绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学

绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展一、单选知识点1、马克思主义产生的时间：19世纪40年代中期2、马克思主义产生的客观条件：资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化3、马克思主义产生的阶级基础：工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争。4、马克思主义体系的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义5、马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义马克思主义的直接理论来源6、德国古典哲学的最高成果：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义7、英国古典政治经济学的代表人物：亚当•斯密和大卫•李嘉图。8、英法两国的空想社会主义最杰出的代表：法国的昂利•圣西门、沙尔•傅立叶和英国的罗伯特•欧文9、马克思主义哲学产生以前存在两个分离：唯物主义和辩证法的分离；唯物主义自然观和唯物主义历史观的分离10、自然科学的三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律和生物进化论，为马克思主义的形成提供了坚实的自然科学基础。11、社会主义由空想变为科学的理论基础：唯物史观和剩余价值学说12、马克思主义是发展的理论：它的理论本性决定13、标志马克思主义基本形成的著作：《关于费尔巴哈的提纲》《德意志形态》14、标志着马克思主义的公开问世的著作：《哲学的贫困》《共产党宣言》15、马克思主义中国话的最新理论成果：中国特色社会主义理论体系16、坚持和发展中国特色社会主义理论的最新成果：十八大以来习近平总书记的系列讲话二、问答题马克思主义的直接理论来源和组成部分（1）德国古典哲学、英国古典政治经济学和19世纪英法两国的空想社会主义马克思主义的直接理论来源①德国古典哲学的最高成果：黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义②英国古典政治经济学的代表人物：亚当•斯密和大卫•李嘉图。③英法两国的空想社会主义最杰出的代表：法国的昂利•圣西门、沙尔•傅立叶和英国的罗伯特•欧文（2）马克思主义是包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义在内的统一整体。2、新民主主义革命以来，马克思主义中国化的理论取得了哪些成果（1）新民主主义革命时期，形成了毛泽东思想（2）改革开放以来，形成了中国特色社会主义理论体系。包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，是马克思主义中国化的最新理论成果。。（3）党的十八大以来，习近平总书记发表的系列讲话，是新的历史条件下，我们党治国理政的行动纲领，是坚持和发展中国特色社会主义理论的最新理论成果。单选练习题1、马克思主义产生于()A．18世纪90年代B．19世纪40年代C．19世纪70年代D．19世纪90年代2.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是（）A.德国古典哲学B.法国启蒙思想C.英国古典经济学D.英法两国空想社会主义学说3、黑格尔最卓越的贡献是()A．唯物论B．辩证法C．历史观D．自然观4、哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地、有意识地叙述辩证法的基本规律的哲学家是()A．费尔巴哈B．谢林C．培根D．黑格尔5.黑格尔、费尔巴哈是()A.德国古典哲学的代表人物B.英国古典政治经济学的代表人物C.英国空想社会主义的代表人物D.法国空想社会主义的代表人物6.下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是()A.马克思主义政治学B.科学社会主义C.马克思主义伦理学D.空想社会主义7.作为马克思恩格斯一生最重要的理论发现，使得社会主义从空想变成科学的是（）A.唯物主义和辩证法学说B.无产阶级革命和无产阶级专政学说C.唯物史观和剩余价值学说D.劳动价值论和剩余价值学说8.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是()A.配第、斯密、李嘉图B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗C.康德、黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶、欧文9．亚当·斯密和大卫·李嘉图是()A．德国古典哲学的代表人物B．英国古典政治经济学的代表人物C．英国空想社会主义的代表人物D．法国空想社会主义的代表人物10、19世纪自然科学的三大发现，除去细胞学说和达尔文的生物进化论外，还有()A．地理学的重大发现B．天文学的重大发现C．人体解剖学的重大发现D．能量守恒和转化定律第二节马克思主义科学性与革命性的统一第三节学习、运用和发展马克思主义一、单选知识点1、马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学2、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是揭示资本主义的发展规律，处于核心地位的则是科学社会主义理论。3、马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。4、马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。5、实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。6、马克思主义的理论品质：与时俱进7、社会理想是全部理想的核心。8、学习马克思主义的根本方法：理论联系实际。9、在实际工作中坚持理论联系实际必须反对经验主义和教条主义两种倾向。二、问答题1、马克思主义的科学内涵第一，马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。第二，马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。第三，在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。第四，马克思主义的各个组成部分是一个具有内在逻辑联系的科学体系。其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。2、马克思主义的理论特征（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。（2）马克思主义的革命性①集中表现为它的彻底的批判精神②马克思主义的革命性，还表现在它具有鲜明的政治立场上。（3）马克思主义的科学性首先，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动地改造世界。其次，马克思主义的科学性还在于它的深刻性。再次，它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。（4）马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的（5）马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。3、马克思主义的最高理想和共同理想的关系（1）马克思主义最高的社会理想，就是推翻资本主义、实现共产主义。走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家，是全国各族人民的共同理想，相对于最高理想来说，共同理想是近期的具体理想。（2）最高理想与共同理想，既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。首先，共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。其次，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。4、学习马克思主义的目的和根本方法（1）学习马克思主义的目的第一，树立正确的世界观、人生观、价值观。第二，掌握认识世界和改造世界的伟大工具。第三，全面提高人的素质。（2）学习马克思主义的根本方法①理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。首先，这是由马克思主义的实践性决定的。其次，是由我们学习马克思主义的目的决定的。②所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。③在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。单选练习题1、马克思主义是()A．关于工人阶级和人类解放的科学B．人类全部优秀文化成果的总汇C．自然知识和社会知识的总和D．关于未来社会具体设想的学说2、马克思主义各个组成部分中处于核心地位的是()A．政治经济学B．马克思主义哲学C．科学社会主义理论D．历史唯物论3、马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的()A．科学性和革命性的统一B．革命性和批判性的统一C．先进性和科学性的统一D．创新性与革命性的统一4、马克思主义的科学性和革命性统一于它的()Ａ、理论性、Ｂ、阶级性Ｃ、逻辑性Ｄ、实践性5、马克思主义的理论品质是()A．自我批判B．与时俱进C．不迷信权威D．批判与继承的统一6、就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是()A．社会理想B．道德理想C．职业理想D．生活理想7.与时俱进是马克思主义的()A.理论品质B.理论基础C.理论核心D.理论内涵8、马克思主义最高的社会理想是()A.全面建设小康社会B.构建社会主义和谐社会C.建设中国特色社会主义D.推翻资本主义、实现共产主义D．法国空想社会主义的代表人物9．学习马克思主义的根本方法是()A．精读马列原著B．熟记基本原理C．理论联系实际D．深入调查研究