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期中测试卷一、语文积累与运用(1题3分，2～6小题，每小题2分，第7小题8分，共21分)(请将答案书，写在答题卷相应位置上)1、给下列加点的字注音或在拼音后面写出汉字。（3分）①老师给我详细地分析讲解后，我茅塞．()顿开。②青春是盛开的花，绚．()丽多姿，灿烂芬芳。③两则新闻高屋建líng(),气势pángbó（）语言准确简洁，感情色彩鲜明，是新闻作品中的瑰宝。④父亲名该高兴，却露出gān()尬的笑。2、下列词语没有错别字的一项是（2分）（）A、眼花缭乱荡然无存不可名状憧憬未来B、富丽唐皇名富其实有朝一日月明风轻C、转弯磨角回尝荡气张惶失措丰功伟绩D、臭名昭著锐不可挡精疲力竭排山倒海3、下列句子，加点成语使用正确的一句是（2分）()A．学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒．．．．的做法是不可取的。B．刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重．．．．的刻苦训练。C．歌曲《吉祥三宝》表达的那份合家欢乐的情意，正是人们垂涎三尺．．．．的。D．五月四日，省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华．．．．。4、下列句子，没有．．语病的一句是（2分）()A．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。B．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。C．在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。D．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。5、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（2分）（）①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿阴A．③⑤④②①B．⑤④②①③C．③⑤②④①D．⑤②④①③6．下列关于文学常识的表述，有误．．的一项是（2分）()A．《论语》是儒家创始人孔子撰写的一部作品。B、《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中，侠肝义胆、疾恶如仇、脾气急躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。C．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。D．《繁星》《春水》是冰心将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。7．根据提示填空。(①～④题必答，⑤⑥两题任选．．一题作答。每空l分，共8分。凡有加字、漏字、写错别字的任何一种情况，该空不得分)。①《桃花源记》中描写桃源人热情好客的句子是：，。②《陋室铭》中点明主旨的句子是：，。③温家宝总理在“两会”结束大记者问时，引用毛泽东长征时期所写《忆秦娥·娄山关》词中“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的名句，抒发他的不畏艰难、勇往直前的雄心壮志。由此我们可以联想到唐代诗人杜甫《望岳》中的名句：，。④《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人想出世为官却没有途径的句子是：，。⑤《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中表现诗人豁达乐观的人生态度的是：，。⑥曹操在《龟虽寿》中写道：“烈士暮年，壮心不已”，《十一月四日风雨大作》中有此意境的诗句是：，二、语文综合运用(8～9小题，共5分)(请将答案书写在答题卷相应位置上)8、对对联：（2分）上联：石间细流脉脉，如线如缕下联：______________________。（水塘中闪闪的绿波，就如锦缎一样。9、请为这则新闻拟一个标题，不超过20字。（3分）本报讯3月29日：在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会中标者、盐城市亲年广告设计师邵红庚颁布了过奖证书和20万元奖金。邵红庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将自己最满意的一件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。三、阅读(10～25小题，共40分)(请将答案书写在答题卷相应位置上)（一）(10小题，共3分)春望国破山河在，城春草目深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火边三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。10、第地联中的“感时”和“恨别”分别与上下文的哪些内容相照应？从而可以看出它们在全诗中起什么作用？（3分）(二)(11～14小题，共l2分)[甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异．之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。[乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁．，任真自得。尝著《五柳先生传》日：“环堵①萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。”其自述如此，时人谓之实录。(尝)曰：“令吾常醉于酒足矣。”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③四融然④。时或无酒，亦雅咏不辍．。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”(节选自《晋书》)[注]①环堵：四壁。多用以形容居室简陋。②晏如：安然自若的样子。③适：满足。④融然：和悦快乐的样子。⑤畜：同“蓄”。⑥弦徽：琴弦与琴徽，琴微即琴弦音位的标志。11．解释下列加点的词。(4分)(1)渔人甚异．之异：(2)有良田美池桑竹之属．属：(3)颖脱不羁．羁：(4)时或无酒，亦雅咏不辍．辍：12．请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。(1分)答：13．从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？(3分)答：14．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)阡陌交通，鸡犬相闻。(2)但识琴中趣，何劳弦上声!(三)(15～18小题，共10分)到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左（），显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。15、文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你在划线句子中任选一句作简单的分析（2分）答：16、文中括号内填上合适的动词，并说说它们的作用。（3分）答：17、文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（2分）答：18、阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（3分）据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。答：(四)(19～23小题，共15分)寻找妈妈的寻人启事作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说，性别。女。大家刷刷写下。丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。“……”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰有点弯曲什么的。同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤倒真的没注意过啊。妈妈的腰这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好像不太像。老师说，请同学们接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的双眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。19、请用简洁语言概括文章叙述的一件什么事。（3分）答：20、第9段开头处的“……”省略了同学七嘴八言讨论的内容。请联系上下文补写在下面。（3分）答：21、第13段加点词语在表达上的好处。（4分）答：22、第14段中画波浪线的句子在文章结构上有什么作用。（3分）