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东北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文专业：初中语文姓名：艾佳莲准考证号：252512190018东北师范大学高等教育自学考试办公室农村中小学辍学现象分析及解决策略学生姓名：艾佳莲准考证号：252512190018专业：初中语文【摘要】在普及义务教育史上，辍学是令全世界最为困扰也是最为关注的问题之一，学生辍学问题是一个广泛存在于世界各国的教育现象。可以说，人类社会普及义务教育的历史是始终贯穿着与学生做斗争的历史，辍学是教育发展过程中长期存在的动态变化的最尖锐的问题。当前，有相当数量的农村中小学生中途辍学，这已经成为一个全国性的问题。但在不同的地区可能还存在不同的原因，现在，农村中小学生中途辍学的原因的是多方面的、既有内因也有外因，既有社会和家庭，也有教育自身的因素。下面我将会浅谈一个我对农村中小学生辍学现象的分析及看法。【关键词】农村教育；辍学；现象分析；解决策略AbstractInthehistoryofpopularizingcompulsoryeducation,schoolistheworld'smosttroublingisalsooneofthemostconcernedproblem,problemisaneducationalphenomenonexistswidelyintheworld.Cansay,thepopularizationofcompulsoryeducationinthehistoryofhumansocietyisalwaysrunsthroughthestrugglewithahistoryofstudents,schoolisthemostacuteproblemslongexistingdynamicchangeinthedevelopmentofeducatian.Atpresent,thereareaconsiderablenumberofruralstudentsdroppedoutofschool,thishasbecomeanationalproblem.Buttheremaybedifferentreasons,indifferentareasnow,reasonsduringruralstudentsdropoutareinmanyaspects,includingbothinternalandexternalfactors,bothsocialandfamily,therearefactorsofeducation.BelowIwilltalkaboutoneofmydropoutofruralstudentsinanalysisandopinion.Keywords:Ruraleducation;；dropout;；analysis；Solutions；目录【摘要】........................................................................................................................2ABSTRACT...................................................................................................................2前言............................................................................................................................1一、农村中小学辍学现状及后果.............................................................................2二、农村中小学辍学现象分析....................................................................................2（一）家庭原因导致的辍学....................................................................................3（二）学校原因导致学生辍学................................................................................3（三）社会环境导致学生辍学................................................................................4（四）教育体制的原因............................................................................................5（五）学生个人原因................................................................................................6三、解决农村中小学生辍学的对策............................................................................6（一）重整教育目标，调整课程设置，构建立体化的教育目标体系................7（二）实施成功教育，改变失败心态，唤起学生的学习兴趣............................7（三）改善办学条件，提高师资水平，增强学校的吸引力................................8（四）实行“三免两补”，对小学高