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语文S版四年级期末复习教学内容：复习汉语拼音知识。教学目标：1、知识目标：复习汉语拼音知识，并进行相关练习。2、能力目标：培养学生的思维能力。3、德育目标：激发学生热爱语言文字和学习的兴趣。教学重难点：掌握字母表顺序，能分辨ie和ian，前鼻音和后鼻音，翘舌音和平舌音。教学方法：练习法。教学过程：一、明确本节课的复习要求。二、复习汉语拼音。1、指名背声母，并在练习本上默写。bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs2、出示韵母和整体认读音节。（指名读，分角读，小组读）整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyanyinyunyuanying韵母：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunangengingong3、复习字母表，掌握字母的大、小写。ＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮａｂｃｄｅｆｇｈｉｊｋｌｍｎＯＰＱＲＳＴＵＶＷＸＹＺｏｐｑｒｓｔｕｖｗｘｙｚ三、练习检测：1、写出下列字母的大写字母。ａ（）ｑ（）ｌ（）ｈ（）ｙ（）ｂ（）ｊ（）ｇ（）语文S版四年级第一单元复习教案一、教材构成。本单元有《绿叶的梦》、《芦叶船》、《一只贝》、《快乐的暑假》和“语文百花园一”组成。其中前三篇为讲读课文。第四篇为略读课文。本单元是以丰富多彩的童年生活为主题的，表现并快乐来自置身于大自然的自由,更来自大自然这个大课堂给予孩子们的知识。二、复习目标。1、会写24个生字，认识27个生字，掌握词语花篮。2、把握每篇文章的主要内容。3、有感情地朗读课文，体会文章所表达的情感。4、结合上下文和生活实际，理解词语的意思和重点句子的含义。三、复习重点。本单元的学习重点是把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。四、复习难点。体会课后习题中对重点句子的分析。五、复习流程。（一）、导入。童年生活真快乐！那令人着迷的绿叶，那随波飘流的芦叶船，那藏着珍珠的贝壳……无不给我们留下美好的回忆。回忆一下第一单元都包括哪些内容？（指名回答）今天我们对本单元进行复习，温故而知新嘛，希望同学们有新的收获。（二）回顾课文内容。1、快速浏览课文，小组交流每篇课文的主要内容。2、你对本单元的那篇课文最感兴趣？为什么？说一说你从中学到了什么？3、精读重点段落，感悟人物形象。说说童年的“我”为什么对绿叶那样着迷？说说“我们”放芦叶船时产生过哪些联想，为什么会产生这些联想。“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”说说你怎样理解这句话。（三）检测基础知识。一、掌握词语1.汇拢土岗戒指乐章酸枣树刺伤陈列解毒记忆2.蜘蛛窄叶喇叭远航浩浩荡荡3.围拢长江漂亮图案荣耀稀罕二、近义词1.感激—感谢汇拢—聚拢发现—探索陈列—陈设新奇—新鲜着迷—入迷广阔—辽阔（宽阔）2.故乡—家乡特别—特殊直立—竖立寻找—寻觅3.永远—永久曾经—已经显示—表现生命—性命结束—终止光洁—光亮折磨—虐待稀罕—稀奇体面—光彩立刻—立即光耀—光荣普通—一般4.紧张—慌张憧憬—向往真切—确实欢腾—欢跃严肃—严厉灿烂—辉煌心愿—愿望清凉—凉爽三、反义词1.感激——责怪汇拢——分散广阔——狭窄愉快——悲伤发现——埋没2.直立—横卧寻找—舍弃晴朗—阴沉特别—一般3.永远—暂时曾经—不曾坚硬—柔软折磨—安慰破烂—崭新完整—残缺可怜—可恨漂亮—丑陋普通—特殊4.紧张—轻松严肃—活泼真切—模糊生动—死板灿烂—昏暗沉重—轻快欢腾—沉闷率真—虚伪四、多音字1.着薄强磨搂剥2.便吐卷3漂系压涨4.觉率处五、四字词语1.杂草丛生新奇少见一一陈列2.浩浩荡荡4.欢腾跳跃采花摘果无拘无束唱唱笑笑六、词语搭配1.（可爱）的玩具（一道道）土岗（意外）的发现（一串串）叶片（漂亮）的叶子2.（绿色）的风帆（浩浩荡荡）的长江（明朗）的星期天（轻轻）地一放3.（硬硬）的壳（永远）地留在（坚硬）的沙子（默默）地忍受4.（夏天）的太阳（真切）的呼吸（欢快）的笑声（绽开）的笑脸（沉重）的书包（自由）地成长七、关联词语运用（*课）1.一双小手创造了多少可爱的玩具！（然而）最使我着迷的还是绿叶。（1）2.我们常常有意外的发现，（但）也少不了刺伤手脚。