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体育公开课教案年级：高一人数：56执教老师：陈剑新指导老师：郭洪金10.15第七周教学内容1、复习高低手运球2、篮球的防守移动技术——滑步教学目标认知目标：通过教学，激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生参加体育活动的积极性和主动性。技能目标：通过练习，使70%以上的学生能够掌握防守中脚步移动的技术动作要领。情感目标：培养学生自信、顽强的意志品质和吃苦耐劳的精神，建立和谐的人际关系。教学重点控制身体重心，可向任何方向移动教学难点脚步移动的协调连贯，保持身体平衡课序教学内容教师指导学生活动组织形式时间强度开始部分常规：1、体育委员集合整队，报告人数；2、师生互相问好；3、教师宣布本课内容和要求；1、常规检查2、宣布本节课的内容和要求3、组织学生进行热身活动1、体育委员整队2、集队静、齐、快，精神饱满3、明确本节课的内容和要求四列横队集合（图1）2低准备部分1、沿篮球场慢跑2圈；2、徒手操（1）伸展；（2）扩胸；（3）踢腿；(4)弓步压腿；(5)侧压腿；(6)俯背；（7）膝关节；（8）手腕踝关节。学生两路纵队绕运动场跑（教师领跑）要求：队伍整齐，速度由慢逐渐加快。拉开一臂距离5中一、复习运球1、行进间运球2、行进间变向运球二、学习滑步的动作方法1、教师组织2、指导纠正1、复习防守的基本姿势，1、学生练习2、积极认真1、仔细听讲，学习侧滑步的动作滑步示范（如下图）5中基本部分基滑步是篮球防守移动的一种主要方法，可向侧、向前、向后进行滑动来阻截对方的移动。1、侧向滑步练习侧滑步动作要领：两脚平行站立，两膝较深弯曲，上体微向前倾，两臂侧伸。向左侧滑步时，右脚前脚掌内侧蹬地，左脚向左跨出，在落地的同时右脚紧随滑动，向左脚靠近，两脚保持一定距离，左脚继续跨出。滑步时要保持屈膝低重心的姿势，身体不要上下起伏，重心保持在两脚之间，眼要注视对手。向右侧滑步时动作方法相同，方向相反。2、前后滑步的练习前滑步的动作要领：两脚前后站立，后脚的前脚掌内侧蹬地，前脚向前跨出一步，着地后，后脚紧随向前滑动，保持前后开立姿势。要注意身体转髋及手臂姿势变化。后滑步动作方法与前滑步相同，方向相反。练习方法：四列横队散开在一侧边线，听老师口令，第一排先前滑步至对面边线处，依次进行。四列横队都完成后，每组后滑步依次返回原处。介绍滑步的种类，示范完整的滑步动作，让学生建立直观概念2、讲解侧滑步和前后滑步的技术动作要领3、提出练习要求，组织学生有序进行练习4、适时点拨，纠正错误动作的学生1、老师讲解练习的方法和要求2、组织学生进行练习，适时点拨3、让较好的同学做示范要领，明确练习的方法和要求2、认真观察老师的示范动作，并积极动脑思考3、按老师的要求有序进行练习1、明确练习的方法和要求2、认真积极参与练习，体会动作要领3、看动作较好同学做示范，与自己的动作对比，虚心学习1、右滑步（图4）2、左滑步（图5）呈体操队型散开听老师的口令进行练习侧滑步、前后滑步和随机滑步的练习队形四列横队如图（图6）25中中本部分3、随机滑步方向的练习不同方向的滑步组合起来练习，听老师的口令和手指的方向进行。不同的方式滑步之间转换要注意重心不能有较大起伏。4、提高练习（折返滑步）练习方法：一排同学为一组站篮球场连线一侧，听教师口令，学生用不同的滑步滑到篮球场的另一偏信则侧用手触线再滑回来，一组完成，下一组再练习。1、讲明练习的方法和要求2、找一位同学配合做示范3、组织学生有序进行练习1、教师边示范边讲解练习的方法和要求2、组织学生有序进行练习1、明确练习的方法2、仔细观察老师的示范动作3、积极进行练习，并动脑思考，在练习中提高滑步技术1、仔细观察老师的示范动作2、明确练习的方法和要求3、同学之间相互合作，积极参与练习提高练习折返滑步队形：四列横队（图7）呈体操队型散开听老师的口令侧向做滑步折返练习中中到高结束部分1、放松活动（1）调整呼吸（2）放松肢体2、师生再见3、布置课后作业4、安排学生将器材收回，如果还有课可不收。1、组织学生进行放松活动2、对本节课进行小结，评价1、根据老师要求认真做好放松活动2、仔细听老师讲评3、学生互评4、收回器材（图8）3低器材篮球场2块，篮球20个预计平均心率130次/分钟±5预计运动密度35%±5