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一、猜一猜。1.猜字谜。口木不是呆，不作杏字猜；你若猜困字，还没猜出来2.照样子猜成语。高论高论――夸夸其谈长途电话――遥相呼应海潮退后――（）出（）乐辅导作曲――（）落（）（）二、选择。将正确答案的代号填在括号里。12分1.加点的字读音完全相同的一组是：（）Ａ缤纷海滨兵器宾客Ｂ丧事．丧心病狂、垂头丧气丧尽天良Ｃ禁止禁受情不自禁．禁区．Ｄ索取所以．唢呐．锁定2.下面与成语“南辕北辙”意思不接近的成语是：Ａ背道而驰Ｂ缘木求鱼Ｃ有的放矢Ｄ本末倒置3.下面没有用比喻这一修辞手法的词语是：Ａ胆小如鼠Ｂ动若脱兔Ｃ胆大包天Ｄ寥若晨星4.“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星”这句话所用的修辞手法是：（）。A拟人B比喻C排比D夸张5.下面不是杜甫创作的诗句是：（）Ａ读书破万卷，下笔如有神。Ｂ迟日江山丽，春风花草香。Ｃ接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。Ｄ两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。6.以下故事不属于《水浒传》这部古典名著中是：（）Ａ鲁达拳打镇关西Ｂ秦叔宝卖马Ｄ吴用智取生辰纲Ｃ宋江三打祝家庄三、名句填充。1.精诚所至，——————。2.愿君多采撷，————————。3.孤帆远影碧空尽，———————————。4.————————————，疑是银河落九天。四、阅读短文。完成文后的问题。小陶土在一个古塔高处，有一个工场，是一个陶艺工场，放满了一桶一桶彩色的釉、辘轳和窑，当然还有陶土。窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，陶土就放在里面。深深地藏在桶子的底部，有一团最老的陶土压在角落。他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。“什么时候才轮到我呢?”他想知道。日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了!“这是我的大好机会!”他在光线中眯着眼睛想。有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊!”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西!男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍打成一个圆圆的球。“清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都湿乎乎的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起。过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。“完了!完了!”他想。“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。”他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分一点一点流失。既是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。然而，在小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让它流失。“下雨吧。”他想。“来点水吧。”他叹息。“求求你。”干渴绝望的他最后挤出了这句话。一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。有声音传进工场里。“糟糕!不好了。”有个女人说。她是常常来这个工场的陶匠。“有人把窗子开了整个周末!我们要好好清理烂摊子了。我去找抹布，你先拿些陶土做做。”她对女儿说。小女孩看到窗边的小陶土。“看起来这小陶土最合适不过。”她说。很快的，她就把陶土搓揉成各种好看的形状。对小陶土来说，小女孩手指头带来的感觉舒服极了。小女孩一边做一边想，有目标地动手搓揉。小陶土感觉被揉成一个圆圆的、中空的形状。又捏几下，他就有了手把。“妈妈，妈妈!”孩子喊：“我做了一个杯子!”“太棒了!”她的妈妈说：“把他放在架子上，他会被放进窑里烧。然后，你可以上你喜欢颜色的釉料。”没多久，小杯子就可以去新家了。现在，他住在厨房的架子上，在其他杯子、碟子和马克杯旁边。他们都很不一样，有些真的很漂亮。“吃早餐啦!”妈妈叫道，同时把新杯子放在桌上，倒满热巧克力。小女孩轻轻地拿着他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。他是多么称职呀!小杯子得意地坐起来，他说：“终于——我成为一样东西了。”请你回答问题：1．按照事情在故事中发生的顺序，排列下面的句子，第一项已经帮你填好。雨水使陶土湿润和柔软男孩试着用陶土做成一个碗女孩将陶土做成一个杯子陶土干掉了1陶土在木桶子里2．为什么小陶土在木桶里呆那么久？3.故事开始时，小陶土有什么愿望?4．为什么小陶土后来能从木桶里出来?(1)其他陶土全被用光了。(2)他在其他的陶土上面。(3)男孩特别喜欢小陶土，所以选了他。(4)老师叫男孩使用那一团陶土。5．男孩做了什么粗心大意的事?(1)把陶土留在辘轳上。(2)用最快速度转动辘轳。(3)把陶土放在窗边。(4)拍打陶土。6.男孩带给小陶土危险。是什么样的危险呢？7．男孩离开陶艺工场后，小陶土的心情如何?((1)满意(2)害怕(3)生气(4)得意。)8．小陶土在窗边躺了很久后，发生了什么奇妙的事情?为什么对小陶土来说，这件事情那么奇妙?9．以下哪一句话告诉你，小女孩知道她想做出什么?((1)“女孩的手指头带来的感觉舒服极了”。(2)“小女孩看到窗边的小陶土”。(3)“小女孩轻轻地拿着他”。(4)“她有目标地动手搓揉”。10.描述小陶土在故事的开始和结束时的不同心情，并解释他的心情为什么会有转变。)11．在这个故事中，小女孩是一个重要的人物。请解释为什么她对故事的发展很重要?12．故事的作者把小陶土比喻成一个人物。作者这样做，是要让你想象什么?()(1)雨中的感觉。(2)小陶土的感觉。(3)捏陶土的感觉。(4)制造一样东西的感觉。13．你认为作者想通过这个故事告诉我们什么?((1)人像陶土一样，很容易搓揉及塑造。(2)世界上有很多不愉快的事情。(3)找到目标是最快乐的事情。(4)陶艺是世界上做善事最好的方法。)