英语发音规则48个国际音标(英语语音)元音(20个)单元音(12个)前元音[i:][i][e][æ]中元音[ʌ][ə:][ə]后元音[u:][u][ɔ:][ɔ][a:]双元音(8个)开合双元音[ei][ai][ɔi][əu][au]集中双元音[iə][εə][uə]辅音(28个)清-11个浊-17个爆破音清辅音[p][t][k]浊辅音[b][d][g]摩擦音清辅音[f][s][ʃ][θ][h]浊辅音[v][z][ʒ][ð]破擦音清辅音[tʃ][tr][ts]浊辅音[dʒ][dr][dz]鼻音浊辅音[m][n][ŋ]舌侧音浊辅音[l][r]半元音浊辅音[w][j]清音浊化:/sp/→/sb/spring,/st/→/sd/stay,/sk/→/sg/skirt,/str/→/sdr/street.清对清,浊对浊------清音后发/t/,浊音后发/d/规则动词+ed的读音:1.以清辅音结尾的读/t/,如worked,liked,cooked2.以浊辅音结尾的读/d/,如rained,answered,traveled,attached3.以t和d结尾的读/id/.如needed,visited,landed不完全爆破:(做好要发出这个爆破音的准备,但不要发出音来)⒈/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地、彻底地进行爆破。如:1)Hehasaba(d)col(d)today.2)Youshoul(d)ta(k)ecareofthechildren.Gla(d)tomeetyou.3)Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.4)Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.5)Wha(t)timedoeshegetupeverymorning6)Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.7)Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.8)We’regoingtoworkonafarmnex(t)Tuesday.9)Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?10)It’saverycol(d)day,butit’sagoo(d)day.⒉爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/+摩擦音时不完全爆破。如:1)Haveyourea(d)thebookabou(t)tha(t)child。2)Thethir(d)chairisbroken.⒊爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/m/,/n/,/l/,/s/的前面时不完全爆破。如:1)Goo(d)morning,sir.2)Goo(d)night.3)Theyareveryfrien(d)lytous.连读:在同一意群中,前一词以辅音音素结尾,后一词以元音音素开头,在说话或朗读句子时,习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来,这种语音现象叫连读。1.1“辅音+元音”型连读1)以辅音结尾的单词+元音开头的单词:I'mˆanˆEnglishboy.Itˆisˆanˆoldbook.MsBlackworkedinˆanˆofficelastˆyesterday.Icalledˆyouhalfˆanˆhourˆago.Putˆitˆon,please.Notˆatˆall.Pleasepickˆitˆup.2)以辅音结尾的单词+h开头的单词:h不发音,与前面的辅音连读Whatwil(lhe)[wili]do?Ha(she)doneitbefore?Mus(the)[ti]go?Canhedoit?Shouldhe„?Tellhimtoaskher„Lea(vehim)[vim].3)“/t/+元音”型连读如果前一个词是以[t]结尾的,后一个词是以元音开头,这时的[t]要轻读成[d],例如:Whata读成[wd]。Whatabeautifulgirl!4)“/w/+元音”型连读如果前一个词是以/w/结尾,后一个词是以元音开头,这时的w不但要发/w/,而且还要与后面的元音发生连读。例如:Isawit.读成[aisɔ:wit]。1.2“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/,而且还要与后面的元音拼起来连读。They'remyfatherˆandmother.Ilookedforˆithereˆandthere.Thereˆisafootballunderˆit.Thereˆaresomebooksonthedesk.Hereˆisaletterforyou.Hereˆarefourˆeggs.Butwhereˆismycup?Whereˆareyourbrotherˆandsister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.(nearer与and不可连读)1.3“辅音+半元音”型连读1)英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音,特别是/j/开头,此时也要连读。Thankˆyou.Nicetomeetˆyou.Didˆyougettherelateˆagain?Wouldˆyoulikeˆacupˆoftea?Couldˆyouhelpme,please?2)音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化。①因发音时舌位的影响而发生同化:/d+j/→/dʒ/:Wouldyou...?/t+j/→/tʃ/:Can'tyou...?/s+j/→/ʃ/:Missyou/z+j/→/ʒ/:Hasyour„?②因轻浊音的影响而发生的同化:/e/→/θ/:withthanks→/wiθ’θænks//z/→/s/:hasto→/’hæstu:/usedto→/’ju:stu//v/→/f/:haveto→/hæf’tu:/1.4“元音+元音”型连读元音和元音的连读实际上是在元音之间插入半元音/j/或/w/,从而使纯元音之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。半元音的插入情况如下:1)前面的单词以敞口元音/e/、/i/结尾,紧随其后的单词以元音/i/、/e/、/ai/、/ɔi/、/i/开头,这时,在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。IˆamChinese.Heˆisveryfriendlytome.ShewantstostudyˆEnglish.Shecan'tcarryˆit.It'lltakeyouthreeˆhourstowalkthere.2)前面的单词以闭口元音/u/、/əu/结尾,紧随其后的单词以元音/u/、/əu/、/au/、开头,这时,两个单词之间出现半元音/w/作为过渡。Howˆandwhydidyoucomehere?Thequestionistooˆeasyforhimtoanswer.3)为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以/ə/、/a/结尾的词后面加上/r/音,以便和后一个词的首元音相连接,这种添加的[r]称为“外加音”/r/。Thisisherˆanswer.Ideaˆofit.Thevaseismadeofchinaˆandglass.Theroomhasanareaˆof12squaremeters.1.5当有意群进行停顿时不可连读Isˆitaˆhatoracat?(hat与or之间不可以连读)Thereˆisˆagoodbookinmydesk.(book与in之间不可以连读)CanyouspeakˆEnglishorFrench?(English与or之间不可以连读)Shallwemeetatˆeightortentomorrowmorning?(meet与at,eight与or之间不可以连读)Sheopenedthedoorandwalkedˆin.(door与and之间不可以连读)意群与重音:第一:意群组。例1:Readingaloud/isveryimportant/forbeginners.朗读对于初学者是非常重要的。例2:Earlytobed/andearlytorise/makesaman/healthy,happy,andwise.睡得早,起得早,健康、聪明、心情好。例3:Jane,/who'sabrilliantswimmer,/representedBritain/attheOlympicGames.简,那个优秀的游泳运动员,代表英国参加了奥运会。例4:Afterhetookhisbath,/hedressedinahurry,/rantocatchthebus,/andgottohisappointment/beforeitwastoolate.他洗完澡,匆忙穿好衣服,一路小跑赶上公共汽车,到了约会地点的时候总算还不太晚。Number2:Sentencestress.第二:重音。'What'sthematter?怎么了?The'sweateris'beautiful.这毛衣真好看。Your'bookisonthe'desk.你的书在课桌上。He'started'countingit.他开始数起来。He'usually'getsupat'sixo'clock.他平常六点钟起床。重音不同意思不同例1:Areyou'angrywithme?(正常句子重音格式)Areyou'angrywith'me?(你是生我的气吗?)Are'you'angrywithme?(跟我生气的是你吗?)例2:Didyoutellmy'wife?(强调“wife”,not“mysister”)Didyoutell'mywife?(强调“my”,not“his”)Did'youtellmywife?(强调“you”,not“he”)Examplenumber3:例3:We'heard'John'talking.(正常句子重音格式)We'heardJohntalking.(强调“heard”,not“saw”)Weheard'Johntalking.(强调“John,not“Peter”)