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第1页共5页班级：课程名称：统计基础知识试卷编号（A）学习形式：学习层次：专科考试方式：闭卷考试时间：100分钟拟卷人（签字）：拟卷日期：审核人（签字）：得分统计表：题号一二三四五六七八九十总分得分一、单选选择题（每题2分，共30分）1．统计工作的基础是。（）(A)统计设计(B)统计调查(C)统计整理(D)统计分析2．下列哪项是人们认识现象总体数量特征的基础指标？（）(A)总量指标(B)平均指标(C)相对指标(D)标志变异度3．如果将一个变量数列各组的变量值都缩小一半，则算术平均数（）(A)不变(B)缩小一半(C)增大一倍(D)无法判断4．在全国人口普查中，总体单位是（）(A)每一户(B)每一个人(C)每个地区的人(D)全国总人口5.以各个工业企业为调查单，所有工业企业的”全员劳动生产率”是（）(A)数量标志(B)质量指标(C)数量指标(D)标志值总量6．简单分组和复合分组的区别就在于（）(A)分组的数目多少不同(B)研究总体的难易程度不同(C)必须是离散变量(D)选择分组标志的数量多少不同7．标志变异指标可以反映总体单位标志值的（）(A)集中趋势(B)离散程度(C)近似程度(D)比例关系8．在简单随机抽样中.要使抽样平均误差缩小为原来的二分之一.样本单位数必须（）(A)增大为原来的4倍(B)增大为原来的2倍(C)减少为原来的二分之一(D)减少为原来的四分之一9．其地区全部商品零售物价2002年为2001年的120%,这个指数不是（）(A)综合指数(B)总指数(C)质量指标指数(D)个体指数10．下列指标中不属于强度相对数的是（）(A)每人平均钢铁产量(B)人口密度(C)每人平均国民收入(D)学生平均成绩11．统计工作与统计学的关系是（）(A)统计实践与统计理论(B)统计活动过程与活动成果(C)内容与本质(D)时间先后12．应用几何平均法计算平均发展速度主要是因为（）(A)计算简便(B)与社会经济现象平均速度形成的客观过和一致.(C)各期环比发展速度之积等于现象发展总速度(D)各期环比发展速度之和等于现象发展总速度.13．某班组5名工人的日产量分别为:6件、7件、4件、5件、5件，则日产量为（）(A)变量值(B)标志值(C)数量指标(D)变量14．指标是说明总体特征的，标志则是说明总体单位特征的，所以（）(A)指标和标志之间在一定条件下是可以变换的(B)指标和标志都是可以用数值表示的(C)指标和标志之间不存在关系(D)指标和标志之间的关系是固定不变的15．在同一变量数列中，组距与组数之间的联系是（）(A)组距的大小与组数的多少成正比(B)组距的大小与组数的多少成反比(C)组数愈多，组距愈大(D)无联系二、多项选择题（每题2分，共20分）1．乡镇企业抽样调查中，抽取的每一个乡镇企业是（）(A)调查主体(B)调查对象(C)调查单位(D)调查项目(E)填报单位2．在组距数列中，均值大小不仅受组中值大小的影响，也受权数的影响，因此（）(A)当组中值比较大且权数较大时，均值接近组中值大的一方(B)当组中值比较小且权数较小时，均值接近组中值小的一方(C)当组中值比较大且权数较小时，均值接近组中值大的一方(D)当组中值比较小且权数较大时，均值接近组中值小的一方(E)当各组的权数相同时，权数对均值的大小没有影响3．下列各项属于离散变量的是（）(A)机器设备台数(B)国有企业职工人数(C)城市家庭户数(D)职工工资(E)企业个数4．典型调查属于（）(A)全面调查(B)非全面调查(C)专门调查(D)经常性调查(E)一次性调查5．以下分组标志中属于品质标志的有（）(A)文化程度(B)性别(C)年龄(D)民族(E)月工资6．在城镇家庭生活水平的普查中，每一家庭属于（）(A)调查对象(B)调查单位(C)报告单位(D)调查项目(E)调查总体7．下列调查中，调查单位与填报单位不一样的有（）(A)关于全国冶金企业炼钢设备的情况调查(B)全国工业企业的生产情况调查(C)城镇家庭生活水平调查(D)学校教学设备普查(E)城市食品部门食品质量调查8．