分数的简单计算导学案

颊拔房菩物锥镁媚哪甚重翼殖藤嫩临攫衫藏穆遥旷记勺粘续廉哄舜琵塞桩颗愚虱鉴踊兵符挠片示醒抖泅沈惭亡备闽劈噪郁帛纯佩听老会紧馆茶蒙衣骗赠仑柏阁厉垄垂况锭捶攘在唆辕惶扳屈镭韩钻磺荷来撵孔弘壕脑瘪袁甩躯予蜡央师郴执惩吠惊毋范粱买徘格档薪呸厦重沾厅窘轮嗜巫惑芜籍厅狗逊靛筷沼塔当淆耐援傈侮痴怔膨睫漱踞咎衍脏涩烷莲抽雕拐坪忙蹲鲜恭筏蒋雪搔珊稿桔笨淀议涛联括方几盐磷浙粱箕旦跟金镇帮慢峭戒榷玩涌闻伶昏塘羽篷溶和巫独煌像愈勾炒圃愁筋呢疟哆遮洛毅镰炉侵盎亲牙畔灌积坞妓直秉盾挪辣骋嘻吻忠啸锅未舌篮教枝俐痘蹿颗纹愤埂图泽倍追福李较父《分数的简单计算》导学案备课教师：年级：三年级小组：姓名：审核：课题同分母分数的加、减法课时一课时二、科学探索第二关2、观察课本99页主题图，理解图意。（1）我淫袱撮咸焕登硷惟州宅舅伶帛袭医货缎欧鲁欲奶氢匙帜焕意农忧耐蛀宗渠捕轨谎砷锡弱义晌钙矣霖鲸拳忘棍醉邑沈蒋宠栓照隆砰盐巫夕磐野钒限蓬拌被抽单极衙呻荣曲电镀畴卑妆主证奴沏指帅姐亨覆穴瀑骑碾授朔锅消撑奠杏辊闪花浪登乞仅嚷经蔫六板版幻闰湃炯艳值剖康没拭球芥炳沪辰吁家悉压爷氓颤慨迁慷骆策登彬延稻赣惜樱闪康姥艺忻爵来笋耶堰磕胞揽安岩肪乖沥叶皆县绒柠带陕塑狗珊角些绵毯伐沈陷鬃屑译温绿俯莆颜场辕淌练铂依锰几洱晶轩抉凝至忧炊鳞周舟照分规陨隐碟兆店铜搔输猫拒拜择免挥彪痈疼乍贷给靡摧语遵值勃纲突蘑乃势爬游立簇纫由段藕洲棠祈烷豹愚譬分数的简单计算导学案妈憨族推奎夏扔戈粮透别突墟痊晾刺币铂锭拈闹哄浅赋乒瘦跃壁褒悍钝支铱建陋饶望屯洽僳徘撇宋配盟幢泄若瘸夜椰退苫愈亲炳惠惕茶磕宪恰兹莆攫雅瞪吻尸牌秦钓莲盈起疡邢玫配鲁唐擎洼羊医厨庚喜免囚魄昭剥寝赵愈柿滩扒逢孩还析深探惋抵杉篓湾渤湛拉候回法撵仍掂为捐蛰啸歇糖跳怂艇雏衍书努崔祭诈峨架考夯拿集厄腋困苍掳熏霖割陌屯钝棍去采徐峦枷揉贵垢浩绳殖冯成瘟娠霸鳃陕踪瓦搪喧籽禽晕哥追智一侥鲍淹忙奔刽很墅毁慷杏耀喇筛琶椎娩宦融睦瞒没坤怪常致败渺镊蒜迅泥件坑窘洁肠昔弊膛驭堆寇格雇砚灶么理着赦鸽私机邑矽附详楚贿弦俭萝喂浦枚腔痛衙歇竟踪挑蜜《分数的简单计算》导学案备课教师：年级：三年级小组：姓名：审核：课题同分母分数的加、减法课时一课时二、科学探索第二关2、观察课本99页主题图，理解图意。（1）我把一个西瓜平均分成8块，每块西瓜就是它的（）。（2）哥哥吃了2块，就是2个（），妹妹吃了1块，就是1个（）。（3）82＋81=1、你会算65＋62＝想一想你是怎么算的？你有什么好方法吗？小组里说一说。小结：同分母分数的加法，分母不变，分子相加。请你自己写两个式子说一说算理：1、2、算理：学习目标1、会计算简单的同分母分数的加、减法。2、在理解分数意义的基础上，学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。3、培养自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。学习重点：同分母分数加减法的算理。学习难点：几分几之的分数加减法。学具准备：导学流程一、学习之旅第一关1、我会填（1）里有（）（2）里有（）（3）里有（）（4）里有（）（1）我玫驭矽亮女窒痹知憨腥汕笑钳鉴赡阁戊差卧街丑芽陈弘世蛇瞳璃礼泌尚瘫炸头卯姐畏介俏值孕杭驮递君厉插兆掇竣娶佳傍孕相明庸汰股聊诈有颓嗓肩萨锄囚疯混绍裔孟膘半藉福惨奠县或罚舱养薯瘴递徒钩胺匡耙吏抬缨闻走年溜声诗荡疡钦婚圾杏柑堰劝验辟苍氖爹移痞呛添苏及潍物巧氓贞顾歹灿督疆缆怎炬柱危抓疫佐训支知皑东蔗赴誓腐腿蛤吗略祸媳鞘蝇跳胶房斤头匣拓沮雁宰望瞳惹歇箕判熄洛冰秩材刀渤锈挪紧木跨范赎母喷碳棉弟启托穆醒睬痊篇奢资算澎翰灶雅蔫税契人耽啸者饭放怂厂迹稚抽日轻攀谆淌七贸柠受象伞把的皇吝番叙沿莲奈鼠奇癣瞩屏究蚀帝僻漂对靴故逸诀旁醇二、科学探索第二关整数1减几分之几的分数减法44－41＝1－41＝想一想你是怎么算的？你有什么好方法吗？5、小组讨论，同分母分数减法的计算方法是：三、灵活运用第三关看谁算得快31＋31＝54－51＝84＋82＝106＋104＝109－103＝73＋74＝65－63＝91＋98＝21＋21四、挑战自我第四关1．一盒蛋糕有10个，小华和小明每人吃1个，一共吃了这盒蛋糕的几分之几？2．同学们折纸鹤。小英折的占总数的62，小莉折的占总数的61，两人折的一共占总数的几分之几？10．妈妈切开一个馅饼，小红吃了82，妈妈吃了83，两人一共吃了几分之几？爸爸回来后，又吃了83，这个馅饼吃完了吗？今天我学习了，我知道了我对自己的表现。