年级和初中学生逐步实行寄宿制............8（五）加强舆论宣传，加大执法力度，彻底杜绝辍学现象................................9（六）农村教育方式的改革....................................................................................9（七）动员全社会重视教育，全民助学办学........................................................9结束语..........................................................................................................................10参考文献......................................................................................................................111前言教育在经济社会发展和民族振兴中具有先导性、基础性全局性地位。科教兴国教育是科技的基础，科技是第一生产力。普及九年义务教育，是提高全民族素质的奠基工程，是关系到国家民族兴衰成败的战略措施。教育是现代文明的基础，要建设社会主义新农村，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须重视教育，周所周知，绝大多数发展中国家普及义务教育的重点和难点在农村，中国也不例外，占全国大半人口的农村是中国义务教育的重点和难点。随着经济的发展，农村的教育状况已有了很大的改善，但种种迹象表明它的现状仍不容乐观。农村中小学辍学问题仍需要引起高度关注，究竟是什么原因制约着农村地区九年义务教育的全面普及与提高？有哪些因素在影响着农村地区中小学辍学？基础教育关系到整个国家的未来，具有举足轻重的作用。在中国经济飞速发展的今天，正确认识和研究农村义务教育政策落实的现状和问题，认真分析对策，探索未来教育发展前景。所以，文章通过对农村中小学辍学问题的调查研究。找出农村中小学辍学的主要原因，并提出相应的解决措施。以便我们能够尽可能快的消除城乡差异，改变以往“城市取向”的教育模式，加强农村的经济、文化建设，提高农民的整体素质，提高农民对义务教育重要性的认识，加强义务教育法的执法检查力度，融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，尽早解决农村中小学辍学问题。2一、农村中小学辍学现状及后果近几年，国家在中西部地区投入大量资金扶持教育，旨在帮助尽可能多的适龄儿童接受九年义务教育，降低农村青少年辍学率。据21世纪教育研究院公布的《探索农村教育的科学发展之路农村学校布局调整政策的评价与反思》报告显示，2000年至2010年，平均每一天，在中国农村就要消失63所小学、30个教学点、3所初中，几乎每过一个小时，就要消失4所农村学校。而这种现象目前依然存在。东北师范大学自2002年开始至今，对辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北等6省14县17所农村初中的调查表明，目前农村初中学生的平均辍学率超过40％，已大大超过3％的国家标准。另据2003年东北师范大学农村教育研究所所长袁桂林教授的调查，“当前农村义务教育突出的问题是初中辍学率居高不下，有的乡镇中学辍学率高达70％以上。在我国的东南、东北、华北、西南6个样本县逐乡镇调查后发现：有4个县农村初中学生平均辍学率高于20％，最高的达到50.05％”。从全国来看，初中学生辍学率在10％以上的县确实为数不少，甚至有些乡镇小学辍学率达到50％以上。如此高的辍学率与我国近年来的教育高投资形成的反差，令人担忧。从近期看，给社会的稳定带来隐患。大量十几岁的青少年游逛街头，出入网吧，接触一些不良东西，由于缺乏对事物的判断力，他们很容易受到诱惑而做出违法的事情。两三年后，这批辍学青少年陆续地到经济发达地区打工谋生。由于缺乏必要的性知识，很多人在刚界法定婚龄或未到婚龄便匆匆步入婚姻。这种情况造成的后果是：农村青年生育年龄提前；下一代的教育质量无法保障；一定程度上会加剧离婚率的上升。从国家发展来看，农村高辍学率必将产生一大批新型文盲，从而制约我国向现代化农业大国发展。大批农村务工人员虽然为经济发达地区提供了大量廉价劳动力，实际上也给我国的工业从劳动密集型转向高精产业带来不容忽视的障碍。二、农村中小学辍学现象分析据悉，自1994年以来，全国中小学入学率逐年提高，在校生辍学率逐年下降，但是近年来农村在校生辍学率又连年回升。由此可知，中小学生辍学已经不仅仅是经济方面的原因了，如今，学生辍学受经济困难、学习困难和观念落后等多种因素的影响。其中错误的观念，是造成农村中小学生辍学的主要因素，教育政策的不公平以及高校录取政策、大学生就业难等是其深层次的原因。文章主要从家庭，社会，学生自身，教育和学校等方面进行分析：3（一）家庭原因导致的辍学家庭是农村中小学生活动时间最长的地方，家庭成员的思想素质、家庭里有的经济条件、家长不科学的教育方法等等，各方面的因素都对学生的学习和成长有着深刻的影响，并可能导致学生辍学。1.家长的思想素质落后，导致学生辍学在农村家庭里，不少的家长还存在“读书无用论”的思想。由于自身的文化素质不高，眼界狭窄，这样的家长不能认识到知识在今后市场经济中强大力量，不能理解在今后孩子的成长过程中知识会让孩子在竞争中具有优势。这样的思想导致家长对孩子的学习不重视、不关心，并由此影响到孩子在思想上也不重视学习。研究表明，父母收过大学或更高教育的，子女品德优良的占55.8%-62.3%，品德较差的占0%-1.9%父母文化程度在小学或以下的，请相应的百分比分别为22.5%-28.9%和10%左右。思想决定行为，没有学习动力，没有学习目标，在这样的思想左右下，学生怎么会专心学习呢？这必然会导致学生成绩落后，以至于辍学。2.家庭经济条件差