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1英语七年级下册知识点归纳Unit5Topic1重点语法一般现在时（常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用）重点句型—Howdoyouusuallycometoschool?—Iusuallycometoschoolbysubway.—Howoftendoyougotothelibrary?—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedom重点详解1.Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my等限定词，就不能用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧巧辩辩异异同同onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。walk“走路”,是动词，可以作谓语。goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.同样，goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacartogoto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto2.Comeon!It’stimeforclass.comeon“快点，加油，来吧”。It’stimeforsth.“该做某事了”，与It’stimetodosth.意思一样。3.look的短语lookthesame看起来一样looklike看起来像……lookfor寻找lookafter照顾4.domyhomeworkatschool在学校做作业doone’shomework做家庭作业5wewantto．．．．．．knowabout．．．．．．．．．theschoollifeofAmericanstudents.我们想了解一下美国学生的学校生活。knowabout“了解，知道关于…”。6巧巧辩辩异异同同afew与fewafew“一些”，few“很少，几乎没有”，修饰可数名词。alittle与littlealittle“一些”，little“很少，几乎没有”，修饰不可数名词。7Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimming．．．．．．．．．．andsoon．．．．．．．.goswimming去游泳andsoon“等等”，表示还有很多。拓展go+v.-ing表示去做某事，类似的有：gofishing去钓鱼goshopping去买东西goboating去划船goskating去滑冰8Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次图书馆？howoften“多久一次”，问频率。答语常用频度副词never,always,often等或单位时间内的次数onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次语法讲解一般现在时常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行为动词的一般现在时，助动词是do/don’t和does/doesn’t.当主语是第一、二2人称和所有复数形式时，行为动词用原形。肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon’tgotoschoolonfoot.疑问式：Doyougotoschoolonfoot?—Yes,Ido.—No,Idon’t.当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。肯定式：Hegoestoworkbybus.否定式：Hedoesn’tgotoworkbybus.疑问式：Doeshegotoworkbybus?—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.Topic2重点语法现在进行时态。重点句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.重点详解1atthemoment“此刻，现在”,相当于now.3巧巧辩辩异异同同some,afew与alittle“一些，有些”三者都修饰名词。some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4与how相关的短语howoften多常howmany多少howmuch多少钱howold多大5Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意为“归还，回归”①returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.②returnto“回到…”，相当于comebackto…6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”巧巧辩辩异异同同ttaallkk,,ssaayy,,ssppeeaakk与与tteellll(1)talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。(2)speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。(3)say“说”，强调所说的话的内容。(4)tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。tellatruth说真话，tellalie说谎,tellastory讲故事等固定搭配。7.Ican’tfind．．．．mypurseandIamlookingfor．．．．．．．．．．it.lookfor“寻找”，强调寻找的过程；find“找到”强调找的结果。10.Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那儿。also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。巧辩异同also与tooalso放在句中，too用于句末。语法讲解现在进行时现在正在进行或发生的动作。3.谓语动词构成：be(am/is/are)+v.-ing形式。4.现在进行时态的肯定、否定和疑问式。3（1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.（2）否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.（3）一般疑问句及回答：—Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.—Ishe/sherunning?—Yes,he/sheis./—No.he/sheisn’t.Topic3重点句型Whatdayistitoday?It’sWednesday.Whydoyoulikeit?it’seasyandinteresting.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.重点详解1询问星期几用Whatday…？回答：It’sWednesday/Sunday…。与特殊疑问句词what有关的短语：whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号（日期）2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用at.4learningabout．．．．．．．．．．．．．thepast了解过去learnabout了解拓展learnfrom向……学习learnbyoneself自学5Whatdoyouthinkof…?=Howdoyoulike…?你认为……怎么样？6—Why?—Becauseit’sinteresting.用why提问必须用because回答。7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜欢什么科目？likebest最喜欢，可用favorite“特别喜爱的”转换。8befriendlytosb.对某人友好9Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多东西。(1)learn…from“从……学习”。(2)alot=much“许多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“非常，十分”。Unit6Topic1重点语法Therebe句型和方位介词短语。重点句型Therearetwobedroomsandasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.—Isthereacomputerinyourstudy?—Yes,thereis.Don'tputthemhere.Putthemaway.重点讲解1It’sonthesecondfloor.在哪一层楼，用介词on。on表示在……上面。second是序数词，前面要用定冠词the,意为第二（的）。巧巧辩辩异异同同two与secondtwo是基数词，second是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序2in在……里面，是方位介词。intheboxintheclassroomIsthere…?表示某地存在……吗？其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisn’t.它的复数形式为Arethere…?其肯定回答是：Yes,thereare.否定回答No,therearen’t.(1)therebe“有”，指（某地）存在“有”。4注：．．therebe．．．．．．．遵循就近原则。．．．．．．．be．．用．is．．还是．．are．．．，取．．决于离该动词最近的那个名．．．．．．．．．．．．词。如果该名词是单数或不可数名词就用．．．．．．．．．．．．．．．．．．is．．，如果是复数就用．．．．．．．．are．．．。．4havealook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.5talkabout“谈论，议论”，后接名词或动名词。talkwith/to“与某人交谈”6用来询问某地有某物，其结构为：What’s+介词短语，回答用therebe句型。7playwith“和……玩耍”，“玩”playwithsb.“与某人一起玩”8putaway把……放好9lookafter“保管，照顾”，相当于takecareof.lookat看……looklike看起来像……lookfor寻找lookthesame看起来一样10inthetree指外来物体在树上。onthetree树木本身长出来的花、树叶等。重点语法Therebe句型重点句型What’sthematter?Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.重点讲解1housewiththreebedrooms.有三间卧室的房子。with“有，带有”。With还可以意为“和（某人/某物）在一起”3What’sthematter?怎么了？该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病；询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为：What’sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What’sthematter?=What’swrong?5alotof=lotsof许多后接可数名词，相当于many；后接不可数名词，相当于much,用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，刚常用many或much.6befarfrom…离……远（抽象距离）be…awayfrom…离……远（具体距离）Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromth