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中国经济：互联网＋制造强国背景：国际经济环境一当前中国经济形势二对策：深化改革2015年9月13日，中共中央国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》☆分类推进国有企业改革（商业类和公益类）☆加快完善现代企业制度☆以管资本为主完善国有资产管理体制☆发展混合所有制经济☆分强化监督防止国有资产流失突破口1：互联网＋开启无限可能的新时代☆互联网＋☆“人人时代”☆全面转型“互联网+”是把互联网的创新成果与经济社会各领域深度融合，推动技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态。——《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》互联网若干特征：摩尔定律：当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔18个月便会增加一倍。梅特卡夫定律：网络的价值等于网络节点数的平方，网络的价值与联网的用户数的平方成正比。吉尔德定律：主干网的带宽每6个月增长一倍。创新扩散定律：新技术扩散S曲线。达维多定律：进入市场的第一代产品能够自动获得50%的市场份额，所以任何企业在本产业中必须第一个淘汰自己的产品。新泰尔定律：产业链共赢，你离不开我，我也离不开你。贝索斯定律：云计算能力的价格每隔三年会降低50%。高氏比特需求定律：重要数据的网络空间需求小，不甚重要的数据却抢占了绝大多数的网络空间。世界上第一台计算机（ENIAC）1946年，重达27吨1965年，IBM正要运送一台5MB的硬盘工具渠道基础设施创新要素技术创新技术革命截至2015年第一季度末，微信活跃用户数5.49亿，用户覆盖20多个国家超过20多种语言微信公众号800多万个移动应用对接数量超过85000个截至2015年6月，微博用户数2.04亿，网民使用率30%手机端微博用户1.62亿，占79.4%……人人时代“人人发声”截至8月13日16时，相关新闻报道7010篇，微博主贴119万条微话#天津塘沽大爆炸#阅读量11.5亿截至8月14日15时，相关新闻报道及转载28.2万篇，微博主贴317万条微话#天津塘沽大爆炸#、#天津港爆炸事故#阅读量24.3亿天津塘沽大爆炸互联网上，没有人知道你是一条狗吗？关于网络谣言：塘沽大爆炸事件后，8月14日，90多个微博账号、70多个微信公号予以永久关闭200多个账号临时关闭8月15日，依法查处50家涉嫌传播谣言的网站大众创业万众创新推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。——2015政府工作报告1.关于积极推进“互联网+”行动的指导意见2.关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见3.关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见4.关于扶持小型微型企业健康发展的意见政策“特别是推进大众创业、万众创新，需要简政放权等改革清障搭台。”——李克强简政放权截至2015.7.28日，本届政府已召开100次国务院常务会议，播发100篇新闻通稿，“简政放权”4个字在新闻稿中出现了65次；100次会议中，40多项议题与简政放权直接相关。2013年以来，国务院相继取消和下放了800多项行政审批等事项，公布取消了211项职业资格，总理提出的5年的目标只用了两年半就完成了。2011年4月，3W咖啡，拉开新一轮创业创新大潮的序幕。26家各具特色、不同模式的创业服务机构。36氪、天使汇、联想之星……2015年4月，全球首家国际青年创业社区YOU+成立，新的孵化模式亮相。华清嘉园、长远天地、锦秋国际……交易场所•经营场所在农村•行政村为单元淘宝村大量网商聚集在某个村落，以淘宝为主要交易平台，以淘宝电商生态系统为依托，形成规模化和协同效应的网络商业群聚现象。——阿里研究院交易规模•年交易额1000万元以上网商规模•活跃网商100家以上•活跃网店数占家庭户数比10%以上3个-浙江义乌青岩刘村-江苏睢宁沙集镇东风村-河北清河县东高庄2009年淘宝村规模来源：阿里研究院。2013年20个-7个省份-1.5万家网店-直接就业6万人2014年211个-10个省份-7万家网店-直接就业28万人青岩刘村：原有村民：1486名，现在容纳：8000多人淘宝网店：2800余家每天销往世界各地：3000多件各类商品；2014年销售额预计超过20亿元2014年11月底，李克强总理视察浙江义乌青岩刘村。孟宏伟和弟弟在2011年度“十佳网商”领奖台上高位截瘫青年孟宏伟在工作残疾人从2011年到2014年，通过瓷娃娃罕见病关爱中心，大概有185名罕见病病友成为淘宝“云客服”；从2015年４月到８月初，又有400多名罕见病病友加入。•“全国残疾人就业创业网络服务平台”，2015年7月正式上线•6个方面的服务：残疾人职介服务、产品推介、政策指导、远程培训、按比例就业服务、网上居家就业等•目前已收集招聘残疾人企业2.2万个，涵盖近30多个行业约4万个岗位•收录残疾人生产经营企业380个普惠教育宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通2010.7，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，2012.3，《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》2012.9，《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》2012.10，教育部等九部门《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》2014.11，教育部等5部委联合印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》2012-2013年，教育部组织实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目，2015年4月组织开展项目验收工作，重点三方面内容：设备配备、教学应用、机制建设。2015年8月17日，国务院关于加快发展民族教育的决定。