计算机网络实验实训方法和手段的研究

大同煤炭职业技术学院2010年院级课题申报书课题名称：计算机网络实验实训方法和手段的研究主持人姓名：田峻岭主持人所在单位：大同煤炭职业技术学院信息工程系填表日期：2010-1-12大同煤炭职业技术学院科研处制填表须知一、申报书各项内容须打印或用黑色钢笔或者签字笔如实填写，语言要准确严谨，字迹清晰易辨。二、申报书须报送一式三份，一律用A4纸双面复印，左侧装订。三、每个课题主持人仅限1人，成员最多不得超过8人。四、凡不能按期完成教研课题者，不得再主持申报其他课题。五、学院科研处负责申报工作。未尽事宜，请联系科研处。一、申报表注：1.成果形式指论文、研究报告、教材等；2.课题组总人数＝高级+中级+初级+辅助人员（含项目主持人在内）二、研究课题论证1.选题意义；2.主要作用；3.应用价值课题名称计算机网络实验实训方法和手段的研究课题编号起止时间2010年3月--2011年3月主持人基本情况姓名田峻岭性别男出生年月70.4民族汉职称工程师最终学历大学最终学位学士行政职务信息工程系主任研究方向程序设计、网络课题组总人数高级中级初级辅助人员硕士生博士生211主要参加者姓名性别出生年月专业职务学历工作单位田峻岭男1970-04-13工程师本科信息工程系剧仲栋男1981-03-17助教本科信息工程系预期研究成果形式研究报告预计完成时间2011年3月1、选题意义我系的计算机应用技术专业，虽然专业设置上为软件方向，但随着网络时代的到来，所有企业、家庭都成为网络中的一部分，因此计算机应用技术也是面向网络的应用，软件开发也是基于网络的开发，所以如何将软件知识、硬件知识和通讯知识综合化，使这些知识之间相互渗透，发生化学反应，形成整体性的概念，是计算机应用技术专业教学中应该始终贯穿的总线，我系的人才培养目标就是培养出能进行网络建设、管理、开发、应用的综合型技术人才。但计算机网络相关课程的知识面较广、难度较大，而且目前大部分教材知识的更新较慢，理论性知识的讲述颇多，实际应用案例较少，过于枯燥与晦涩，学生难于理解，学习积极性与兴趣不高，学习效果差，教学质量根本无法保证，学生实际应用技能的提高根本无从谈起。因此，我们在计算机网络教学当中很有必要改革现有的教学模式与手段，加强计算机网络相关课程的实习实训，从根本上提高计算机网络教学的教学质量。我们这个科研项目就是要根据我院现有的实训条件以及计算机网络实际应用与开发的需要，设计或开发必要的实训项目，并通过这些实训项目的实施，对计算机网络实验实训方法和手段进行必要的研究，总结经验，通过教学手段与方法的不断改进，最终把学生培养成为网络基础理论知识与网络实践能力合二为一的技能型人才。2、主要作用基于计算机网络实际管理、开发与应用的需要，通过增补一些实验实训设备、自行开发一些小的模拟仿真系统，改善计算机网络的教学环境。。通过对计算机网络实验、实训方法和手段的研究，努力提高教师与学生的专业知识和综合能力。通过实际项目的规划、设计、实现、测试和评价，激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性。在锻炼学生的组织能力、沟通能力、协作能力和团队精神的同时，也培养了学生的创新意识、创新精神和创新能力，从而全面提升了学生在诸多限制条件下完成任务的能力及跨学科、跨部门的综合执行力，为学生在未来的职业生涯中适应不断变化的工作环境打下坚实的基础。3、应用价值通过对本课题的研究，可以使学生更容易掌握计算机网络的基本原理，熟悉网络协议以及网络的一些实际应用，掌握网络组建与管理的基本技能，提高学生应用计算机网络的能力，培养学生的自学和创新能力，为学生将来的学习、工作打下良好的基础。在当今网络时代，计算机网络相关课程不仅是计算机专业的重要课程，它已经成为网络、信息管理、电子商务、机电、通风、采矿等专业的重要基础课程，网络技术也是相关工程技术人员必备的基础知识与技能，因此，这些实验实训项目的研究与探索，也为其它工程技术人员进行网络培训与学习提供了必备的环境与手段。