译林版牛津初中英语2010中考题研读

2010年中考英语试卷研读袁永平通州区教学研究室命题指导思想1．有利于贯彻国家教育方针，凸现九年义务教育的性质，促进义务教育的均衡发展，进一步推进中小学实施素质教育。2．有利于初中新课程改革的教学改革，全面提高教育教学质量，为高一级学校输送合格的新生。3．有利于进一步规范办学行为，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习，引导学生良好个性的成长，培养学生的创新意识和实践能力。4．有利于坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，构建和谐的招考环境。5．有利于《南通市中等学校招生考试改革方案（试行）》的实施。中考命题“五项原则”1．遵循课标2．紧扣教材3．重视能力4．贴近生活5．控制难度命题思路和考查目标1．单项选择单项选择题重点测试学生运用语言知识的能力，即在一定的语境中正确理解语句的基础上灵活运用语言的能力。试题尽是覆盖7A至9B教材中的主要语言现象，注重对学生基本知识的考查，注重试题的语境化设置，注重语言知识综合运用的考查，淡化了对词汇、句型和语法规则的机械性记忆的考查。2010年2009年冠词11代词11介词11从句连词11时态11情态动词11比较等级11句型11情景交际11宾语从句11被动语态11名词1动词辨析1连系动词1短语动词1形容词短语1状语从句1介词短语1副词1单项选择1.Ihave_________notebookandtwopensinmybag._________notebookisforyou.（2010）A.a;AB.the;TheC.the;AD.a;The1.Mygrandpausedtoplay________violinafterdinner,butnowheisusedtoplaying________chesswithme.（2009）A.不填;aB.the;不填C.the;theD.the;a单项选择2.—Theysaytherearemanymonkeysinthismountain.ButIsawnoneofthemlasttimeIwashere.—Hopewecansee_________today.（2010）A.anotherB.othersC.someD.any2.Danielispoliteandhelpful.Heisagoodfriendof________.（2009）A.mineB.myC.meD.I单项选择3.Jeanusedtobecrazy__________computergames,butnowsheisinterested_________popmusicandmoderndance.（2010）A.about;inB.about;onC.of;inD.of;on3.Kittyisfond________dancing,butshespendslittletime________itthisweekbecauseofthecomingexams.（2009）A.of;inB.of;onC.about;onD.about;in单项选择9.HowsmartMaryis!Ofallthestudentsinherclass,sheusuallyspendsthe_________timeandmakesthe_________mistakesinherhomework.（2010）A.least;fewestB.least;leastC.fewest;leastD.most;fewest6.I’mmuch________thanmytwofriends,butIjump________ofusthree.（2009）A.taller;higherB.shorter;higherC.taller;highestD.shorter;highest单项选择6.—Didyouborrowthecomicbookfromthelibrary?（2010）—Yes.I_________itforthreedays.I’llreturnitthisafternoon.A.borrowedB.keptC.haveborrowedD.havekept7.Look,Peterisstillreadinginthelibrary.He________herefortwohours.（2009）A.hascomeB.hasbeenC.wasD.came单项选择8.Therewillbeanimportanttesttomorrowmorning.You_________belate.（2010）A.maynotB.needn’tC.mustn’tD.couldn’t8.Don’tworry.It’snothingseriousatallandyou________takeanymedicine.（2009）A.can’tB.shouldn’tC.mustn’tD.needn’t单项选择4.—Doyouknow_________themanis?（2010）—Ihearheismuchbetterthesedays.A.whatB.howC.whoD.where9.ItissummernowinChina,________itiswinterinAustralia.（2009）A.beforeB.untilC.whileD.since单项选择12.Wethinkitisdifficult________them________thecharitywalkwithoutteamspirit.（2009）A.for;tofinishB.of;tofinishC.for;finishingD.of;finishing10.—DoesyourbrotherlikegoinghikingonSundays?