新北师大版数学三上期末测试卷

姓名：班级：考号：考场：座号：密封线内不要答题弟1页/（共4页）弟2页/（共4页）北师大版小学三年级数学上册期末考试卷（考试时间90分钟，满分100分）题号一二三四五总分得分同学们，下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。请你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现。相信自己的实力，祝你成功！一、专心填一填。（每空1分，共19分）1.在计算54÷(6＋3)时，应该先（）法，再算（）法。2.观察一个物体，最多能看到（）个面。3.用24时计时法表示下面的时间：下午2时（）上午6时（）晚上8时（）4.一年有（）个月。小明今年快9岁了，可他只过了2个生日，他的生日是（）月（）日。5.一个书包29元5角，写成小数是（）元，这个小数读作（）。6.有3件不同的上衣、2条不同的裤子，共有（）种不同的搭配方法。7.在〇里填上“”“”或“=”。1.80元〇0.80元0.48元〇13角3.06元〇3.60元8.淘气早上8:30上第一节课，一节课40分，课间10分，（）时（）分上第二节课。9.要使548×□的积末尾有0，□里填（）。10.如果长方形的长和宽都增加2厘米，它的周长将增加（）厘米。二、用心判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（每小题1分，共5分）1.三位数乘一位数，积一定是三位数。............................................（）2.周长相等的两个长方形它们的长和宽一定相等。........................（）3.5月份有31天。...............................................................................（）4.任何数与0相乘都等于0。............................................................（）5.淘气的生日是国庆节的前一天，淘气的生日是9月31日。.......（）三、精心选一选。（把正确答案的代号填入括号里）（每小题1分，共5分）1.用18厘米的铁丝围成一个长方形，长5厘米，宽（）厘米。A.3B.4C.132.最大的两位数与最大的一位数的积是（）位数。A.一B.二C.三3.淘气3分钟走了180米，笑笑每分钟走64米，淘气和笑笑的速度相比（）。A.淘气快B.笑笑快C.一样快4.下列年份中，（）是闰年。A.2011B.2014C.20165.两个数相加的和是15.9，一个加数第3页/共4页第4页/共4页增加0.7，另一个加数减少3.6，则这两个数的和是（）。A.12.7B.13C.13.2四、细心算一算。（36分）1.直接写出得数。（6分）28007=705=40020=1258×0=24×3=4000÷8=17+38=66÷6+8=350÷7=6+3×8=25×4=500+500=2.列竖式计算。（9分）3539=457+336-258=3.6+8.7=3.递等式计算。（12分）（1）420×3-240（2）120÷6+35（3）9×(75＋33)（4）25×8×64.计算下面各图形的周长。（9分）(1)(2)5厘米(3)4厘米4厘米2厘米2厘米3厘米4厘米5厘米3厘米五、仔细观察物体。（6分）六、认真解决问题。(第5题7分，第6题6分，其它每小题各4分，共29分)1.王师傅要加工56个零件，已经加工了35个，剩下的要3天完成，每天加工多少个?2.学校有一个长方形的操场，长55米，宽35米。体育课上，小明围着操场跑了2圈，他一共跑了多少米？3.小军周末去爬山，上山走了是524米，下山比上山多走156米，小军一共走了多少米？4.阳光小学有6个年级，每个年级有5个班，每个班有43名学生。阳光小学一共有多少名学生？5.下面是北京到青岛的铁路路线示意图。（第1小题3分，第2小题4分）北京天津济南青岛(1)从济南到青岛有多少远呢？(2)497-137是求哪两个城市之间的路程？画一画，说一说。6.一辆汽车从甲地开往乙地，前4个小时行了200千米。照这样的速度又行了5时，正好到达乙地，甲、乙两地相距多少千米？