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1第十六章电磁转换复习教学案第一课时磁体、磁场和电流的磁效应一、复习目标1.认识简单的磁现象和磁极间的相互作用；2.理解磁场和磁感线，会画磁感线的方向；3.理解电流的磁效应及电磁铁的应用。二、知识梳理1．磁性：物体吸引等物质的性质。2．磁体：叫磁体。它有指向性：在水平方向静止时指南北。3．磁极：磁体上的部分叫磁极。①任何磁体都有个磁极，一个是；另一个是。②磁极间的作用：磁极互相排斥，磁极互相吸引。4．磁化：使原来没有磁性的物体的过程。常见的能被磁化的物质有、、、等。5．磁体周围存在着，磁极间的相互作用就是通过发生的。6．磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生的作用。7．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它出来，回到。9．地球本身是一个巨大的。地球周围空间存在，叫。地磁的北极在地理位置的附近；而地磁的南极则在地理位置的附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不，它们的夹角称，我国学者：最早记述这一现象。)10．奥斯特实验证明：通电导体周围存在。电流的磁场方向跟有关。11．通电螺线管外部的磁场和的磁场一样。通电螺线管的性质：①通过越大，磁性；②线圈越多，磁性越强；③插入，磁性大大④通电螺线管的极性可用来改变。可用来判断。12．电磁铁：内部带有的螺线管就构成电磁铁。电磁铁的常见应用在、、、等。13．电磁铁的特点：①磁性的有无可由来控制；②磁性的强弱可由改变和来调节；③磁极可由来改变。14．电磁继电器：实质上是一个利用来控制的。它的作用可实现操作，利用电压、电流来控制电压、电流。还可实现控制。三、典型例题：例1．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将()A．互相吸引，如图甲B．互相排斥，如图乙C．既不吸引也不排斥，如图丙D．以上三种情况都有可能例2：关于磁场和磁感线下列说法中正确的是()．2A．只有磁铁的周围才会有磁场B．磁体外部的磁感线是从N极出来，回到S极C．磁感线是由铁屑组成的D．小磁针在磁场中的受力方向跟该点的磁场方向一致例3在图甲和乙的磁感线上画箭头表示方向，并标出小磁针的N、S极例4如图所示，正确表示小磁针N极指向的是例5、如图是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况的下列叙述，不正确的是（）A.该报警器红灯是报警灯，报警器工作时，必须依靠一般水的导电性，且水位必须到达AB.该报警器的红、绿灯不会同时亮C.当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮D.当该报警器报警时，电磁铁的上端是N极三、课堂反馈1.水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将_____，铁块受到的重力将_____．（选填“变大”．“变小”或“不变”）2.如图6所示，请分别标出通电螺线管和电源的“+、-”极。3.小华探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如下实验：他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用电源分别通电，小华根据图7所示实验现象得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强.（1）小华设计的实验不妥之处是___________________________。（2）请你写出实验的改进方法________________________________。4．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现NSNS电源图63象是（）A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北5．关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D.地磁场的南极在地理的南极附近6．根据如右图所示的小磁针指向，画出通电螺线管的导线绕法．7．为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及长导线为主要器材，进行如图16—27所示的简易实验．(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过______________来显示电磁铁磁性的强弱．(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图(a)所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连人电路的阻值变小，观察到如图(b)所示的情景．比较图(a)和图(b)，可知图_____________中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越____________选填“大”或“小”)磁性越强．(3)如图(c)所示，将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路．从图(c)的情景看出，在_______________相同的情况下，线圈的匝数越__________(选填“多”或“少”)磁性越强．四、课后练习1、1820年丹麦科学家发现了电流的_________效应，1831年英国科学家______发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了________和______之间不可分割的联系。2、用漆包线在笔杆上绕制一只螺线管，接入如图所示的电路中，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向________端移动（a/b），此时灯泡的亮度_________（变亮/变暗/不变），螺线管的_______端是N极（上/下）。