(2010)—No,hewouldratherreadbooksathomethan________hiking.A.goB.goingC.togoD.goes单项选择14.Theexchangestudentswillleavesoon.Wehadbetteraskourmonitor__________afarewellparty.(2010)A.whenwillwehaveB.whenwewillhaveC.whenwewouldhaveD.whenwouldwehave11.—Doyouknow________,Mike?(2009)—Sure.FromMay1,2010toOctober31,2010.A.whenwillWorldExpoShanghaibeheldB.whenWorldExpoShanghaiwillbeheldC.howsoonwillWorldExpoShanghaibeheldD.howsoonWorldExpoShanghaiwillbeheld单项选择13.—Whynotgooutandhaveapicnictomorrow,Simon?(2010)—_________,butIwillhelpLiMingwithhislessons.Heisnewhere.A.Let’sgoB.AllrightC.Yes,pleaseD.I’dloveto13.—CouldyoupleasetellmehowtogettoGuanghuaTheatre?(2009)—Sorry,I’mastrangerhere.—That’sOK.________.A.It’smypleasureB.ForgetitC.ThankyouallthesameD.Don’tmentionit单项选择15.Thedisabledpeopleshouldn’t_________.Instead,weshouldbefriendlytothem.(2010)A.lookdownB.lookdownonC.belookeddownonD.belookeddown15.Inmyhometown,theoldover100________notonlybytheirfamiliesbutalsobythegovernment.(2009)A.istakengoodcareB.aretakengoodcareC.istakengoodcareofD.aretakengoodcareof单项选择(2010)5.MrsBlackissokindthatsheis_________readytohelppeopleinneed.A.sometimesB.alwaysC.neverD.seldom7.—Dotheinterestingstory-booksbelongto_________?—No,theyarethe_________.A.yours;twins’B.you;twins’C.you;twinsD.yours;twins10.Daniel,youarenot_________whatI’msaying!Whatareyoudoing?A.hearingB.hearingaboutC.listeningD.listeningto11.Mmm!Thefishtastes_________.CouldIhavesomemore?A.terribleB.wonderfulC.terriblyD.wonderfully单项选择(2009)4.Themusicfromtheradiosoundssobeautiful.Couldyouplease________theradioalittle,Mum?A.turnonB.turnoffC.turnupD.turndown5.Simon’sideais________Sandy’s.Theydon’tagreewitheachother.A.thesameasB.similartoC.asgoodasD.differentfrom12.Ilikethepopstar________thatInevermisshisconcert.A.verymuchB.toomuchC.quitemuchD.somuch14.Amyimprovedherwayofstudy.________,shehasmadegreatprogress.A.AsaresultB.AsusualC.InotherwordsD.Inall完形填空与短文填空完形填空以“突出语篇”为原则，即试题的设置一般以情景意义选择为主，充分突出“词汇语境化”的特点，要求学生在充分理解文章内容的同时，把握文章上下文中比较、转折、递进等内在的逻辑关系。题中选项设计周密，从不同角度、不同层次形成干扰；选项中的用词以实词为主，着重于名词和动词的考查，同时也兼顾对形容词、副词、连词及其它实词类的考查，一般不出现介词、冠词的选项。完形填空词类2010年2009年名词75动词54形容词14副词1连词21短文长度280词278词2010年完形填空2009年完形填空短文填空短文填空与完形填空比较相似，也可以说是对完形填空的一种补充。所设的空也是以实词为主，但比完形填空选项中的词更常用。主要考查学生对语篇的整体把握，考查学生在特定的语境中正确运用词汇的能力。短文填空题主要目的不是考查学生的拼写能力，所以所设的单词不必考虑学生容易拼错或者难拼写的词。考虑到学生在这道题上的得分率不高，2010年试题，在词形变化上减弱了。短文填空词类2010年2009年名词23动词34形容词31副词1代词11连词1词形变化132009年答案66.enjoys67.life68.sit69.anything70.advantages71.happening72.learn73.harmful74.time75.forward2010年答案66.born67.different68.other69.problem70.When