..集合学习过程一、复习预习考纲要求:1.理解集合的概念。2.能在具体的数学环境中,应用集合知识。3.特别是集合间的运算。4.灵活应用集合知识与其它知识间的联系,集合是一种方法。二、知识讲解1.集合的相关概念基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用.集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法.集合元素的特征:确定性、互异性、无序性.常见的数集:自然数集、整数集、有理数集、实数集2集合间的关系任何一个集合是它本身的子集,记为AA;空集是任何集合的子集,记为A;空集是任何非空集合的真子集;n元集的子集个数共有2n个;真子集有21n个;非空子集有21n个;非空的真子集有22n个.3.集合间的运算{|,}{|}{,}ABxxAxBABxxAxBAxUxAU交:且并:或补:且C4主要性质和运算律..(1)包含关系:,,,,,;,;,.UAAAAUAUABBCACABAABBABAABBC(2)等价关系:UABABAABBABUC(3)集合的运算律:交换律:.;ABBAABBA新课标第一网结合律:)()();()(CBACBACBACBA分配律:.)()()();()()(CABACBACABACBA三、例题精析考点一子集、真子集【例题1】:集合}1,0,1{共有个子集【答案】:8【解析】:n元集的子集个数共有2n个,所以是8个。【例题2】:设集合},412|{ZkkxxM,},214|{ZkkxxN,则(A)NM(B)NM(C)NM(D)NM【答案】:B【解析】:由集合之间的关系可知,NM,或者可以取几个特殊的数,可以得到B考点二集合的简单运算【例题3】:已知集合{1,2,3},{2,3,4}MN,则A.MNB.NMC.{2,3}MND.{1,4}MN【答案】:C【解析】:根据集合的运算,正确的只有C。【例题4】:设集合1,2,3,4,5,1,2,3,2,3,4UAB,则)(BACU=()..【答案】:}5,4,1{)(BACU【解析】:因为}3,2{BA,所以}5,4,1{)(BACU。考点三集合中含有不等式的问题【例题5】:设全集是实数集R,Mxx{|}22,Nxx{|}1,则MRCN【答案】:{2}MRCNxx。【解析】:因为}22{xxxMCU或,所以{2}MRCNxx。【例题6】:已知集合3|0|31xMxxNxxx,≤,则集合|1xx≥=()A.MNB.MNC.)(NMCUD.)(NMCU【答案】:D【解析】:因为}13{xxM,要达到|1xx≥只有)(NMCU。考点四集合中含有参数的问题【例题7】:设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a=___________.【答案】:1【解析】:因为B中必须有3,所以1a。【例题8】:若集合|2Axx≤,|Bxxa满足{2}ABxx,则实数a的取值范围【答案】:2a【解析】:如果2a,AB,所以2a。考点五集合中信息的问题【例题9】:定义集合运算:,,.ABzzxyxAyB设1,2A,0,2B,则集合AB的所有元素之和为【答案】:6【解析】:因为{0,2,4}AB,所以2+4=6.四、课堂练习【基础型】1已知集合],43,2,1[A,那么A的真子集的个数是:..(A)15(B)16(C)3(D)4答案:A解析:n元集的真子集个数共有2n-1个,所以是15个。2已知全集1,2,3,4U,集合=12A,,=23B,,则)(BACU=答案:}4{)(BACU解析:因为}3,2,1{BA,所以}4{)(BACU。3集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={3,4,5},C={3,4},则)()(CCBAU=答案:}5,2{)()(CCBAU。解析:因为}5,4,3,2{)(BA,}5,2,1{CCU,所以}5,2{)()(CCBAU。【巩固型】1设集合xxxA且30{N}的真子集...的个数是()答案:7解析:因为A中共有三个元素,所以它的真子集为321个。2A=2137xxx,则AZ的元素的个数答案:0解析:因为A中没有元素,为空集,所以为0.3设集合|0{8}xxNU,{1,2,4,5}S,{3,5,7}T,则)(TCSU答案:}4,2,1{)(TCSU.