论文格式及手册模版

1本科毕业论文（设计）(201届)题目：学院：专业：学生姓名：学号：指导教师：职称（学位）：合作导师：职称（学位）：完成时间：201年月日成绩：黄山学院教务处制2学位论文原创性声明兹呈交的学位论文，是本人在指导老师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果，均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。声明人（签名）：年月日3黄山学院本科毕业设计(论文)正文(理工农类含旅游学院人力资源管理专业参考格式)目录摘要……………………………………………………………………………………1英文摘要………………………………………………………………………………X1引言………………………………………………………………………………X1.1考试模式现状………………………………………………………………X1.1.1传统考试模式及其特点…………………………………………………X1.1.2C/S模式考试系统及其特点……………………………………………X1.2考试系统建设……………………………………………………………X1.2.1系统建设原则…………………………………………………………XX1.2.2系统建设目标…………………………………………………………XX2考试系统的相关技术介绍和分析………………………………………………XX…………………………………………参考文献……………………………………………………………………………XX基于B/S模式的信息技术考试系统＊＊＊＊学院＊＊＊＊专业学生姓名（学号）指导老师：姓名（职称）摘要：信息技术考试系统是针对中学信息技术这门课程而研制和开发的一种基于网络Browser/Server模式并可在Internet/Intranet网络环境下运行的应用软件。…………关键词：信息技术；考试系统；网络；随机抽题；ASP；B/SInformationTechnologyExaminationSystemBasedonB/SModel********Director：*********(Dept.ofScience&Engineering，ZhejiangNormalUniversity，993No.29)Abstract：InformationTechnologyExaminationSystem,developedinallusiontothecourseInformationTechnologyinhighschool,…………KeyWords：informationtechnology；testsystem；network；automatic；asp；b/s1引言随着计算机技术和网络技术的发展以及……………1.1考试模式现状考试是检验教师的教与学生的学的重要手段，…………1.1.1传统考试模式及其特点目前，在我国的各大中小学校内及社会上………………1.1.2C/S模式考试系统及其特点客户器/服务器系统的主要优点……。主要特点表现为：（1）系统易于扩展和维护。…………2考试系统的相关技术介绍和分析………………参考文献[1]惠晓实，王凯航，陆舟等.一种基于Web技术的网络数据库系统的设计[J].计算机应用研究,2000,17(1):84-86.[2]GregBuczek，MCSD.MCT，李博,于赛译．ASP应用开发指南[M]．北京：科学出版社，2000：230-243．[3]徐晓东．Web环境下主题综合学习模式构建与课程开发的研究[C]．电化教育协会新世纪全国网络教育学术研讨会论文集．2000：133-142．．．．．．．．．．．．．．．．．．四号黑体五号加粗宋体五号加粗五号号号五号宋体四号，加粗宋体小四号宋体小四号加粗宋体小四号加粗宋体五号宋体四号加粗二号注意：英文的标题、副标题、作者、指导教师、摘要、关键词等全部用TimesNewRoman字体，字体大小、段前段后行距等要求，分别与其中文格式完全一致。宋体小四号，加粗期刊行间距固定值18~22分号隔开“；”，结尾不加标点空一个汉字空一个汉字空一个汉字专著论文集起止页码结尾用点号“．”1公式：（必须用word公式编辑器编辑）12022NNLNM=（X-1）XXXXXX可表示为：11212201212LNNNM（X-2）表格：（采用三线表设计表格，表序和表题写在表格上方正中，表题末尾不加标点）表X-1XXXXXX基本情况一览表（X±S）N性别年龄身高(cm)体重(kg)10男19.78±0.44179.89±3.4171.00±8.4010女20.56±1.01165.22±4.6653.67±2.83插图：（图序和图题放在图位下方居中处，图题末尾不加标点）XXXXXXXXXXX如图X-1所示。图X-1XXX原理图XXXXXXXXXXX如图X-2所示。