慕课（MOOCs）：只要爱学习，人人可以上名校MOOCMASSIVE（大规模）OPEN（开放）ONLINE（在线）COURSE（课程）内容丰富用户量大面向任何有需要的人跨越空间7*24全天候课程内容课程管理社会群体，需要系统学习或者需要课程材料作为参考的用户群社会群体，尤其是希望系统学习一门课程，但又没有机会接受高质量教学的人群以提供课程内容为主的资源建设是核心包含课程内容资源建设与教学活动组织在内的完整的教学过程服务内容互动与反馈、评价与考核、碎片化学习教学资源共享和传播特色理念绝大多数是免费的公益行为尚不清晰，已经出现的有：发放证书收费、授权课程收费等。商业模式网络公开课慕课学分银行韩国：学分银行制度大学课程培训班课程职业资格培训课程成人学校或社区学院区域均衡发展2015年6月17日上午，习近平总书记走进贵州大数据应用展示中心贵州：大数据•创建了国家级大数据产业发展集聚区。•大力发展数据中心，远期目标为200万台服务器。•成立了全国第一个大数据交易所，可以交易30种数据。•建设全域公共免费WiFi城市。•大数据广场汇集了51支创客团队、360多家大数据及关联企业。•2014年贵州省大数据信息产业总量同比增长62.2%。种类繁多(VARIETY)2处理速度快(VOLECITY)3大数据1体量巨大（VOLUME)Clicktoaddtitleinhere4巨大价值(VALUE)全球移动数据流量10年增加450倍•1B=8bit•1KB=1024Bytes•1MB=1024KB•1GB=1024MB•1TB=1024GB•1PB=1024TB•1EB=1024PB•1ZB=1024EB•1YB=1024ZB互联网流量的变化参考：TheZettabyteEra，CiscoVNI,May30,20122011年全球的数据规模为1.8ZB，信息将填满575亿个32GB的苹果iPad，这些iPad可以在中国建起两座长城。2020年全球数据将达到40ZB，将这些数据全部存入现在的蓝光光盘，这些光盘的重量相当于424艘尼米兹号航母。2011年和2020年的数据量1网络数据：自媒体数据、网络日志数据、多媒体数据企事业单位：日常活动积累的数据2政府机构数据3Clicktoaddtitleinhere4更超大规模数据：物联网、智能终端等随时收集的海量数据38%62%男性女性：平时成交量最高的时段：球赛期成交量最高的时段球赛&网购？榨菜&农民工？•涪陵榨菜在华南地区销售份额从2007年的49%下滑到2011年的30%；•2012年统计局发布关于农民工的调查监测报告；海量“沉睡数据”有待开发工业生产运输仓储财政税收工商登记用电……分享型经济（SharingEconomy)有形产品分享Airbnb，用户遍布190个国家，近34000个城市，2014年全球交易额40亿美金。Uber，全球58个国家的311个城市，2014全球交易额30亿美金时间与劳务分享Instacart，年满18岁以上、能够搬动12英镑以上的重量，并且能够在周末或晚上工作……Taskrabbit，……Handybook，……AddYourTitle猪八戒，用户超1200万，800万“员工”，服务交易品类涉及400余种现代服务领域知识技能分享做到！网…………维基百科…………资金分享Kickstarter，9万多个项目筹集到4.5亿美元，投资者来自177个国家。FundingCircle，8万英镑的项目可以在29分钟内完成。天使汇3W咖啡36氪……分享型经济（SharingEconomy)新经济冲击旧秩序•管理部门约谈、处罚、钓鱼执法……•出租车司机满腹牢骚、打砸专车……•专车司机怨声载道、提心吊胆……•专车订单一路飙升……•码头工人VS.集装箱•小岗村•“傻子瓜子”•可口可乐在京促销大变革逼出新规范开放包容大数据VS.政府治理现代化信用体系企业内生治理深化改革前瞻研究VS.政策储备全面转型孕育无限可能弯道超车不足潜力后发优势创新驱动突破口2：中国制造2025战略☆为什么制定中国制造2025战略☆要点☆创造机遇蒸汽技术革命主要标志：蒸汽机的广泛应用——18世纪60年代从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大革命，它开创了以机器代替手工劳动的时代。——这场革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。第一次科技革命——纺织、冶铁、交通运输等行业得到发展，轻工业化特征明显。第一次工业革命（工业1.0）——这一次技术革命和与之相关的生产方式变革，被称为第一次工业革命，进入工业1.0时代。电力技术革命——1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。——19世纪六七十年代起，电灯、电报、电话、发电机、内燃机、火力发电厂等一系列电气发明相继问世。电力作为一种优良而价廉的新能源被广泛应用。——人类历史从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。第二次科技革命主要标志：电力的广泛应用——汽车、石油、钢铁等重化工行业得到迅速发展。第二次工业革命（工业2.0）——第二次技术革命和与之相关的生产方式变革，被称为第二次工业革命，进入工业2.0时代。原子能、计算机与空间技术革命——1957年，苏联发射人造地球卫星，开创了空间技术新纪元。——1945年美国成功地试制原子弹后，后来原子能技术逐渐运用于工业，特别是核能发电。——上世纪40年代后期的电子管计算机为第一代计算机，开创了电子信息时代。——人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术开始出现。第三次科技革命主要标志：电子计算机的广泛应用——推动了电子信息、医药、材料、航空航天等行业的发展。工业3.0时代——第三次科技革命开启了工业3.0时代，但由于生产方式没有出现明显变化，第三次工业革命并未发生。——电子计算机的广泛应用，促进了生产自动化。第一次第二次第三次时间理论标志时代三次科技革命比较表18世纪60年代牛顿力学蒸汽机蒸汽时代19世纪70年代电磁学电力和内燃机电气时代20世纪四五十年代爱因斯坦相对论原子能、计算机、航天技术、生物工程等电子信息时代——互联网的雏形始于1969年的美国，是美军在ARPA（阿帕网，美国国防部研究计划署）基础上发展而来的。——1991年，科学家提姆·伯纳斯李开发出了万维网及简单的浏览器，互联网开始向社会大众普及。——随着互联