解析:因为}8,6,4,2,1{TCU,所以}4,2,1{)(TCSU。【提高型】1已知全集{12345}U,,,,,集合2{|320}Axxx,{|2}BxxaaA,,则集合)(BACU中元素的个数为()答案:2解析:因为}4,2,1{BA,所以}5,3{)(BACU。2设全集为R,函数2()1fxx的定义域为M,则CMR为..(A)[-1,1](B)(-1,1)(C),1][1,)((D),1)(1,)(【答案】D【解析】),1()1,(],1,1[.11,0-12MRCMxx即,所以选D五、课程小结本节课是高考中必考的知识点,而且在高考中往往以基础的形式考查,难度比较低,所以需要学生要准确的理解知识点,灵活并熟练地掌握考查的对象以及与其他知识之间的综合,集合是一种方法,重点是其他知识在集合上的应用。(1)理解集合的概念,常用的数集。(2)集合之间的关系,子集,真子集。(3)集合间的运算,交集、并集、补集。(4)理解信息题中新定义的集合关系。六、课后作业【基础型】1已知集合1,3,5,7,9U,1,5,7A,则UCA答案:{3,9}UCA解析:因为1,3,5,7,9U,所以{3,9}UCA。2设|10,|0AxxBxx,则AB=____________.答案:{10}ABxx解析:因为|1,Axx|0Bxx,所以{10}ABxx。3已知集合1,3,Am,3,4B,1,2,3,4AB则m。答案:2解析:因为1,2,3,4AB,所以A中必须有2,2m。【巩固型】1设集合22{,|1}416xyAxy,{(,)|3}xBxyy,则AB的子集的个数是答案:2..解析:因为A表示椭圆上的点构成的集合,B表示指数函数上点构成的集合,由图像可知,有2个交点。2全集UAB中有m个元素,)()(BCACUU中有n个元素,若BA非空,则BA的元素个数为答案:n解析:)()(BCACUU表示A与B的公共元素个数为n个,所以BA的元素个数为n个。3集合0,2,Aa,21,Ba,若0,1,2,4,16AB,则a的值为()答案:4a解析:因为0,1,2,4,16AB,所以A或B中必须有4,根据集合的性质,4a。4设常数aR,集合{|(1)()0},{|1}AxxxaBxxa,若ABR,则a的取值范围为()(A)(,2)(B)(,2](C)(2,)(D)[2,)答案B.解析:与x轴有交点(1,0)(a,0)而a−1a所以只要a−1≤1即可,因此a≤2【提高型】1设{|Unn是小于9的正整数},{}AnUn是奇数},{}BnUn是3的倍数},则)(BACU___答案:}8,4,2{)(BACU解析:因为{1,2,3,4,5,6,7,8}U,{1,3,5,6,7}AB,所以}8,4,2{)(BACU。2已知集合{1,2,3,4,5}A,{(,),,}BxyxAyAxyA;,则B中所含元素的个数为()答案:10解析:5,1,2,3,4xy,4,1,2,3xy,3,1,2xy,2,1xy共10个3设R,ba,集合abbababa则,,,0,,1()答案:2解析:由bababa,,0,,1可知,1,1ba,得2ab。..4设集合{1,2,3,4,5,6},{4,5,6,7,8}AB,则满足SA且SB的集合S的个数为答案:56解析:A的子集个数为64个,{1,2,3}的子集个数为8个,所以64-8=56.5设集合Ax||x-a|1,xR,|15,.ABBxxxR若,则实数a的取值范围是答案:60aa或解析:因为{11}Axaxa,{15}Bxx,AB,所以60aa或。6设集合A=|||1,,|||2,.xxaxRBxxbxR若AB,则实数a,b必满足(A)||3ab(B)||3ab(C)||3ab(D)||3ab.考.资.源.答案:D解析:因为{11}Axaxa,{22}Bxxbxb或,AB,21ba或21ba,所以,||3ab。7已知集合2log2,(,)AxxBa,若AB则实数a的取值范围是(,)c,其中c=.学答案:4解析:因为{04}Axx,AB,4a,4c。8记关于x的不等式01xax的解集为P,不等式11x≤的解集为Q.(I)若3a,求P;(II)若QP,求正数a的取值范围.答案:(I){13}Pxx,(II)2a解析:(I)解分式不等式{13}Pxx,(II){02}Qxx,QP,解得2a。