成是谋杀者、暴君、海盗。我们对付中国人的手段确实也太过刻薄和残酷了。”1.了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发自己的爱国热情和民族自豪感。2.感受词语的感情色彩及在文中的作用。3.有感情的朗读课文，复述课文。1、郑成功为收复台湾做了哪些准备工作？他为什么能取得胜利？2、哪些词语展现了军队的气势？3、作者是按什么顺序写的？①郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。②这支前进中庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。③英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。④郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。①郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。②这支前进中庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。郑成功看着自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。③英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰，使敌人的大炮失去了威力。④郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。胜利收复！请每位同学都做一回编剧，把这一场面写成一个剧本，发挥自己的想像力，把敌人乱作一团的惨象写下来。可以选择这样写：1、以“敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团”作开头，用“有的……有的……”句式来描写。2、以“敌人狼狈极了”作开头，接着往下写。3、参考词语：丧家之犬，漏网之鱼，心惊胆战，哭爹喊娘，闻风丧胆，负隅顽抗，屁滚尿流，像……像……像……魂飞魄散，丑态百出。敌人惊恐万状，乱作一团。有的就像受了惊吓的老鼠到处乱撞，“哇哇”乱叫；有的手拿土枪，但两眼发直，两腿直打哆嗦；有的东躲西藏，不是做了刀下之鬼，就是跌落大海，一命呜呼；有的干脆跪地求饶，哭爹喊娘；有的见势已去，拔剑自刎；还有的竟尿湿了裤子……随着“轰隆”一声巨响，敌人的舰船开了花，他们就像无头的苍蝇一样糊冲乱撞，不是撞上了子弹，就是碰上了刀尖，不是跌进了大海，就是被长矛钩住了双腿……一个个面如土色，鬼哭狼嚎，狼狈极了！郑军官兵杀声震天，敌人吓得魂飞魄散，丑态万出。有的跪地磕头，有的举手投降，有的大喊饶命，有的像狗一样趴在地上直打哆嗦，有的像木偶一样直楞楞地翻着白眼……收复台湾后，台湾同胞的表现：喜出望外慰劳载歌载舞欢庆胜利郑成功收复台湾后是怎样发展台湾的？这些措施有什么好处？建设台湾大力发展生产办起了学校民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这个自然段在全文中的作用是什么？我知道我能读好下列词语，并能说出它们的感情色彩，还能用其中的词语造句。慷慨激昂横行霸道风帆蔽空负隅顽抗惊恐万状乱作一团喜出望外街头巷尾载歌载舞郑军官兵战胜侵略者靠的是什么？准备工作充分满怀必胜信心官兵勇猛善战