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一、填空题1.职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和（库德兴趣）记录。2.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。3.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。5.劳动合同，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。6.经济全球化，是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。7.（易变性)职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。8.(职业生涯)规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。9.（民法）是指一切调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。10.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。11.（职业生涯）指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经历的组合。12.(规范性)是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。13.职业继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是(成人)的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。14.(兴趣)是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。15.（职业）是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。16.（沟通）是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。17.(职业压力)是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。18.工作情境中，可以把(素质)理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。19.(维权素养)是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。20.“(民主法治)、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。21.（职业选择）是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。22.（职业纪律）是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。23.在职业选择过程中，对某种职业需要的情绪表现就是（职业兴趣）。24.使市场在资源配置中起（决定性）作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。25.（人格特质）主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。26.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。27.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。28.（职业定向）即是明确未来的职业方向，就是就业前筛选并确定行业范围或目标职业的过程。29.(新职业)指的是新近出现的，有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。30.(物流师)是专门从事物流行业的工作的人员。31.（职业分类），是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。32.当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是(职业锚)。33.（职业教育）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。(填空二、单选题1.(B)是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。(单选)A.兴趣测试B.职业兴趣测试C.职业发展测试D.发展测试2.职业生涯短期规划为(C)以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。(单选)A.1年B.2年C.3年D.5年5.(A)，是指一个人对某种职业的渴求和向往。(单选)A.职业期望B.职业发展C.职业规划D.职业匹配6.职业定向的心理偏差中，(B)是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。(单选)A.自卑心理B.自负心理C.虚荣心理D.从众心理20.职业选择的具体决策步骤中，(D)指的是：对也好，错也好，都得不断地自我总结，积累职场智慧，丰富精彩人生。(单选)A.就职B.澄清C.坚定或矫正D.提高总结96.职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职B.成形C.选择D.澄清22.职业选择的具体决策步骤中，(A)指的是根据自己的常识、经验和能力，来收集各种感兴趣的有关职业信息。(单选)A.探索B.成形C.选择D.澄清60.职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在初步选择的基础上，从多方面自我质疑，最终确定好具体的职业目标。(单选)A.就职B.澄清C.坚定或矫正D.提高总结21.(B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。(单选)A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶段33.职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A)占主导地位。(单选)A.兴趣B.能力C.知识D.机遇34.职业选择的具体决策步骤中，(B)指的是在收集各种感兴趣的有关职业的信息的基础上进行具体的定向。(单选)A.就职B.成形C.选择D.澄清37.(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。(单选)A.教育水平B.人格特质C.家庭情况D.社会环境38.(D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。(单选)A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯中后期阶段D.职业生涯后期阶段28、职业类型中，(B.经济型)的特点是他们断然认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱的烙印。(单选)25.传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的(A客观性和外在性)，由于强调客观的职业生涯评价而忽略了职业生涯主体的(A主观性和内在性)。(单选)A.客观性和外在性；主观性和内在性B.主观性和内在性；客观性和外在性C.客观性和内在性；主观性和外在性D.主观性和外在性；客观性和内在性50.职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领。(单选)A.自由型B.经济型C.自我实现型D.志愿型52.职业类型中，(C)的特点是不关心平常的幸福，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收人、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。(单选)A.自由型B.经济型C.自我实现型D.志愿型73.职业类型中，(C)的特点是追求虚荣，优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。(单选)A.技术型B.合作型C.小康型D.自由行51.在进行职业定向时，应有相对灵活的余地，职业匹配不可能是绝对的。职业定向过程中会有各种各样的变化因素，不能僵死地进行职业定向。这是(C)。(单选)A.恒定性策B.过程性性策C.弹性策略D.试探性策略97.职业定向的(B)是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。(单选)A.恒定性策B.过程性策略C.弹性策略D.试探性策略86.在职业定向的步骤中，(B)的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。(单选)A.搜索信息B.职业岗位分析C.信息调整D.确立恰当的职业期望值79、职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分。(单选)A.探索阶段B.确立阶段C.维持阶段D.下降阶段82职业锚中的(C)：有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性，他们为了安定的工作、可观的收人、优越的福利与养老制度等付出努力。(单选)A.功能型B.自主与独立型C.安全型D.创造型41.职业锚中的(B)：有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。(单选)A.功能型B.自由独立型C.安全型D.创造型88职业道德内涵中，(A)包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。(单选)A.职业责任心78.职业道德内涵中，(B)是从业者在履行职业义务的过程中所产生的强烈的责任感和自我行为评价时的深刻的心理体验。它是职业道德发挥作用的重要途径。(单选)A.职业责任心B.职业良心C.职业纪律观念D.职业理想信念B.职业良心C.职业纪律观念D.职业理想信念2.职业生涯规划的核心是(C)。(单选)A.客观认识自我、准确职业定位B.评估职业机会、知己知彼C.择优选择职业目标和路径D.高效行动、灵活调整17.职业生涯规划的(C)即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。(单选)A.利益整合原则B.公平、公开原则C.协作进行原则D.动态目标原则77.职业生涯规划的步骤中，(D)是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。(单选)A.自我评估B.职业生涯机会的评估C.确定职业发展目标D.选择职业生涯发展路线44.职业生涯规划的步骤中，(A)的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。(单选)A.自我评估B.职业生涯机会的评估C.确定职业发展目标D.选择职业生涯发展路线3.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。(单选)原则A.时间梯度原则B.发展创新原则C.全程推动原则D.全面评价46.以下属于职业生涯发展新概念的是(B)。(单选)A.边界职业生涯B.无边界职业生涯C.不变性职业生涯D.以上都不对61.职业生涯规划的理论基础中，(C)认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。CA.理性决策理论B.职业发展理论C.人职匹配理论D.心理发展理论81、不属于职业生涯理念的新发展的是(A)。(单选)A所需要的专业知识发生变化B.雇佣心理契约发生变化C.职业生涯流动发生变化D.职业成功的标准发生变化94.职业生涯规划的(全程推动原则)是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。(单选)76.(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。(单选)A.认识自我B.了解职业C.人职匹配D.以上都对90在职业定向心理偏差的心理调适中，(A)是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可