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1课程（毕业）论文写作——结合传播心理学来谈一、论文的主要特点1、专业性研究、探讨的内容具有专门性和系统性，即以科学领域里某一专业问题作为研究对象。运用该学科的专业知识，解决相关的一个带有学术性的问题。要求从选题、内容、语言表达等方面体现专业性。2、科学性①研究态度的科学性：实事求是，严肃的态度、严谨的学风、严密的方法，从大量事实材料出发，得出结论②研究方法：逻辑性（归纳演绎）③内容：论点正确、概念明确，论据确凿充分，推理严密，语言准确3、理论性体现在以下三个方面：论文作者思维的理论性，作者对研究对象的思考，是综合运用了概念、判断、分析、归纳、推理等思辨方法，使之上升为理论结论的理论性：建构在充分的事实归纳上，通过理性思维，高度概括其本质与规律；理性思维水平越高，结论的理论价值就越高。论文表达的理论性：对结论展开逻辑的、精密的论证力求无懈可击、不容置疑。4、创新性5、习作性根据教学计划规定，我们经过近一个学期的学习，要求大家集中精力学好本学科的基础理论、专门知识；最后以论文考查的方式结课，是对所学专业课程基础知识的运用与深化，分析解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。主要目的是为了培养大家具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，也为大家将来写作毕业论文、学术论文做好一定准备。6、层次性当然，由于大家的时间、精力有限，缺乏大量的实战经验，知识储备有限，在文章的质量方面，相对学术论文的要求相对较低。但希望通过我今天的讲解，对大家有所启发与帮助，尽可能出色的完成此次课程论文。二、写作总体步骤（1）确定论文选题选题就是按照一定的原则或标准，运用一定的科学方法去选择和确定研究的课题。选题的意义：论文写作的起点、决定着论文的价值、关系到论文写作的成败选题的原则：需要性原则（社会实践的需要、学科发展的需要）；可能性原则（可能出成果、有完成所选课题的条件）从广义上说，选择任何本课程范围内的题目都能写出东西，只要有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等等。我是结合大家学习兴趣的所在点及具体的可操作性，希望大家能够保质按时完成。以后大家选题可以从以下几个方面考虑：本专业的研究空白（新媒体研究）、发生争议的话题（关于第四、第五媒体的讨论，网络实名制）、对比性话题（媒介比较）、从其他专业角度研究本专业话题、老话题切入新的角度、刚刚冒出的新问题等。2对于我们很少从事学术论文写作来说，应该处理好以下一些问题：1、大与小。应该谨记“由小到大，大小并重”这样一个选题原则。最好是小题大做。2、新与旧。就课题新旧程度而言,有全新型、半新型和较旧型课题之分。一般应选择半新型课题进行研究。选择已有较多研究成果的课题，一是寻找一个新颖的角度进行研究；二是加大其深度与广度。3、专与交。“专”是指本学科专业领域中的课题。“交”是指本学科专业领域与其他学科专业领域交叉的课题。选择交叉领域课题容易出成果。4、“冷”是指当前研究较少的课题。“热”是指当前研究较多的课题。以研究热点问题为主。5、“理”是指理论性较强或理论价值较大的课题。“实”是指实践性较强或应用价值较大的课题。理论与实践相结合的课题最有意义。（2）文献检索（对毕业论文的写作尤为重要）围绕已经确定的论文选题，回顾相关的理论与研究。这一步的工作较为艰苦，需要做好充分的思想准备。有些资料可以上网找，需要文本核实的，一定要找到纸质文献对照；网上没有的，就需要手工查找，包括翻阅书籍、报刊、杂志、工具书等。花费的时间、精力可能很大，但非常必要，否则你可能在重复别人的劳动；在查找资料的过程中，也是不断启发思路，产生观点、碰撞出智慧火光的过程，为下步作了非常必要的准备。（三）提出选题的理论假设，或要研究的具体问题在具体的写作过程中，会遇到两类具体的问题：1、属于观点方面的（例），我们的具体观点是什么？