试论构建INTERNET教学环境仿真网

试论构建INTERNET教学环境仿真网试论构建INTERNET教学环境仿真网摘要介绍Internet网络课的实验环境的建设方法，详细介绍建网的具体做法。关键词虚拟Internet网WIN95对等网随着计算机网络的飞速发展，职业高中公共课的计算机网络部分，也增加了Internet内容。Internet的教学分为理论和上机两部分，上机环境是Internet教学中至关重要的一个环节。对于职业中学的学生来说，学习使用Internet查找与己有关的数据和信息等实际操作，比搞懂Internet原理更为重要。建立一个真正的Internet网络实验室，投资大、上网费用昂贵、维护复杂，对我们职业学校来说是有较大的难度。为此，本人在实践中摸索出一种方案，可以利用原有Win95网络机，在不投入或少量投入的情况下，组建成虚拟Internet网，让学生熟悉Internet环境，以达到预期的教学效果。一、设计目标利用现有计算机房的WINS95机，构建WIN95对等网，在局域网中建立个人Internet网站，并提供Internet的三个重要服务：浏览、文件传输（FIP）、电子邮件（E_mail）。二、网络拓扑结构虚拟Internet网络的硬件、软件配置如下：①拓扑结构采用星型方式，使用集线器（HUB）连接各工作站（级链的方式），见图1。②36台工作站使用586微机，32MB内存，10MB网卡；③工作站使用Windows95中文版。拓扑结构简图如图1三、Win95对等网工作站的组建（一）、Win95网机及TCP/IP协议的安装a)首先正确安装好网卡，然后将计算机硬盘分为三个区：C盘作为系统区和E_mail区（邮局用），D盘作为服务区，E盘作为FTP区。接着安装WIN95操作系统及网络组件，打开控制面板→网络→标识→计算机名：“STUDENT01”；工作组：“HZSZ”（见表格1），使Win95的网络通信基本正常，这是最基础最关键的一步。这里主要注意解决好网卡与其他资源如声卡、COM口等的占用问题。建议使用PNP网卡，方便网络安装。有关细节已有很多文章讨论，在此从略。计算机名工作组IP地址网络掩码邮箱名STUDENT01HZSZ192．101．88．1255．255．255．0Std01postSTUDENT02HZSZ192．101．88．2255．255．255．0Std02postSTUDENT03HZSZ192．101．88．3255．255．255．0Std03postSTUDENT04HZSZ192．101．88．4255．255．255．0Std04post…………………………………….表格1b)安装TCP/IP协议，并与网卡硬件绑定。打开“控制面板”→“网络”→“添加”→“添加协议”，在弹出的厂商列表框中选“Microsoft”，协议列表中选择“TCP/IP协议”，按“确定”后，根据屏幕提示插入Win95安装盘，系统自行安装TCP/IP协议。如果该组件安装完毕，重启系统后在网络组件中会发现TCP/IP一项，选中并查看其属性，弹出属性页，检查“绑定”页，确保TCP/IP协议与各网络绑定。c)指定IP地址。为模拟Internet，必须让每一台运行Win95的机器充当主机，因此必须给每台机器一个IP地址。这是TCP/IP协议的基础。IP地址可以随意设定，但最好是C类地址。有关IP地址的知识不少书籍和文章都有说明，在此不做详细讨论。举例设置为：“192．101．88．1”，网络掩码为“255．255．255．0”。分别在各台机器上设定一个同其他机器不同的IP地址，见表格1。这就保证了每台计算机的唯一识别，且通信数据能正常收发。为了验证TCP/IP协议的安装是否正确，重启系统后要在MSDOS窗口下运行ping程序，命令行为：ping192．101．88．1（此地址代表本机）和ping本机IP地址（ping192．101．88．11）。如果本机TCP/IP正常的话，会看到相关提示。在所有的机器都安装完后，还可相互之间pingIP地址，测试整个网络的TCP/IP运行情况。这样一个TCP/IP通信协议的网络就组建完毕。（二）、PersonalWebServer安装接着可以安装个人Web服务器软件。Internet之所以令人向往，是由于其上的各种资源和服务。我推荐使用微软给我们编写好的PersonalWebServer。该软件可以通过以下途径获得:WindowsOSR2.1网络组件中直接包含，也可选择FrontPage98安装。如果是Win98，其网络组件中也包括此选件。PersonalWebServer可以提供HTTP和FTP两种网络服务，其中HTTP服务是缺省自动提供，FTP需要启动后手动激活。实际上即使是真实Internet上服务器的服务大多为这两种，大家选择的服务也大多为两种。安装了PersonalWebServer的机器，就可以为使用者提供服务。（三）、邮局及邮箱的安装要在WIN95局域网上使用E_mail，必须安装MS_Mail,你可以在控制面板中的“添加/删除”文件中安装，安装后在收件箱的属性中可以查看。