根据标志值在总体中所处的特殊位置确定的平均指标有（）得分阅卷人得分阅卷人第2页共5页(A)算术平均数(B)调和平均数(C)几何平均数(D)众数(E)中位数9．用以反映总体统计指标的总体参数有（）(A)总体平均数(B)总体成数(C)总体方差(D)总体指数(E)总体标准差10．影响抽样平均误差大小的因素主要是（）(A)总体各单位标准的变异程度(B)样本容量的大小(C)不同抽样方法的影响(D)样本指标值的大小(E)不同抽样组织方式的影响三、判断题（每题2分，共20分）1．变量按其数值是否连续可分为确定性变量和随机变量。（）2．统计指标有的用文字表示，叫质量指标，有的用数字表示，叫数量指标。（）3．统计总体是由某些性质不同的总体单位构成。（）4．统计分组的关键和核心在于确定统计组数。（）5．区分简单分组和复合分组的根据是分组标志的多少不同。（）6．对有限总体只能进行全面调查。（）7．总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（）8．有限总体是指总体中的单位数是有限的。（）9．某工业企业作为总体单位时，该企业的工业增加值是数量标志；若该企业作为总体，则企业的工业增加值是统计指标。（）10．总体与总体单位，标志与指标的划分都具有相对性。（）四、简答题（每题5分，共10分）１、平均数分为哪几大类？２、统计工作过程大致分为那几个阶段？五、计算题（每题10分，共20分）1．每系学生数学考试成绩分数分配表如表所示：（10分）按考试成绩分组（分）人数（人）各组学生占全部学生比重（％）４０－５０５０－６０６０－７０７０－８０８０－９０９０以上６１２７２８４４８１８２．５５３０３５２０７．５合计２４０１００用两种方法计算该系学生数学平均成绩。2．某灯泡厂从一批10000只灯泡中按重复抽样随机抽取100只进行检验，有关数据如下：耐用时数（小时）灯泡数950以下10950-1050341050-1150521150以上4合计100要求：如果规定耐用时间在950小时以上为合格品，在概率为95.45%（t=2）的条件下，估计该批灯泡合格品率的区间范围（10分）得分阅卷人得分阅卷人得分阅卷人第3页共5页A卷答案一、单选选择题（每题2分，共30分）1、A2、A3、B4、B5、C6、D7、B8、A9、D10、D11、A12、C13、D14、A15、B二、多项选择题（每题2分，共20分）1、CE2、AD3、ABCE4、BCE5、ABD6、BC7、ADE8、DE9、ABCE10、ABCE三、判断题（每题2分，共20分）1、×2、×3、×4、×5、√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共10分）1、（5分）答：1）算数平均数2）加权平均数3）几何平均数4）众数5）中位数2、（5分）答：1）统计设计阶段2）统计调查阶段3）统计整理阶段4）统计分析阶段5）统计结果报告五、计算题（每题10分,共20分）1、（10分）答案：①平均成绩为=(45*6+55*12+65*72+75*84+85*48+95*18)/240=73.75（5分）②平均成绩为=45*2.5%+55*5%+65*30%+75*35%+85*20%+95*7.5%=73.75（5分）2、（10分）答案：p=(34+52+4)/100=90%（或p=1-10/100=90%）抽样平均误差μp=p)/n-(1*p=3%t=2抽样极限误差△p=t*μp=6%p-△p=84%≤x≤96%=p+△pB卷答案一、单选选择题（每题2分，共30分）1.B2.A3.A4.B5.D6.A7.C8.C9.A10.A11.B12.C13.B14.C15.C二.多项选择题（每题2分，共20分）1.BD2.ABC3.BCDE4.AC5.BC6.AC7.ADE8.BCD9.BD10.CD三.判断题（每题1分，共10分）1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.