你可以设想出一个或几个，但仅仅是一种假设，需要通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，才能形成论文的主体。2、属于实用方面的：我要具体论证什么问题？你可以提出各种原因、多种环境条件的影响，它们是否与所论证的问题相关，相关到什么程度，需要通过科学的调查与分析。（例）（四）确定研究方法我们的论文属于人文科学的研究，研究方法大体可归纳为两大范畴：思辨研究和实证研究。在第四大部分，我再具体给大家介绍几种实用的研究方法。（五）设计论文的框架结构（六）写作论证论文写作的本身，是对已经取得的文献资料、调查材料和各种论据进行分析、归纳，充实到论文各章节中，再进行解释、论证。放到第五部分“行文表达”中具体讲。（七）修改①调整结构、语序，保证没有逻辑问题；②锤炼语言（修改病句、提升文采）③标点符号及书写格式（八）文本规范化对论文从技术上进行规范化的检查与调整。与大家息息相关的毕业论文，都有明确的格式和排版要求，都要靠大家自己做好。段落设计的技术问题、文中的引证标示、注释及编号、参考文献编排、内容提要、关键词等等。非常重要的规范问题，希望大家从现在开始就引起重视。3三、论文的基本格式展示毕业论文的完整格式，提出本次课程论文的格式要求。1、标题形式：符合编制题录、索引、检索的有关原则，应以简明、准确的词语反映文章的特点内容，有助于选定关键词。力求简短，必要时可加副标题，所以，常见的标题有两种形式：正标题、正标题+副标题正标题也叫总标题，是与副标题、小标题相对而言的。正标题的表现形式为单行标题，学术论文大都采用这种标题形式。应该指出，如果论文没有副标题和小标题，论文的标题就直接称标题或题目。副标题常用以具体说明论文的内容、范围。这种标题形式一般起着对正标题进行补充、前置部分封面、封二（可选）题名页摘要关键词目次页插图和附表清单（可选）主体部分引言（前言）正文结论注释（可选）参考文献致谢附录部分（可选）附录A附录B结尾部分（可选）可供参考的文献题录索引封三、封底论文的基本结构本次论文格式的要求：题名、摘要、关键词、前言（可选）、正文、结论（可选）、注释（可选）、参考文献4说明或加以限制的作用。要求：(1)贴切指拟定的标题要切实反映论文主题或内容，反映论文的精神实质。就是用词准确，恰如其分地反映出研究的范围和深度。(2)醒目指引人注意，给人以过目难忘的印象。要使论文标题醒目，一般地应当使标题生动、鲜明地表现论文的内容；使标题具有较强的视觉性。(3)新颖指大胆创新，不落俗套，但不能标新立异。(4)简洁要求标题尽量精炼，要有高度概括性，中文标题一般不超过20个字。格式：论文的题目要居中，两边的空格要均匀。论文题目较长需要回行时，也要居中。副标题的位置一般是附设在正标题之后，回行，文字前面加上破折号。例如：略论陆九渊哲学的积极因素——兼评它在中国哲学史上的地位2、摘要作用：摘要以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地记述文献重要内容的短文。排在署名之下，不加注释，不作评论，一般在300字以内。摘要应该短、精、完整（是完整的短文，具有独立性，即时不看论文全文，仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论）。摘要的写作时间一般在论文完成之后，但也可提前写，然后边写论文边修改摘要。3、关键词关键词，也称主题词，它是最具实质意义的检索语言，最能体现文章内容特征、意义和价值的单词或术语。选择关键词的标准是看该词或词组在论文中是否起关键作用，是否代表论文特征和最能说明问题，既可从论文标题（或各级标题入手），也可以从论文本身的内容选取。每篇论文的关键词一般以3—6个为宜，按照所涉及领域的范围从大到小的顺序列出。摘要和关键词在形式上除了采用黑体字以外，常见的格式有三种：一是“摘要”字样与摘要内容之间空一格；二是“摘要”字样后加冒号；三是用中括号将“摘要”或“内容提要”字样括起来。4、前言（引言）引言也叫前言、绪论、引论、序论等等，是论文的开头部分。这一部分一般要说明选题的背景、缘由、意义以及研究目的；或提出问题；或出示观点，提出自己对问题的基本看法；或阐述基本概念或指明研究方法等等。