（1）3.这条竖河比一般的小河水面略宽一些，（所以），我们常常在这里做芦叶船。（2）4.（因为）我们的手艺不一样，（所以）谁做的都能认出来。（2）5.（因为）有一粒沙子钻进了它的壳内。（3）6.他们玩腻了那些贝壳（又）来寻找更漂亮的。（3）7.（但是），在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。（3）八、特殊句型（*课）比喻句1.树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。（1）2.那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样。（2）3.那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（2）4.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。（2）5.跳进清凉的海水，我们是一群无拘无束的鱼儿。（4）排比句1.羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止咳；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼……（1）2.这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。（3）反问句1.那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？（2）感叹句1.这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！（3）九、复习第一单元要求会写的生字，堂上听写，集体订正。语文S版四年级第二单元复习教案一、教材构成。本单元以神奇的自然景观为题材,共编排了四篇课文.其中《古诗三首》《观潮》《火烧云》为精读课文,《四季童话》为略读课文.二、复习目标。1、会写28个生字，认识20个生字，掌握词语花篮。2、积累语言.本单元课文语言优美,描写生动形象,适合朗读,背诵,要让学生通过朗读,背诵积累语言.三、复习重难点。初步了解课文叙述的顺序为训练重点四、复习流程。（一）、导入。大海是魔术师，它把海潮变成了会走的墙；天空是魔术师，它用彩云描绘出色彩斑斓的图画；大地是魔术师，它把四季编织成美丽的童话……，本单元的课文要注意了解课文叙述的顺序。（二）回顾课文内容。《观潮》描绘了农历八月十八日在钱塘江观潮时所见到的景象,表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情.《火烧云》描写了夕阳西下时,火烧云的变化,表现出大自然的瑰丽,表达了人们观看火烧云的喜悦心情.全文的思路是:火烧云上来了----火烧云变化着(颜色,形状)----火烧云下去了.《四季童话》以童话的形式和优美的语言描写出春夏秋冬四季的特点.《古诗三首》中的三首唐诗都是以写秋景为主的.（三）检测基础知识一、掌握词语【6课】盐官镇据说横卧古塔沸腾风号狼吼【7课】霞光高寿紫色葡萄茄子跪着恍恍惚惚二、近义词【6课】笼罩—掩盖屹立—矗立（耸立）颤动—颤抖横卧—横跨犹如—如同若隐若现—时隐时现人声鼎沸—沸反盈天【7课】模糊—迷糊凶猛—凶狠笑盈盈—笑呵呵威武—威严镇静—镇定恍恍惚惚—隐隐约约【8课】调皮—顽皮喷香—芳香采集—搜集团圆—团聚均匀—平均快活—快乐清凉—清爽饱满—丰满晴朗—晴好三、反义词【6课】宽阔—狭窄逐渐—突然横卧—直立若隐若现—一清二楚风平浪静—波浪滔天人声鼎沸—万籁（lài）俱静【7课】迷糊—清晰凶猛—温柔镇静—慌张爱好—厌恶恍恍惚惚—清清楚楚【8课】热心—冷漠粗心—细心晴朗—昏暗清凉—燥热团圆—分离活泼—呆板恬静—喧闹饱满—干瘪（biě）纷纷扬扬—零零落落单调—丰富四、多音字【5课】相：互相相面似：似乎似的更：更换更加【6课】涨：涨价涨肚号：号叫吹号称：对称称呼笼：笼罩笼子【7课】乘：乘凉千乘之国好：爱好好坏模：模样模范【8课】喷：喷泉喷香吓：吓唬恐吓调：音调调皮五、四字词语【6课】若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静水天相接山崩地裂白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡漫天卷地风号狼吼【7课】变化多端十分凶猛恍恍惚惚【8课】痛痛快快五颜六色色彩斑斓漂漂亮亮扑通扑通六、词语搭配【6课】（宽阔）的钱塘江（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声（浩浩荡荡）地飞奔而来【7课】（笑盈盈）地看着（镇静）地蹲着【8课】（调皮）的孩子（晴朗）的假期（白白）的雪花（又大又圆）的月饼（五颜六色）的帽子（色彩斑斓）的衣裳（呱呱）地叫七、关联词语运用【6课】霎时，潮头奔腾西去，（可是）余波还在漫天卷地地涌来。