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学校：枣庄市第39中学年级：九年级2014年5月16日第13周星期五第一节课主讲人：王永侠个人手机：13906326801邮箱：xuanyanwyx@163.com枣庄市初中英语讲评课教学课例2013年枣庄市2010级初中学业考试英语试题讲评课目标：1.通过答卷基本情况，分析错题原因及对策，掌握试卷中的语言知识及语言运用。2.查漏补缺，变式训练，梳理知识3.把握解题思路及方法，提高中考常见题型的答题技巧。4.培养良好思维和解题习惯。整体分析：2013年的中考题延续以往中考英语的命题思路，但考查内容和方式有所变化。试卷重点考查考生对基础知识的掌握和语言的综合运用能力。各种类型的题目符合新课标，强调基础、实用，覆盖面广，重点突出，试卷难易梯度较好、分布合理，没有偏题怪题。对初中英语教学起到很好的指导作用。试卷满分120分，考试时间120分钟。试题分第Ⅰ卷选择题（65分）和第Ⅱ卷非选择题（55分）。其中第Ⅰ卷由三部分组成：听力（三节）、英语知识运用（单项选择和完形填空）、阅读理解。第Ⅱ卷由一个部分六个小节组成：听力填空题、单词拼写、短文填空、阅读表达、汉译英及书面表达。各题型和分值如下：一．分析考点，明确方向第一部分：听力第一节听下面五段对话,每段对话后有一个小题，从题中听给的A、B、C三个选项中选出最佳答案并标在试题的相应位置。题号答案试题来源试题解析通过率1C近似于八（下）Unit2SA1b的第一句和最后一句。通过“Mydaughterplaysherpianotooloud!Ican’tsleep.”可知本题应该选C。此题有的同学刚听前半句，可能会错选A。78%2B近似于八（下）Unit3SA1b内容。Iwasgettingoutofthelibrary.本题选项A和C听力中没有提到，比较简单。81%3CNo,shesaiditwasontheplayground.本题有的同学可能听到上面那句Didshesayitwasatthepark就会错选A。66%4A问句出自于八（上）Unit10SA1b内容。根据第二句话“Iamgoingtobetheleaderofaschool”可知本题应选A。75%5B和八（上）Unit10SB2a,2bLucy说的第八、九句话，Kim说的第八句话内容基本一致。根据第一句“MyNewYear’sresolutionistolearntoplayaninstrument.”和最后一句“I’mgoingtotakeviolinlessons.”可知，本题应选B.73%第二节听下面一段对话，回答第6---10小题。第三节听下面一段短文。回答11---15小题。题号答案试题解析试题来源题号答案试题解析试题来源6A根据：Iamtooweaktotrekaroundthelake.谈论话题和九年级Unit7SA2a&2b类似。7B根据：Youcouldseemorethantenkindsofdances.8C根据：IthinkTai’erzhuangAncientTownistooexpensive.Aticketisusually￥160exceptonsomespecialdays.做这道题需要同学们特别细心，如果没有注意到前面的tooexpensive，就很有可能会在B和C之间徘徊。因为台儿庄的票太贵了。除非在一些特殊的日子（才会打折），通常是160元一张票。9B根据：HowaboutQingdao?和Theweatherisreallycoolinthesummer.录音中出现了青岛和上海两个城市的天气，若不小心，可能会错选A。10C根据：Iwanttogohomeandhelpmyparentswithsomehousework.TheyworkdayandnightsothatIcanpassmyexam.HowcanIthinkaboutmefirst?这道题需要学生理解这两个句子的意思，才能做对，部分同学错选A。11A根据：Thosebig,graythingsinthewaterarecalledmanatees.Theyaregentleandveryshy.短文开始还描述了北极熊，有可能部分同学听到了aggressive就会B。一定要注意原题是问的水牛的特征，做题时一定要把信息听完整再答题。根据九年级P138，Unit15SectionA1b和2a&2b改编成的一篇短文。12B根据：Thereareonlyabout2,500intheU.S.短文中只是出现了2500一个数字，这道题一般不会错。13B根据：In1972,itwasdiscoveredthattheywereendangered.Sincethenthegovernmenthaspassedlawstoprotectthem.14A根据：Theirfavoritehabitatisthewaterunderthetreesinmangroveswamps.ABC三个选项，主要区别在于trees前面的介词短语。因此在听短文时要集中精力听包含trees的短语。15B根据：Aquaticfeedisunderwaterplantsandvegetation.That’swhattheyeat.和第14题一样，在听短文时注意听包含plantsandvegetation的句子。解题技巧：1.听前，默读题目，赢得一切可以利用的时间默读听力题。2.听中，要集中精力。如遇没听清或没听懂时，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选择正确答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考。3.听力结束后，要检查答案。但不要随便修改答案，除非有百分之百的把握，最初的答案往往是正确的。4.检查结束后，将听力答案涂在答题卡上，然后安心做非听力题。今后教学建议：本套试题听力内容由八年级和九年级课本听力内容改编。