一般的引言包含两层意思：一是“立题”的背景，说明论文选题在本学科领域的地位、作用及目前研究的现状（文献综述），特别是研究中存在的或没有解决的问题；二是根据现有的研究状况，确立本文所要解决的问题，从而引出下文。注意问题：切忌泛泛而谈；忌引文罗列，缺少分析和概括；评价论文的价值要恰如其分（不要使用“本研究国内首创”“填补了国内空白”“具有很高的学术价值等；篇幅不要太长，一篇3000——5000字的论文，最好控制在200——250字”；一般本科毕业论文以500——600字为宜。）5、正文5由于论题不同，这一部分没办法统一，但总的原则具有共性，一定要注意论证充分，说服力强；结构严谨，条理清楚；并注重观点和材料相统一。对于我们这个专业及本次课程论文，在写作上，提醒大家注意以下几个方面：（1）主题明确（2）结构层次清晰（3）语言表达准确6、结论结语或结束语是学术论文正文的最后部分。其内容可以是：（1）作者对研究的论题得出的答案，即结论（2）作者对研究的课题提出的探讨性意见（3）作者对论文尚未解决的问题提出某种设想结诘或结束语不是论文的必需部分。7、附注注释按其作用可分为两种：一种是对文中词句进行解释说明的注释；一种是对文中所引资料的来源、出处加以说明的注释。前者是使读者易于理解，后者是对他人劳动成果的尊重，增加资料的可信度并便于查阅原文。注释可以分为三种方式：夹注、脚注和尾注（插入→引用→脚注和尾注）。尾注。又称文末注、篇尾注、集中注。即在全文末尾或者书的一节、一章甚至全书之后集中标明引文出处。这种注法的好处是引文集中在一处方便读者了解或检索相关文献资料；缺点是正文与注释前后翻阅，较为麻烦。使用这种注释也要在加注处的右上角标出注释符号。尾注与脚注不同的是它将全文的引文从前至后按顺序统一编号。8、参考文献（1）参考文献要求引用作者亲自阅读过的、最主要的文献,包括公开发表的出版物、专利及其他有关档案资料,内部讲义及未发表的著作不宜作为参考文献著录。所用参考文献按顺序编码并标于文中。常见文献的著录格式如下：专著：[序号]著者.书名[M].出版城市名：出版单位，出版年.（起止页码）。期刊：[序号]作者.题名[J].刊名，出版年，卷（期）：起止页码。学位论文：[序号]作者.题名[D].保存城市名：保存单位（系级），年份.（起止页码）论文集：[序号]作者.题名[A].论文集名[C].出版城市名：出版单位，出版年。（起止页码）。论文集中的析出文献：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者（任选）。原文献题名[C].出版城市名：出版单位，出版年。（起止页码）。电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）。标准：[序号]标准编号，标准名称[S]。（2）注意事项文献作者三名以内全部列出，4名以上则列前3名，后加“等”；外文作者姓前名后，名用缩写，不加缩写点。6参考文献类型标识：专著：M；论文集：C；报纸文章：N；期刊文章：J学位论文：D;报告：R;标准：S;专利：P;专著、论文集中的析出文献：A;其他：Z.电子文献类型标识：数据库：DB;计算机程序：CP;电子公告：EB.电子文献的载体类型及其标识：磁带：MT;磁盘：DK;光盘：CD;联机网络：OL,并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：[文献类型标识/载体类型标识]如：[DB/OL]—联机网上数据库；[M/CD]—光盘图书；[J/OL]—网上期刊；[EB/OL]—网上电子公告。[1]王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB／OL]．http：//．cajed．cn/pub/wml．txt/980810—2．html，1998—08—16/1998—10—04．[2]万锦坤．中国大学学报论文文摘(1983—1993)．英文版[DB／CD]．北京：中国大百科全书出版社，1996．四、具体的研究方法1