3、下列材料具有磁性的是()A、磁铁B、塑料C、木材D、铜4、关于磁场，下列说法中错误的是（）4A、小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围存在着磁场B、通电导体周围也和磁体周围一样，存在着磁场C、处在磁场中某点的小磁针静止时南极的指向就是该点磁场的方向D、磁铁周围的磁感线都是从磁铁北极出来，回到磁铁的南极5、磁悬浮列车是现代高科技的应用，下列说法不正确的是（）A、通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥，使列车悬浮B、为产生极强的磁性使列车悬浮，制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C、由于列车在悬浮状态下行驶，因而一定做匀速直线运动D、列车悬浮行驶时，车体与轨道间无阻力、无震动，运动平稳6、请你想像一下，假如没有磁（现象），下列现象可能发生的是（）A、水电站的发电机照常发电B、电风扇照常工作C、指南针不能指明方向D、电动机照常工作7、在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图乙所示。则棒状物体XY可能是（）A、软铁棒B、铜棒C、条形磁铁，其中X端为N极D、条形磁铁，其中Y端为N极8、如图所示的通电螺线管磁场的磁感方向，四个图中正确的是（）9、如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）10、物理学方法在物理研究中起着重要作用。以下是用物理学方法研究问题的四个实例：其中研究方法相同的是（）①以电流和水流相比来研究电流②根据电流所产生的效应来认识电流③根据磁铁产生的作用认识磁场④利用磁感线来描述磁场A、①③B、②④C、①④D、②③11．超重超载车辆是造成高速公路路面结构损坏，高速公路交通事故频发的一个重要因素.因此限制超重车辆的行驶，对确保润扬大桥结构安全有着重要意义.小康同学想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为大桥设计一个车辆超重的报警装置.当车超重时，信号灯就发光.在图中请你为他连接好电路.5第二课时电动机和发电机一、复习目标1、理解磁场对电流的作用及电动机的原理；2、理解电磁感应现象及发电机的原理。二、知识梳理1．磁场对电流的作用：(1)通电导体在磁场中要受到力的作用。(2)磁场力的方向：不仅跟导体中的方向有关，还跟有关。(3)当导体中的电流和磁感线平行时，磁场对导体(有、没有)力的作用。2．通电导体在磁场中受力而发生运动的过程就是转化为的过程。3．磁场对电流作用的应用：直流电动机就是根据磁场对通电线圈产生的作用而使它的原理制造而成。换向器能自动改变线圈中的，使线圈连续转动。4．首先发现了电和磁之间的联系，发现了电磁感应现象，导致了的发明。5．电磁感应：闭合电路的在磁场中做运动时，导体中就产生，这种现象叫，产生的电流叫。6．产生感生电流的条件：①电路必须；②只是电路的导体在中；③这部分导体做运动。7．感应电流的方向：跟导体方向和方向有关。8．电磁感应现象中能量是转化为。9．发电机的原理是根据现象制成的。交流发电机主要由和组成。现代大型旋转磁极式发电机是采用不动，转动的方式发电。10．周期性改变的电流叫做交流电。方向不改变的电流叫做直流电。我国生产和生活用的交流电的周期是，频率是，交流电的方向每周期改变次，我国用交流电方向1秒内改变次。三、典型例题：1.下列实验装置中是用于研究电磁感应现象的是（）2.下列电器中，利用磁场对电流作用原理来工作的是（）A．电风扇B．电热毯C．白炽灯D．电饭煲3．如图所示，甲图表示通电导体在磁场中受力情况，请根据甲图画出A、B、C三幅图中通电导体的受力方向．ABCD64．如图16.16所示，闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，用“○”表示导体横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是（）四、课堂反馈1、科学家通过长期研究，发现了电和磁的联系，其中最重要的两种研究如图2所示。⑴甲图是研究_________现象的装置，根据这一现象制了________机。⑵乙图是研究_____________的装置，根据这一现象制成了_________机。2．通电导体在磁场里所受力的方向（）A．跟电流方向和磁感线方向有关B．只跟电流方向有关，跟磁感线方向无关C．只跟磁感线方向有关，跟电流方向无关D．跟电流方向和磁感线方向都无关3．关于直流电动机的论述，正确的是()A．直流电动机的构造和交流发电机的构造相同B．换向器的作用是改变线圈中的电流方向C．电动机是将机械能转化为电能的装置D．直流电动机线圈转动一圈，电流方向改变一次4．某个电动机的模型不能运转，其发生故障的原因不可能是()A．电流方向反了B．换向器和电刷接触不良C．磁铁没有磁性D．轴和轴架的摩擦太大4．在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图16.20中的4种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是（）5．小明利用如图16.17所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，当让ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转．你认为最可能的原因是（）A．感应电流太小，无法使指针明显偏转B．铜线ab太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转C．ab运动方向不对，应将ab改为向左运动D．ab运动方向不对，应将ab改为上下运动6．关于电和磁，以下说法正确的是（）A．闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流C．通电导体在磁场中受力方向既平行于电流方向，又平行于磁场方向D．通电导体在磁场中受力方向既垂直于电流方向，又垂直于磁场方向7．发电机是根据现象制成的，和做周期性变化的电流叫交流电．电流周期性变图16.16ABCD图16.207化一次的叫交流电的周期，1s内叫做交流电的频率．我国工农业生产和日常生活中所用交流电的频率是Hz，其方向每秒改变次．【课后练习】1．通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向跟和有关．如果这两者其中之一的方向改变，则力的方向；如果这两者的方向同时改变，则力的方向2．电动机是利用的现象制造的．电动机工作时主要是把能转化为能．3．直流电动机是用定期改变线圈中的电流方向，从而使电动机能够连续不停地转动．4．如下图所示，在磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端跟电流表连接起来，合上开关，让导线ab在磁场中左右运动，你会观察到的指针发生偏转，说明(填“有”或“没有”)电流产生，这种现象叫．5．产生感应电流的条件是()A．导体在磁场中做切割磁感线运动B．导体在磁场里沿磁感线方向运动C．闭合电路的一部分导体在磁场里顺着磁感线方向运动D．闭合电