因此在以后的教学中，除注重学生的听力技巧和能力的培养外，还要让学生了解课本听力原文的大意。第二部分：英语知识运用第一节单项填空16.答案A。4个选项形式相同，考查句意。根据句意：你为什么穿T-恤，在这种寒冷的天气里你可能会感冒。17.答案D。形式相同，考查句意，与九年级Unit14P114句子结构类似。句意：在过去的十个月里，四月奇迹已经在中央电视台表演了五次以上，在全国大受欢迎。18.答案C。4个选项均为adj.考查句意，根据九年级P107短文可知，周末回家父母不在家让我很生气。19.答案B。考查besupposedto的用法。根据九年级P98Unit123a原文。20.答案A。考查情景交际excuseme的用法，根据九年级P86Unit11句型。21.答案D。考查“leave…+地点”表示“把…忘在某地”,根据九年级P76Unit101b。22.答案A。考查begoingto用于未来的职业计划。形式相同，考查句意。句意：——你打算怎样成为篮球运动员？——我打算每天练习篮球。23.答案A。思路：①alot修饰形容词比较级，排除D。②根据句意：将来我认为城市将会更拥挤，因为会有更多的人。排除B和D.24.答案D。考察特殊疑问词的用法：howlong“多长”，howoften“多久一次”，howmuch①“多少钱”②“多少+不可数名词”，howmany“多少+可数名词复数”，apples是可数名词复数因此用howmany.25.答案A。考查定语从句中关系代词的用法，根据九年级P44Unit61a。解题技巧：1.答案明显的，如spend…doing，letsbdo等固定用法，可直接选出2.答案不明显的，采用排除法：①排除本身错误的选项②根据题目分两步排除选项。例：Iwondered_________.A.whatcausedtheaccidentB.whowilllookafterthebirdwhilewe’reawayC.ifhebuysthehouseD.whatdidhappen解题思路：第一步根据宾语从句用陈述语序，排除D，第二步主句wondered为过去式，宾语从句要用过去时态，排除B和C。3.四个选项形式相同，考查单词或短语意义，此时需翻译，四个选项中至少掌握3个意义方可得分。今后教学建议：本套试题单选题覆盖面广，涉及知识全面，课本相关内容多以九年级为主。因此，在以后的教学中，要注重抓基础知识，稳扎稳打。第二节完型填空Ⅰ.试题来源：2011年湖北黄石中考题（题目有变化）Ⅱ.题材：记叙文Ⅲ.主旨大意：本文讲述了作者的一段经历。作者13岁时转入一所新学校，感到孤独、寂寞、情绪低落，一个小男孩的微笑改变他的情绪，使他很快融入了新集体。你对世界微笑，世界就会对你微笑。IV．试题分析：26.考查：动词。根据后文可知这个礼物就是微笑，故选A。提醒学生做完型填空时，应让学会根据上下文做题。27.考查：固定短语。根据前文：我刚进入这个学校，且离原来的学校很远，结果……。asusual,像往常一样，asaresult结果……，thesameas和……一样，suchas例如，故选B。这道题出错率较高，有些学生不知道asaresult的意思。28.考查：不定代词。承接上文没有人认识我，我很孤独，而且害怕去跟任何人交朋友。根据语境，故选C。而第二段第二句讲到：我不能跟任何人讲关于我的问题，更确定为C：anyone.29.考查：动词。听到其他学生说笑，我感到心都碎了。felt,感觉feel的过去时，故选D。30.考查：动词短语。句意是：我不想让父母为我担心。hearabout听说，talkabout谈论，carefor关心，worryabout担心。故选D31.考查：形容词。我的同学跟他们的朋友聊得非常开心，但是我像往常一样不开心地坐在座位了。应选C。32.考查：动词短语。句意是：他经过我身边然后回来，看着我，没有说话，微笑着。listento听;takepridein以…为自豪；rushat冲向，lookat看…，故选B33.考查：动词。句意:它使我感到愉快，活泼，温暖。leadsb.todo.sth.引导某人做某事;offer提供;throw扔。make…do…使……。故选A.34.考查：动词时态：现在完成时。此题干中now是干扰项，有些学生选了C或D。此句意是:这个有着幸运的微笑的男孩现在已成为我最好的朋友。故选Ahasbecome。35.考查：动词短语。句意：所以对这个世界微笑，它将会回报你微笑。故选D。解题技巧：完形填空是在全面理解短文基础上的选择填空，建议3遍阅读。第一遍，通读全文，了解大意。千万不要读一句填一句，因为所给的大多数选项填入单句后都可成立，但从全文看又不可取。第二遍，瞻前顾后，逐步填空。在选择答案时，一定要考虑到上下文的意思，还要考虑到句子的结构，习惯用法，固定搭配和词类的功能，尽量使选出的答案及复合语法又符合原文的意思。第三遍，认真复查，适当调整。全部做完以后，应把短文从头到尾再读一遍，检查一下填空以后的文章是否连贯，情节是否合理，语法结构是否正确。今后教学建议：1.注重学生阅读能力的提高。要想做好完形填空题，学生首先要能读懂文章，然后结合语法知识和做题技巧做好。2.在训练中重视解题技巧的指导。例如时态的确定一般通过两点：一是从文中的时间状语；二是通过上下文已经出现的动词时态来确定。3.在复习过程中重视学生基础知识的夯实。通过上面的分析可以看出动词是历年考查的重点，因此要加大对动词用法的复习力度。第三部分：阅读理解。AⅠ.试题来源：外研版八上Module10LaoSheTeahouseUnit2Ittakesplaceinateahouse.Ⅱ.试题分析：ALaoShewroteTeahousein1957.TheplayshowstheaudiencelifeinChinabetween1898and1945.IttakesplaceinateahouseinoldBeijingandittellsusthestoryofWangLifeandhis形容词（T31）动词（T26，T29，T30，T32，T33，