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铁路学校2014年三年级语文上册期中测试卷时间90分钟满分：100分班级__________：姓名__________得分__________一、读拼音写词语。（8分）jiāoàobēnténglàzhújìxùshúxīàomìzēngtiānlǒngzhào二、给下面带点字选择正确的读音。(3分)散落（sǎnsàn）万重山（chóngzhòng）模样（mómú）棋高一着（zhēzhāo）和弄（huóhuò）尽可能（jìnjǐn）三、辨字填空。(3分)芒——茫耐——奈幻——幼1.（）（）的大海无边无际，太阳从东方冉冉升起，照得海面光（）万丈。2.小马驹在草地上自由地撒欢，连牧马人都拿它无可（）何，只能（）心地等待。3.望着旋转的走马灯，茅以升充满了（）想，科学的种子已经播进他（）小的心灵。四、连线搭配词语。(4分)痛痛快快地问弥漫的蜗牛目不转睛地走鲜艳的云雾大摇大摆地盯着雄伟的石桥彬彬有礼地玩胆小的野花五、照样子写词语。(12分)1.灰蒙蒙_____________________2.雪白的浪花______________________________3.画龙点睛______________________________4.尾巴长长的泡泡（）眼睛（）跑道（）六、根据课文内容填空。(16分)1.儿童急走追黄蝶,___________________________。2.读书百遍,_________________________。3.两个黄鹂鸣翠柳,_______________________。4.两岸猿声啼不住,_____________________。5.海上的风是__________，他一来，就_____________________。6.这肥皂泡很美丽，五色的（），在那（）的球面上乱转。它们轻轻地（），那么（），那么（），那么（），那么（）。目送着它们，我们心里充满了（）、（）与（）。七、照例子完成练习。(4分)例1:走马灯吸引住了茅以升。走马灯把茅以升吸引住了。茅以升被走马灯吸引住了。小姑娘捡起了地上的纸。例2:我们来到果园。我们看到各种各样的水果。我们来到果园,看到各种各样的水果。1.我们登上庐山。我们看到了千姿百态的云雾。2.战士们拿起枪。战士们像敌人的阵地冲去。八、课内阅读。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（mòméi）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏（cángzàng）。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清凉的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。1.用“-----”画出短文中的比喻句。我也会写这样的句子。（2分）2.给文中多音字选择正确的读音。（2分）3.这一段话主要从（）、（）、（）写出了草原的美丽。文中表示颜色的词有（）、（）、（）……野草都覆盖在（）、（）、（）。（3分）九、课外阅读。（）秋你悄悄地走来，默默无声。一眨眼，大地披上了金黄的衣裳。你悄悄地走来，走进田间，稻谷飘香。那亩亩庄稼，远看好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……这时候，地里的人可开心了。“唱一曲呀收获歌哇，收了稻谷收高粱哇,收获完了送国家呀，送国家……”悠扬的歌声到出了农家人丰收的喜悦。你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱呀！大大小小，深浅不一，数不胜数。我在园中徘徊，不时闻到阵阵幽香，芬芳扑鼻。随手摘下一颗果子，咬一口，甜丝丝，酸溜溜，美味极了。你悄悄地走来，走上山坡……你悄悄地走来，带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果。听，锣鼓喧天，好热闹!忙碌了一年的人们流露出内心压抑不住的喜悦，有迎来了一个丰收年。我迷恋你啊秋绚丽多姿的季节果实累累的季节欣欣向荣的季节1、请在缺少标点的段落中，加上合适的标点。（2分）2、在第三自然段中，作者看到了（）（）（）（），闻到了（），尝到了（）。写出这段中表示颜色的词语（）（）（）。用自己的话说说“数不胜数”的意思：。（10分）3、找出能体现短文中心的句子，画上“-----”。（2分）4、十、习作。(30分)最近你参加了哪些有意义的活动,仔细回忆一下把它写下来。要求:围绕“有意义”这中心,表现活动的特点,在写好全活动的过程中,重点写好一个场面,并适当写一点你的心情。家长留言栏