绘本制作

教学目标：1、知识与技能：认识绘本，了解绘本的特点，并制作出一本漂亮的绘本。2、过程与方法：通过回忆，叙述，讨论。把寒假时记忆深刻的事情画下来。3、情感价值观：激发学生热爱生活的情感。教学重难点：画面丰富有故事情节，图文并茂，有创意。教学准备：绘本（半张卡纸）、记号笔、签字笔、水彩笔。说说：寒假里你做了哪些有意义的事情？最开心的事情：最得意的事情：最有趣的事情：最烦恼的事情：最喜欢的事情：最有意义的事情：寒假期间我们又经历一场大雪，你们又做了什么呢？•认识绘本•绘本欣赏•如何设计绘本–故事叙述–画面创作•绘本制作了解什么是绘本？你都看过哪些绘本？绘本，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。绘本溯源于中国，可能早期日本人将中国的佛经（经变图），绘卷（法华经）当成绘画书，绘本其实就是图画书，为了避免与图书混淆，后来才习惯使用这个由日本传入的名词。绘本和其他图画书的区别？绘本图书通常有独立的绘画作者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。绘本既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。制作绘本的过程•封面包含：书名插图作者…等•前页•可以有前言页和引导图•内页內容開始•版面：图画文字•封底•插图(与主题相关)说明：制作人制作要求1、画面饱满、丰富，有故事情节。并注意故事的连贯性。以图画为主，文字为辅。2、注意封面、封底的制作。谢谢欣赏