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周次第12课次，总29课次章节名称第四章聚丙烯纤维第三节聚丙烯纤维的性能和用途；第四节聚丙烯纤维的改性与新品种授课方式课堂讲授（√）；实验（）；研讨（）；上机（）；其它（）教学时数2授课方法手段板书PPT教学目的要求1.了解聚丙烯纤维的性能2.掌握聚丙烯纤维用途3.掌握聚丙烯纤维改性教学基本内容纲要第三节聚丙烯纤维的性能和用途聚丙烯纤维的性能（1）质轻：聚丙烯纤维的密度为0.90-0.92g/cm3，在所有化学纤维中是最轻的，比锦纶轻20%，比涤纶轻30%，比粘胶纤维轻40%（2）强度高、弹性好、耐磨、耐腐蚀：丙纶强度高（干态、湿态下相同），是制造渔网、缆绳的理想材料；耐磨性和回弹性好，强度与涤纶和锦纶相似，回弹率可与锦纶、羊毛相媲美，比涤伦、粘胶纤维大得多。（3）具有电绝缘性和保暖性：聚丙烯纤维电阻率很高（7×1019Ω.cm），导热系数小，与其他化学纤维相比，丙纶的电绝缘性和保暖性最好。（4）耐热及耐老化性能差:聚丙烯纤维的熔点低（165~173℃），对光和热的稳定性差，所以，丙纶的耐热性、耐老化性差，不耐熨烫。（5）吸湿性及染色性差:聚丙烯纤维的吸湿性和染色性在化学纤维中是最差的，几乎不吸湿，其回潮率小于0.03%。聚丙烯纤维的用途装饰与产业用途：装饰织物、床单；墙壁装饰织物；地毯与地毯底布；毯子；非织造布；纸的增强物与造纸用毡；帆布；过滤布等等服装用途：医疗卫生用途：其他用途：香烟滤嘴；渔具；涂成织物；人造草坪第四节聚丙烯纤维的改性与新品种可染聚丙烯纤维;高强聚丙烯纤维烯烃共聚物或混合体系聚丙烯纤维多孔性聚丙烯纤维；细旦及超细聚丙烯纤维等教学重点难点本次课重点：聚丙烯纤维的性能、用途；聚丙烯纤维的改性与新品种难点：聚丙烯纤维的性能；聚丙烯纤维的改性教学过程设计1.导入新课10分钟2.聚丙烯纤维的物理性能10分钟3.聚丙烯纤维的力学性能10分钟4.聚丙烯纤维的化学性能20分钟5.聚丙烯纤维的用途10分钟6.聚丙烯纤维的改性20分钟7.新品种10分钟8.复习总结10分钟作业讨论辅导等规聚丙烯聚合的催化剂体系对比参考资料1．邬国铭.《高分子材料加工工艺学》.中国纺织出版社，2000.2．沈新元.《先进高分子材料》.中国纺织出版社，2006.3.辛长征.《《纤维纺丝工艺与质量控制》》.中国纺织出版社，2009.课后小结聚丙烯纤维性能优异，主要表现为质轻；强度高、弹性好、耐磨、耐腐蚀：丙纶强度高（干态、湿态下相同），是制造渔网、缆绳的理想材料；耐磨性和回弹性好，强度与涤纶和锦纶相似，回弹率可与锦纶、羊毛相媲美，比涤伦、粘胶纤维大得多；具有电绝缘性和保暖性学生学习兴趣大，本次课知识点多需要学生记忆，理解性内容不多，耐心讲解，学生应容易掌握周次第13课次，总29课次章节名称第五章聚丙烯腈纤维第一节聚丙烯腈纤维原料第二节聚丙烯腈纺丝原液的制备及性质授课方式课堂讲授（√）；实验（）；研讨（）；上机（）；其它（）教学时数2授课方法手段板书，PPT教学目的要求了解聚丙烯腈纤维原料掌握聚丙烯腈纺丝原液的制备及性质教学基本内容纲要第一节聚丙烯腈纤维原料丙烯腈的合成及性质丙烯腈的聚合：均相溶液聚合；水相沉淀聚合聚丙烯腈的结构和性质：结构略讲，性质包括：物理性质；玻璃化温度；聚丙烯腈的化学性质；聚丙烯腈的热学性质聚丙烯腈是由单体丙烯腈经自由基聚合反应而得到。大分子链中的丙烯腈单元是接头-尾方式相连的。主要用于制聚丙烯腈纤维，聚丙烯腈纤维（俗称腈纶）的强度并不高，耐磨性和抗疲劳性也较差。聚丙烯腈纤维的优点是耐候性和耐日晒性好，在室外放置18个月后还能保持原有强度的77%。它还耐化学试剂，特别是无机酸、漂白粉、过氧化氢及一般有机试剂。第二节聚丙烯腈纺丝原液的制备及性质一步法纺丝原液的制备聚合浆液中单体的脱除；纺丝原液的混合及脱泡；调温和过滤二步法纺丝原液的制备以硫氰酸钠水溶液为溶剂；以二甲基甲酰胺为溶剂；纺丝原液的性质；纺丝原液的粘度；；纺丝原液中共聚物的浓度纺丝原液的稳定性；聚丙烯腈相对分子量及其分布；纺丝原液的白度教学重点难点重点：聚丙烯腈的结构和性质；聚丙烯腈纺丝原液的制备及性质；一步法纺丝原液的制备；二步法纺丝原液的制备难点：聚丙烯腈的结构和性质；聚丙烯腈纺丝原液的制备及性质教学过程设计1.导入新课5分钟2.丙烯腈的合成10分钟3.丙烯腈的性质5分钟4.聚丙烯腈的结构10分钟5.聚丙烯腈的性质10分钟6.一步法纺丝原液的制备15分钟7.二步法纺丝原液的制备15分钟8.纺丝原液的性质15分钟9.复习总结5分钟作业讨论辅导讨论聚丙烯腈的结构和性质参考资料1．邬国铭.《高分子材料加工工艺学》.中国纺织出版社，2000.2．沈新元.《先进高分子材料》.中国纺织出版社，2006.3.辛长征.《《纤维纺丝工艺与质量控制》》.中国纺织出版社，2009.课后小结要求学生掌握丙烯腈的结构和性质；聚丙烯腈的结构和性质；聚丙烯腈纺丝原液的性质；一步法纺丝原液的制备；二步法纺丝原液的制备等内容，按照学生的理解，合理安排时间，举例：硫氰酸钠水溶液为溶剂；以二甲基甲酰胺为溶剂帮助学生理解。