图X-2XXX流程图（注：上述两种格式仅供参考，各学院部可根据专业特点自行决定论文格式）本页为公式和图表样版空一个汉字，表头文字均为宋体五号公式、表格、图示的编号均采用“章节-序号”编号，序号从1开始，如：X-1；表X-1；图X-1空一个汉字，图示文字均为宋体五号2本科毕业论文（设计）(201届)过程管理材料（过程管理材料各自独立成word文档，此页只用于纸质稿与正文分隔，用时请删去斜体字这部分）3目录（一）本科毕业论文(设计)任务书…………………………………XXX（二）本科毕业论文(设计)开题报告………………………………XXX（三）本科毕业论文(设计)指导记录…………………………XXX（四）本科毕业论文(设计)中期检查表………………………XXX（五）本科毕业论文(设计)答辩资格审查表…………………XXX（六）黄山学院本科毕业设计(论文)作品(实物)验收单………………XXX（七）本科毕业论文(设计)答辩记录…………………………XXX（八）本科毕业论文(设计)成绩评定书…………………………XXX（九）毕业论文检测报告………………………………………………XXX注意：样版中的“XXX”表示待定页码内容，请根据实际内容填写，下同。4黄山学院本科毕业论文(设计)任务书题目一、课题的内容和任务要求二、进度安排（起止时间：年月日～年月日）三、主要参考资料学生签名：指导教师签名：院系领导签名：5黄山学院本科毕业论文(设计)开题报告题目题目性质社会实践中完成□基础理论研究□文献综述型□其它□实验□实习□工程实践□社会调查一、选题依据和目标（该研究的目的、意义、国内外研究现状及发展趋势）（请注明实验、实习、工程实践、社会调查等）；基础理论研究；文献综述；其它。二、课题关键问题及难点6三、研究方案1.拟采取的研究方法或试验方法及主要技术路线2.研究进度安排四、参考文献五、指导教师意见签名：年月日六、院系意见负责人签名：年月日7黄山学院本科毕业论文(设计)指导记录题目第次指导记录学生签名：指导教师签名：年月日第次指导记录学生签名：指导教师签名：年月日第次指导记录学生签名：指导教师签名：年月日第次指导记录学生签名：指导教师签名：年月日要求：1．指导记录不少于8次，日期合理，内容详细具体。2．页面空间不足可自行复制添加。3．指导方式可以是面授、网络、电话、书信等方式。8第次指导记录学生签名：指导教师签名：年月日第次指导记录学生签名：指导教师签名：年月日第次指导记录学生签名：指导教师签名：年月日第次指导记录学生签名：指导教师签名：年月日9黄山学院本科毕业论文(设计)中期检查表题目计划完成时间年月日一、现阶段任务落实情况和成效二、后续工作计划、目标和途径三、指导教师意见指导教师签名：年月日10黄山学院本科毕业论文(设计)答辩资格审查表姓名题目规范检查毕业论文（设计）完成情况开题报告中、外文摘要参考文献（10篇以上）指导教师意见（说明论文及相关材料完成情况，是否可进行答辩）：指导教师签名：年月日院系毕业论文领导小组意见组长签名:年月日要求：规范检查栏目按学生的实际完成情况在相应的空格填写完成与否。11黄山学院本科毕业设计(论文)作品(实物)验收单（此表有就填）学院专业学生姓名学号论文题目一、作品（实物）说明二、支撑材料（测试报告及作品照片等）三、指导教师评语指导教师签名：验收人签名：201年月日12黄山学院本科毕业论文(设计)答辩记录姓名指导教师题目答辩组成员组长职称成员职称成员职称成员职称成员职称答辩秘书职称答辩时间年月日时分～时分陈述、提问及回答情况记录：答辩秘书签名：年月日页面空间不足可自行复制添加。13黄山学院本科毕业论文(设计)成绩评定书姓名题目指标分值选题5分工作态度10分文献综述10分学术水平与动手能力30分基本理论与技能的应用25分文字表述与图表质量10分规范要求10分总分（100分）指导老师评阅老师答辩小组根据答辩情况（熟悉论文，观点正确，表达清晰流畅，对提问能做出合理的解释或回答与否）评分评阅教师评审意见评语：评阅教师（签名）年月日院系答辩小组意见评语：答辩小组组长（签名）年月日院系论文工作领导小组意见综合成绩：________等级：_________论文工作领导小组组长（签名）：年月日备注：1.综合成绩=指导老师成绩×50%+评阅老师成绩×20%+答辩小组成绩×30%。2.综合成绩分数换算成“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级制（优秀：100≥X≥90；良好：90X≥80；中等：80X≥70；及格：70X≥60；不及格：X60），按等级来填写。答辩结束，答辩小组应为每位答辩的学生写出不少于100字的评语，并评定成绩。根据学生的工作态度、工作能力以及毕业设计（论文）的质量，如实评价学生表现，公正地评定学生毕业设计（论文）过程和成绩，写出不少于100字的评语。