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工业设计10级1/2班北京印刷学院信息与机电工程学院工业设计教研室巫建2010年9月19日设计概论教案《设计概论》教案第一讲设计与工业设计一、授课对象：10级工业设计（1）、（2）教学内容：了解设计的概念、领域和基本原则，了解工业设计的基本概念、定义、特征以及发展趋势。教学目的：1﹑使学生能了解什么是设计管理和设计管理的作用2、使学生通过具体的案例对设计管理有更深刻的了解二、教学重点：了解设计的概念、领域和基本原则三、教学难点：工业设计的发展趋势四、教学媒体：板书和多媒体。五、教学过程（共8时）1、设计概论导入（1课时）1)设计与现代生活方式的密切联系2)你的生活中哪些设计现象?3)让学生引起对设计的生活反绉2、如何学习设计（1课时）1）设计管理的职能2）设计管理的目标3）设计管理的手段3、设计案例（3课时）左与右简单基本形男士小便池设计研究灯光照明排列研究暖气片形态研究4、设计与形态（2课时）形和形态的定义形态的分类和系统产品形态要素简析设计中的形态及其分类造形的含义造形的分类造形与设计的关系4、设计与形态要素（1课时）形态与功能1，形态与功能的关系2，形态契合的功能价值3，形态组合排列的功能价值功能于形态的关系问题形态功能契合排列组合的应用形态与材料1，材料的发展及其分类2，材料的基本性能特征3，材料与设计的关系4，材料与形态设计的练习材料之于设计的关系形态与结构1，结构与自然2，结构与强度的关系3，结构中材料的基本连接方法4，结构与产品形态创新的关系产品结构于设计、形态的关系形态与机构1，机构与设计2，常用机构3，机构与传动形式4，机构与能源5，动机构的设计6，仿生机构设计产品形态于机构的关系形态与色彩1，色彩基本知识2，色彩的形貌论3，色彩的流行4，色彩设计的应用色彩与形态设计的关系关于视知觉六、作业布置要求学生按照教师提交的资料，在此基础上广泛收集资料，完成《Howtogetyournextgreatidea》的电子图文呈现作业，以PPT形式提交。第二讲工业设计简史一、授课对象：10级工业设计（1）、（2）教学内容：了解工业革命以来设计演变的脉络，熟悉各种代表性的设计学派、设计风格、著名设计师及其作品。教学目的：1﹑设计的历史发展脉络2、了解工业设计发展与社会、经济、文化、科技等的关系二、教学重点：掌握阶段性的各种代表性的设计学派、设计风格、著名设计师及其作品。三、教学难点：理解工业设计发展的内在动力。四、教学媒体：板书和多媒体。五、教学过程（共12课时）1、参观首都博物馆（2课时）2、设计萌芽与发展（3课时）英国设计萌芽法国设计发展德国设计发展3，参观798艺术区（2课时）4，现代设计发展（3课时）美国商业主义设计北欧设计发展意大利的设计发展美国商业主义设计繁荣日本的设计发展韩国的设计发展台湾的设计发展香港及大陆的设计发展5，课程实践（4课时）第三讲设计与相关学科一、授课对象：10级工业设计（1）、（2）二、教学内容：了解设计与文化的关系，认识和掌握设计的文化性质、文化特征、文化构成与文化要素，了解人类设计活动的动机目的与原则。三、教学目的：分析、了解工业设计与企业市场竞争的相互关系，探讨在企业中如何充分发挥工业设计的作用以提高企业的市场竞争力，改善企业的管理机制。四、教学重点：了解与设计相关的重要学科：人机工程学、心理学、工业工程，以及它们与工业设计之间的相互关系。五、教学难点：了解与设计相关的重要学科：人机工程学、心理学、工业工程，以及它们与工业设计之间的相互关系。六、教学媒体：板书和多媒体。七、教学过程（共3课时）1，设计延展（共2课时）设计与社会设计与文化设计与市场设计与环境2，设计与计算机（共1课时）计算机在工业设计领域的应用计算机在平面、包装设计领域的应用计算机在环境、展示、建筑、室内设计等领域的应用计算机在影视、动画设计领域的应用第四讲设计分类专题一、授课对象：10级工业设计（1）、（2）二、教学内容：设计主要分类工业设计、视觉传达设计、环境设计进行了解三、教学目的：使学生进一步了解设计的门类及具体的知识四、教学重点：了解产品设计的内涵、要素、类型与规划设计，掌握产品设计的程序与方法，熟悉并灵活运用产品设计的技法。五、教学难点：通过对现有设计的了解来展望未来设计的发展六、教学媒体：板书和多媒体。七、教学过程（共9课时）1，工业设计(3课时)2，视觉传达设计（1课时）3，环境设计（1课时）4，设计理论的图文呈现（实践）（1课时）5，随堂考试（4课时）