使用MS_Mail分为服务器和客户两部分，下面分别介绍安装方法。1．服务器的设置。挑选一台计算机作邮电服务器。在C盘建一个名为“PostOffice”的一级子目录,并设为完全共享或根据口令完全共享。在控制面板中双击“MicrosoftMail邮局”选择“创建新的工作组邮局”邮局位置输入“C:\PostOffice”输入管理员的姓名、邮箱及口令。接着回到控制面板双击“MicrosoftMail邮局”选择“管理现有工作组邮局”邮局位置输入“C:\PostOffice\wgpo0000”输入管理者邮箱名及口令。之后，就可为其它用户设置名字和口令,内容见表格2。计算机名邮箱名收件人邮箱口令STUDENT01Std01postSTUDENT01111STUDENT02Std02postSTUDENT02111STUDENT03Std03postSTUDENT03111STUDENT04Std04postSTUDENT04111…………….…….……表格22．客户机设置：在控制面板中双击“电子邮件”选择“服务”页中的“MicrosoftMail”中文版“属性”选择“连接”页输入邮局地址“C:\PostOffice\wgpo0000”，并选中“局域网”选项选择“登录”页，输入邮箱名称、口令，并选中“登录时自动输入口令”（邮箱名称、口令见表格2）。在如果你曾用过internetMail,那么使用MS—Mail时就会明白：它与MS—Mail使用的方法几乎完全一样。另外，你也可参照WIN95来帮助完成。现在，我们拥有了一个可以提供HTTP、FTP和E_mail服务的主机互联的TCP/IP网络，即一个虚拟Internet的局域网。网络浏览器可以按照浏览Internet的方式来浏览本网络。这就达到了理解TCP/IP协议、仿真Internet的目的。四、制作个人网页，维护网站Internet上主要的界面是HTML。为了真实地反映这种情况，也必须设计制作各个主机上的个人网页。新安装的PersonalWebServer的计算机，其主页都是Web自带的默认主页，各计算机都一样，不能反映Internet上实际内容的丰富多彩。因此需要在各主机上编写反映本机特色的网页，鼓励学生自行编写自己的主页，发布在Internet仿真网络中。网页编写工具理论上可以是最简单的文本编辑器，但“工欲善其事，必先利其器”，所以最好使用专业的网页制作工具。前面提到的FrontPage98就是这样的“利器”，而且安装它还可以自动安装PersonalWebServer，一举两得，推荐大家使用它。安装了PersonalWebServer后，系统启动时会自动运行它，在任务栏可以看到小图标，表示现在本机可以提供PersonalWebServer的各项服务。你可以随时双击该图标，启动PersonalWebServer管理，维护网站。但笔者倒是认为用FrontPage98维护网站，似乎更得心应手些。五、安装浏览器，网上冲浪现在，网络和网络资源已经准备就绪，就等用户来查看。我们可以安装的浏览器无非是IE或Netscape等。依我看，IE更适合些。当然，它应该是中文版，否则会看不到中文信息，不方便学生学习。安装好浏览器，我们就可以在其地址一栏填上网络中任一主机的IP地址或计算机名，浏览器会自动显示该机主页。除了地址与真实的Internet网址稍不同外，其他情况和真实的Internet几乎一样，凡是Internet上浏览器可以看到的，这里也一样可以看到。如果我们要实现网页之间的链接，应该使用IP地址，不能使用像“．huzhou．cn”这样的表达形式。其他需要引用地址的地方也应遵守此约定。其实，这种形式就是Internet早期采用的地址表达形式，甚至现今仍有很多Internet上的节点依然只能提供给大家这种形式的地址名称。六、利用电子收发软件进行电子邮件服务利用Office97自带的MicrosoftOutlook电子邮件软件，可以对网络内的任意一台计算机发送电子邮件，也可以接收网络内任何一台计算机发给你的邮件。发邮件时，除了在“收件人”一栏填入的邮件地址与真正E_mail不同外（此处填入如studnet02），其余跟真正的E_mail一般无二。由于比较简单，具体操作不再叙说，请参考有关书籍。以上步骤中，安装TCP/IP组件是关键，因为这是构件Internet的基础，其它各步骤按常规进行即可。另外一定要保证TCP/IP协议正确安装。通过以上过程，我们实现了虚拟Internet网的构建。为学生提供一个置身于Internet的环境，为学生熟悉Internet网操作打下坚实的物质基础。如果资金可许的话，配备一台NT服务器，实现DNS（域名服务），就可以真正实现Internet全仿真，无需采用麻烦的数字地址表达形式，教学效果会更佳。如果再投资添置一只Modem和一条电话线，那就能在教学中演示真正的Internet操作。另外，它还可在PROXY（代理）方式下工作，使局域网内的众多用户共享一个Modem和一条电话线，访问真正的Internet网络，那样教学效果就更好了。