一、试卷总体说明：本张试卷命题是以《数学课程标准》为依据，紧扣新课程理念。整张试卷难度系数在0.8左右，基本都是考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力，根据新北师大版数学三年级上的教学要求考查学生的综合学习能力。整个三年级上册的知识点并不难，不过计算确是占了很大一个版块。计算能力在数学当中非常重要，也一直伴随着学生北京——天津137千米北京——济南497千米北京——青岛890千米姓名：班级：考号：考场：座号：密封线内不要答题弟5页/（共4页）弟6页/（共4页）的成长而积累，每个学段都要进行适当的训练，不能忽视其重要性。第一单元《混合运算》，我重点考查了学生对运算顺序的掌握程度、运算能力和解决问题的能力；第二单元《观察物体》主要考查了学生观察物体的能力，能够辨认从不同角度观察到的物体；第三单元《加与减》主要考查了学生连加连减，加减混合运算的意义，并能运用它们解决实际问题；第四单元《乘与除》主要考查了多位数乘除一位数的算法意义，并能运用它们解决实际问题；第五单元《周长》主要考查学生对周长的理解，以及会求周长；第六单元《乘法》考查学生能正确进行竖式计算，会运用连乘解决实际问题；第七单元《年月日》主要考查了学生对年月日的认识，能结合生活实际灵活运用；《数学好玩》中考了搭配中的知识；第八单元《认识小数》主要考查了小数的读法写法、比较大小和小数运算。“数学来源于生活”我力求把学生对数学知识的实际应用结合他们自己的生活经验，密切联系学生生活实际，增加灵活性。二、各个板块说明（一）填空题【命题说明】：第1题考查的是混合运算的运算顺序，掌握小括号的作用，并会灵活运用；第二题考查观察物体的知识，能够正确判断；第3、8题考查24时计时法，能够看懂并能与普通计时法进行转换，会计算经过的时间；第4题掌握年月日的知识，知道一年有12个月，知道2月的特殊性，能够判断；第5、7题考查小数的写法、读法以及比较大小等基本知识，要求学生会写、会读、会比较小数的大小。第6题考查搭配，要求学生会用简单的方式表示搭配方法。第9题多位数乘一位数以及末尾有0的特点；第10题考查长方形周长的知识，会灵活利用周长的公式来解决问题。（二）判断题【命题说明】：第1题考查三位数乘一位数乘积的特点，能够举实例发现规律；第2题考查长方形的周长了解长和宽的变化规律；第3、5题考查年月日知识，熟知每个月的天数，并能够进行简单的推算；第4题考查0的特性，要求掌握，能够运用和判断。（三）选择题【命题说明】：第1题考查长方形周长的知识，要求学生不仅理解周长还要能够根据周长来求相应的长和宽；第2题考查学生对乘法和数的掌握能力，学生要明确最大的一位数和两位数，并会计算；第3题考查学生运用除法解决问题的能力，知道如何比较速度；第4题考查闰年和平年的知识，虽然学生没有学过用除法判断闰年，但是在这一课的知识点中要求学生能够根据几个特殊的闰年来推算，知道每4年一闰；第5题考查学生对小数进退位加减法的掌握程度、计算能力以及分析问题的能力，知道两个加数变化后积的变化规律。（四）计算题【命题意图】：第1题考查学生的口算能力；第2题考查学生列竖式计算的能力，三位数乘一位数，加减混合运算，小数加法，都包括第7页/共4页第8页/共4页了进退位，要求学生做到细心，时刻记住进退位，会一步步认真地检查；第3题考查递等式计算，很多学生递等式计算做得不是很好，递等式里包含了书写的格式，运算的顺序，计算的能力，很能考查学生的计算运用能力；第4题考查周长的知识，周长是这个学期新学的慨念，这道题主要考查学生对周长的理解和掌握求周长的方法，这道题还是比较简单的；（四）观察物体【命题意图】：考查学生观察物体的能力，要求学生能够正确辨认物体形状是从哪个位置观察到的。（五）解决问题【命题意图】：第1题考查第一单元有括号混合运算的运算顺序，能结合题目情境掌握小括号的作用；第2题考查第五单元周长的知识，知道怎么求周长，同时还要认真读清楚题目的意思，不盲目下笔做题。第3题考查学生分析比较的能力，能够理清楚多少的关系；第4题考查连乘的知识，能够正确计算；第5题考查第三单元中的里程问题，要求学生能够运用加减解决简单的里程问题；第6题比较难，需要学生一步步理清楚其中的条件，再分步进行计算，在平时的练习当中也有类似这种问题需要学生进行分析，一步步最后算出结果，这种题目很能考查学生分析问题的能力，考查学生思维的灵活性；