也为计算机其它相关课程教学手段与方法的改革提供可供参考的实际经验，为全面提高计算机教学质量，培养实用、有用的技能型人才提供基本保障。三、研究工作安排1.研究内容；2.研究方法；3.研究进度计划1、研究内容我们着重于研究计算机网络实验实训方法和手段，通过实训项目的设计、实训全真、仿真环境的设计与搭建，逐步建设满足网络实际应用需要、适合我院学生学习能力、符合我院软硬件环境与经济条件的网络实验实训环境，提高计算机网络课程的教学效果，培养学生的实践能力、创新能力。2、研究方法结合培养目标，精选教学内容，注重把握计算机网络体系的系统性和高职高专教育的“必需、够用”原则，将教学内容分为计算机网络基础知识、局域网技术、网络管理和网络应用四个部分。在过去纯是理论的学习过程中，学生很容易对枯燥的理论知识产生畏难和厌烦情绪，因此，我们要设计的教学模块都是以实训项目为主，实训前为学生准备必要的理论知识和应用前提，其余大部分时间主要是组织学生分组进行网络搭建、管理、应用项目的实施，并针对应用中的具体问题，共同研究解决。3、研究进度计划（1）2010年3月：对研究课题展开讨论，集思广益，研究并确立实训课题、实训项目。（2）2010年3月：列出所需的软、硬件条件，结合现有设施，做适当补充或设计一些小型仿真实训系统，为课题研究和学生实训准备好很必要的软、硬件环境。（3）2010年4月到2010年6月、2010年9月到2010年11月：结合能力培养，按阶段组织实践教学。根据理论教学内容，可将实践教学分为四个阶段：第一阶段的教学目标为：了解网络基本知识、熟悉网络架构，识别常用网络设备；熟练掌握双绞线的制作、测试等技术，以太网和VLAN（VirtualLocalAreaNetwork）虚拟局域网的构建、安装、配置、测试技术、子网划分技术等；第二阶段的教学目标为：掌握路由器、交换机的配置技术；第二阶段的教学目标为：掌握局域网的配置与管理技术第四阶段的教学目标为：掌握网络的应用技术，包括DNS的配置、FTP的配置、Web站点的配置、电子邮件系统的配置技术及网络安全维护技能等。（4）2010年12月至2011年1月总结研究过程，形成研究报告。四、完成研究课题的条件和保证1.主持人和课题组主要成员曾完成的主要课题及社会评价；2.完成本课题的研究能力和时间保证；1、曾主持实施的计算机网络实践教学工作：1)2008年10月20日至10月26日实习安排五个专题认识计算机硬件。2)2008年10月27日至2008年11月9日实习操作系统的安装：单操作系统的安装、多操作系统的安装、系统的备份与恢复。3)2008年11月9日至2008年11月23日实习计算机常用软件的安装和基本使用。4)2009年3月至5月利用机房淘汰的机器整理出35台组织学生进行单机的软硬件安装以及局域网的综合布线。2、完成本课题的研究能力和时间保证：该项目组成员长期从事计算机网络的教学，并具备一定的计算机网络开发、管理与应用的实际工作经验，具备一定的计算机网络知识与技能，虽然人手少，但项目组成员都是工作认真、肯于钻研、肯于吃苦、勤奋上进的优秀教师，并都在教学和管理上担任一定的行政职务，相信有能力也有信心按时、保质、保量的完成科研项目。3、所需科研经费：预计设计十五个实训项目，时间为四个月时间的初步设计，四个月的实施与改进，一个月的总结、归纳、整理，共计九个月，每月每人五百元，共计9000元。五、有关方面意见所在部门意见：该科研课题的研究与实施不但能全面拓展我系计算机应用技术专业的网络知识，提高学生计算机网络建设、开发、管理与应用的能力，关键是能提高学生的学习兴趣和主动性，提高学生计算机的综合应用能力，并对学生相关其它软件课程的学习和研究提供网络知识的准备与基本保证，同时对我系计算机相关课程的教学改革都具备普遍的指导和借鉴的意义，为全面推进我系计算机课程改革与教学模式的研究，积累一定的宝贵经验。因此同意申报。负责人：田峻岭（单位盖章）2010年1月25日学院学术委员会意见：盖章年月日