【7课】1.天空里又像这个又像那个，（其实）什么也不像，什么也看不清了。2.（可是）天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。八、特殊句型比喻句【6课】1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。2.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。【7课】天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。【8课】小燕子在电线上排列成错落的音符。排比句【7课】这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。拟人句【8课】小草扭动绿色的腰肢，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发卡的长发……九、复习第二单元要求会写的生字，课堂上听写，背写三首古诗，集体订正。语文S版四年级第三单元复习教案一、教材构成。三篇精读课文《满山的灯笼火把》《树叶都是绿色的吗》《成长》，一篇略读课文《球王贝利》；四篇课文写的是不同人物在成长过程中难以忘怀的事情，是以“成长”为题材的文章。二、复习目标。1、学会28个生字，认识25个字，理解新词意思。2、让学生明白人的成长少不了别人的关爱帮助和教育。3、懂得一个人的成长自己必须付出不懈努力。三、复习重点。抓住课文重点部分讲述的事件，用心体会文章所表达的思想感情。四、复习难点。体会课后习题中对重点句子的分析。五、复习流程。（一）、导入。我们都在悄悄地长大。在成长的过程中，每个人会有很多难以忘怀的事情。通过本单元的复习，希望大家从别人的成长经历中，吸取有益于自己成长的东西。（二）回顾课文内容。《满山的灯笼火把》描写的是作者回忆小时候有一次遇到了危险，全村男女老少一起出动救援的动人场景。眼泪是热的包含着什么意思？《树叶都是绿色的吗》写的是著名的妇产科医生林巧稚，在学生时期，启蒙老师的教学方法给她的启示，影响了她的一生，使她在以后的的事业上获得成功的事。《成长》文章按照“我”观察——判断——再观察——再判断的思路顺序，层层剥开，最后揭出事情的原委。“这样更利于他的成长”说说你对这句话的理解。（三）检测基础知识一、掌握词语【9课】外婆杂活雨幕滑溜溜幸亏瘦弱恰恰卡住杂草盲目四肢【10课】启发简单毕业医疗实践诺言材料人云亦云妇产科一辈子【11课】香肠一辆汽车信箱胖乎乎酒窝圣诞节恍然大悟二、近义词【9课】照顾—照看翻滚—翻腾挣扎—支撑艰苦—艰辛急切—迫切亲切—亲密寻找—寻求寂静—安静幸亏—幸好坚信—确信援救—救助傍晚—黄昏危急—紧急泪如雨下—泪如泉涌不由自主—情不自禁【10课】著名—闻名（有名）回忆—回想宝贵—珍贵称赞—赞扬（夸奖）调查—考查联系—联络掌握—把握异口同声—众口一词积累—积攒兴味盎然—兴致勃勃【11课】亲昵—亲密琢磨—思考仍旧—仍然培养—培育往常—平常（往日）漫不经心—满不在乎恍然大悟—茅塞顿开【12课】准确—精确随意—随便祈祷—祷告完毕—结束干涸—干枯真诚—诚恳三、反义词【9课】瘦弱—强壮挣扎—沉沦盲目—清醒坚持—放弃渴望—绝望翻滚—平静援救—迫害保存—销毁寂静—喧闹坚信—怀疑寻找—舍弃傍晚—黎明【10课】称赞—指责独立—依附深刻—浅显兴味盎然—兴味索然异口同声—七嘴八舌【11课】继续—中断恍然大悟—迷惑不解漫不经心—全神贯注纷纷扬扬—零零星星偶然—经常往常—如今【12课】准确—错误随意—郑重完毕—开始真诚—虚假干涸—潮湿训练—锻炼四、多音字【9课】卡：卡住卡车少：多少少年挣：挣扎挣脱【10课】重：重来重量调：调查调解兴：高兴兴起【11课】冲：冲击冲着铺：铺床店铺答：答应回答【12课】巷：巷道小巷劲：使劲劲草五、四字词语【9课】狂风骤雨乌云翻滚不由自主越来越近男男女女老老少少【10课】兴味盎然经久不衰异口同声千奇百怪人云亦云不折不扣【11课】娇声娇气乐不可支破涕为笑眉清目秀齿白唇红面红耳赤兴致勃勃欢声笑语【12课】随意摆放传遍