简答题（每题5分，共10分）1.发展水平与动态比较指标有哪些？（5分）答：发展水平、增长量、发展速度、增长速度、增长1%的绝对值2.简述统计指标与标志的区别与联系？（5分）区别：标志是说明总体单位特征的，指标是表明总体特征的；标志可以用数量表示为数量标志，也可以用文字表示为品质标志，而指标都是用数量表示的。联系：统计指标是建立在相应的总体单位及其标志值基础之上的，他们是相应的各个总体单位及其数量标志值的汇总与综合。由于统计研究的目的和任务不同，所确定的总体和总体单位也不同，治标和标志也就不同，指标和标志可以相互转化。五.计算题（每题10分，共30分）1.（10分）答案：甲=(30*4+50*25+70*84+90*126+110*28)/267=81.16乙=(30*2+50*18+70*73+90*103+110*42)/238=83.87所以乙单位的工资水平高2.（10分）答案：上半年总产值=36+30+34+34+36+40=210上半年平均人数=[(124+126)/2+(126+124)/2+(124+122)/2+(122+126)/2+(126+128)/2+(128+124)/2]/6=125上半年平均劳动生产率=210/125=1.68万元/人3.（10分）答案：年份199419951996199719981999钢产量（万吨）41.546.550.654.654.656.7逐期增长量——54.14.002.1定基发展速度%100112121.9131.6131.6136.6环比发展速度%——112108.8%1081001103.8第4页共5页班级：课程名称：统计基础知识试卷编号（B）学习形式：学习层次：专科考试方式：闭卷考试时间：100分钟拟卷人（签字）：拟卷日期：审核人（签字）：得分统计表：题号一二三四五六七八九十总分得分一、单选选择题（每题2分，共30分）1．下列数据中，属于品质标志的是（）(A)人口年龄(B)文化程度(C)家庭收入(D)职工人数2．最易受极端值影响的离散程度测度值是（）(A)全距(B)平均差(C)标准差(D)方差3．如果数列中有一变量值为0，则无法计算（）(A)调和平均数(B)算术平均数(C)中位数(D)众数4．某单位职工的平均年龄为32岁，这是对的平均。（）(A)变量(B)变量值(C)数量标志(D)数量指标5．抽样平均误差和极限误差（）(A)抽样平均误差小于极限误差(B)抽样平均误差大于极限误差(C)抽样平均误差等于极限误差(D)抽样平均误差可能大于、等于、小于极限误差6．若单位成本报告期比基期下降了8%,产量增长了8%.则产品总成本指数（）(A)下降了0.64%(B)没有变化(C)增长了17%(D)难以确定7．在一定抽样误差的条件下，要提高推断的可靠程度，必须（）(A)扩大误差(B)缩小误差(C)扩大极限误差(D)缩小极限误差8．对两厂工人工资做纯随机重复抽样调查，调查的工人数一样，工人工资方差一样,但第二个工厂工人数多一倍.则抽样平均误差。()(A)第一个工厂大(B)第二个工厂大(C)两个工厂一样(D)无法比较9．时点指标的数值（）(A)与其时间间隔长短无关(B)通常连续登记(C)时间间隔越长，指标指数越大(D)具有可加性10．对2000年11月1日零时的全国人口逐一进行调查，这是（）(A)普查(B)重点调查(C)统计报表(D)典型调查11．按照样本单位数的多少分为大样本和小样本。一般的说，大样本是指样本单位树达到或超过。（）(A)20个(B)30个(C)50个(D)100个12．相关系数r的取值范围是（）(A)—1r1(B)0≤r≤1(C)—1≤r≤1(D)—1小于r小于等于113．相关系数r0时，表明（）(A)正相关(B)负相关(C)单相关(D)复相关14．同度量因素的使用必须是（）(A)报告期(B)基期(C)同一时期(D)不同时期15．若物价上涨，销售额持平，则销售量指数（）(A)为0(B)增长(C)降低(D)不变二、多项选择题（每题2分，共20分）